Проект для воспитанников с ОВЗ старшего дошкольного возраста «Чистота залог здоровья или «Советы доктора Чистюлькина»
проект (старшая, подготовительная группа)

Участники-воспитанники подготовительнойк к школе группы, родители и учитель-дефектолог.

Актуальность

Казалось бы, что данная тема проста и уже неактуальна для воспитанников 6-7 лет. Обычно к этому возрасту у дошкольников сформированы основные культурно-гигиенические навыки, представления о необходимости соблюдать правила гигиены. Но категория воспитанников с ОВЗ отличается тем, что знания усваиваются формально, механически и с трудом переносятся на практику. Кроме того, на вопросы что такое чистота, гигиена, почему так важно соблюдать правила личной гигиены, были получены стандартные, поверхностные ответы. Поскольку тема эта, действительно, для детей не новая, для того, чтобы поддержать к ней интерес, дать прочные знания, которые смогли бы войти в ежедневную практику, необходимо продумать подачу материала, сделать его практикоориентированным и познавательным. Метод проекта отвечает данным требованиям в большей степени.

Этапы реализации

1. Диагностический — или «Что мы знаем»

— выявление первоначальных знаний детей о правилах личной гигиены, средствах ухода, уровня применения знаний на практике (см. таблицу ниже)

Вопросы первичной беседы с воспитанниками
2. Практический этап « Что мы хотим узнать»

• Что такое личная гигиена
• Почему нельзя делиться средствами личной гигиены
• Как часто нужно менять зубную щетку и почему
• Почему нельзя сказать сколько раз в день нужно мыть руки
• Чем бумажные платки лучше носовых платков их ткани
• Что полезно для зубов, а каких продуктов боятся наши зубы

Задачи—

1) Образовательные-закрепить у детей знания о предметах личной гигиены, правилах ухода за зубами, волосами и другими частями телами; показать необходимость содержать в чистоте и сами средства ухода; подвести к пониманию зависимости здоровья, например, зубов, от наших привычек в питании;

2)Коррекционно-развивающие — способствовать активизации познавательной сферы воспитанников с ОВЗ; развитию творческого воображения; связной речи;

3) привлечь родителей воспитанников к образовательному процессу в ДОУ, как равноправных его участников

Для реализации поставленных в ходе проекта задач были продуманы формы работы с родителями-

1. Лотерея «Счастливый билетик» ( толкование пословицы или поговорки о чистоте )

Чистота и здоровье – родные сестры

Чистота — лучшая красота

Где больше грязи-там раздолье заразе

Чистота всем нравится, да не у всех получается

1. Микроб для рекламного ролика (рисунок или поделка плохого вредного микроба и полезного хорошего микроба)

Презентация проекта— организация выставки творческих работ воспитанников, выбор самого подходящего для рекламного ролика микроба, посещение выставки воспитанниками 2 младшей и средней групп детского сада.