Конспект НОД по воспитанию к.г.н. у детей раннего возраста «Купание куклы Зины»
план-конспект занятия (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -  ДЕТСКИЙ САД

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА  № 20 «ВАСИЛЕК»

Российская Федерация, Московская обл., г.о. Клин, г. Высоковск, ул. Большевистская, д. 9А

Телефон 8 (49624) 6-21-76, 9-92-09, klin_vasilek@mosreg.ru, http://vasilek20.ru

Конспект

НОД по воспитанию к.г.н.

у детей раннего возраста на тему 

«Купание куклы Зины»

                                         Воспитатель-Петрова Е. Л.

2019 г

Цель: Формирование у детей раннего возраста культурно-гигиенических навыков.

Задачи:

1. Формировать у детей культурно гигиенические навыки, стремление к чистоплотности;
2. Создать радостное, эмоциональное настроение;
3. Побуждать детей к отзывчивости и сочувствию,
4. Вызвать желание прийти на помощь попавшей в беду кукле;
5. Использовать в работе с детьми здоровьесберегающие технологии: пальчиковые игры и упражнения.

 Материал:

Грязная кукла, зайка, ванночка, мыло, мочалка, полотенце.

Ход занятия:

В. -Ребята, когда я сегодня шла в детский садик, увидела на дороге вот эту куклу. Она такая грязная, чумазая. Как вы думаете, что с ней случилось? Наверное, она потерялась?

Купили в магазине
Резиновую Зину,
Резиновую Зину.
В корзине принесли.
Она была разиней,
Резиновая Зина,
Упала из корзины,
Измазалась в грязи.

В. -Ребятки, я взяла ее с собой в детский садик. У нас много игрушек и куколке не будет скучно. Правда? Я посадила куклу рядом с нашим зайчиком. Посмотрите, какой он у нас беленький и чистенький. Ребятки, как вы думаете, почему он такой чистый? Правильно он каждый день умывается с мылом. Сейчас зайка нам покажет, как он это делает, а мы ему поможем.  Будем вместе с зайчиком умываться.

Проводится пальчиковая игра «Белый зайка умывается» Воспитатель показывает детям движения. Дети повторяют.

В. - Ребята, как же нам помочь нашей кукле? Правильно, нужно её помыть. Что нам для этого нужно? Возьмем тазик с теплой водой, мыло, шампунь, мочалку и махровое полотенце.

Мы вымоем с мылом резиновую Зину.

Мы вымоем в шампуне и пальцем погрозим.

Не будь такой разиней, резиновая Зина,

А то отправим Зину.

Обратно в магазин.

Воспитатель моет куклу и приговаривает

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем,

Перед каждою едою,

После сна и перед сном.

Теплою водою

Руки чисто мою.

Кусочек мыла я возьму

И ладошки им потру.

В. -Ребятки, давайте покажем кукле, как нужно намыливать ручки и тереть ладошки, чтобы они стали чистыми (дети выполняют движения вместе с воспитателем).

Чище умойся, воды не жалей.

Будут ладошки снега белей.

-А теперь давайте помоем Зине личико.

Водичка, водичка,

Умой Зине личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки алели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

В. - Дети, покажите Зине, как вы это делаете (дети показывают, как они умываются)

В.-Теперь нужно окатить Зину чистенькой водой, чтобы смыть мыло.

Теплую водичку льем на нашу птичку.

С гуся вода, с Зиночки худоба.

В. -Наша кукла теперь чистенькая. Сейчас мы ее вытрем полотенцем и оденем в чистое платье. Посмотрите дети, наша Зина сразу повеселела и заулыбалась. Она хочет с нами поиграть.

Проводится пальчиковая игра «Ой лады, лады, лады!»

Что такое чистым быть? (дети хлопают в ладоши)                                        

Руки чаще с мылом мыть, (гладят ручки с внутренней и внешней стороны)

Грязь убрать из-под ногтей (дети гладят ногти на руках)

Да постричь их поскорей.

Умываться по утрам

И еще по вечерам. (проводят ладошками по лицу)

Чисто вымою я уши —

Будут уши лучше слушать. (моют ушки)

Отчего блестят глаза?

С мылом умывался я. (протирают глазки ладошками)

Мне еще нужна сноровка,

Чтобы зубы чистить ловко. (имитируют чистку зубов)

Дружат волосы с расческой,          

Хороша моя прическа. (проводят ручкой по волосам)

Ай, лады, ай, лады, (хлопают в ладоши)

Не боимся мы воды, (делают вращательные движения кистями)

Чисто умываемся, (проводят ладошками по лицу)

Всегда улыбаемся - вот так! (протягивают ладошки вперед и улыбаются).

Ребята сажают куклу на место, рядом с зайчиком. 

В.- Ребятки, что мы сегодня с вами делали? (ответы детей). Правильно, мы с вами искупали куклу Зину. Какая кукла была сначала? Какая кукла стала после мытья? Правильно! Кукла была грязная. После того, как мы ее помыли кукла Зина стала чистая. Теперь она может сидеть рядом с нашим зайчиком на одной полочке. Мы сегодня с вами молодцы!