Конспект Физкультурного досуга в подготовительной группе «Карлсон в гостях у детей»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект

Физкультурного досуга в подготовительной группе

«Карлсон в гостях у детей»

Воспитатель Ширяева Л. А.

2016 г.

Цель: укрепить психическое и физическое здоровье детей. 

Задачи: закреплять двигательные навыки, развивать координацию движений, ловкость,

вызывать у детей положительные эмоции,  радость от совместной двигательной деятельности, закрепить знание детей о ЗОЖ.

Атрибуты: гимнастические палки, мячи, корзины для мячей, туннель, ориентиры, скакалки, муляжи овощей и фруктов, корзинки для муляжей, бумажки, совочки, щётки для уборки мусора.

        Ход развлечения:

Карлсон находится в зале.

Дети под музыку заходят в зал.

Карлсон. Здравствуйте, дорогие дети! Как я рад вас видеть. А почему вы одни? Где ваши родители?     Ответы детей.

 Я живу под самой крышей,

Люблю часто пошалить.

Лечу сам себя вареньем,

И с детьми люблю дружить. (Карлсон)

Нам очень скучно, а Ф Б. нам не разрешает нам веселиться.

Дети: мы хотим быть спортсменами, а Фрекен Бок нам не разрешает.

Карл. Дети, вы, что забыли кто самый сильный спортсмен? Ведь это же я, мужчина в самом расцвете сил. Я самый спортивный в мире спортсмен. Я и прыгаю, и бегаю, и летаю, а  ещё я знаю самую лучшую в мире карлсонскую зарядку.

Дети: мы тоже по утрам делаем зарядку.

Карл. Я знаю, я ведь живу высоко на крыше откуда наблюдаю за вами. Я даже выучил некоторые движения. Давайте вместе с вами проведём зарядку.

Вставайте в круг на зарядку.

Проводится зарядка «Плакали зверюшки»

Появляется Фрекен Бок.  Что за шум? Опять этот шалун !(бегает  с мухобойкой за Карлсоном ). Это что такое? Карлсон, когда вы уже перестанете шалить? Кто тут так шумел?

Карлсон. Мы с детьми занимались спортом, делали зарядку.

Ф.Б. Мои милые дети, сколько раз я вам говорила , что заниматься спортом вредно. Это портит фигуру.

Карл. Вы хотите сказать, что у меня плохая фигура? У меня? У самого спортивного мужчины в мире!

Ф.Б. что- то мне подсказывает, Карлсон плохо влияет на детей!

Карл. А у вас молоко убежало!

Ф.Б. Боже мой , молоко убежало! (хватается за голову) Постойте, какое молоко, у меня нет никакого молока. Ох, шутник!

Карл. Ф.Б. посмотри какие у нас замечательные, они занимаются спортом. Умеют выполнять много разных спортивных упражнений. Фрекен Бок, а вы хотите принять участие в наших соревнованиях, хотя бы в качестве моей помощницы.

Ф Б. Так и быть. Но я настаиваю, чтобы все меня внимательно слушали и точно выполняли мои указания.

Карл. Итак, начинаем восхитительные, изумительные, превосходные соревнования.

Разделить детей на две команды: команда Карлсона и команда Фрекен Бок. (на 1 -2 расч)

эстафета «Наездники»                                                                                                                 Ф Б . В молодости я неплохо держалась в седле. ( Карл. и  Ф Б объяснить порядок выполнения эстафеты: сесть на гимнастическую палку и проскакать до заданного ориентира, вернуться в свою команду, передать «коня» следующему участнику, и вернуться в конец команды)

эстафета «Попади в корзину» (каждый ребёнок ведёт мяч до ориентира , бросает в неё мяч и возвращается с мячом на место ,передаёт мяч следующему участнику и встаёт в конец команды)

Ф Б (показывает скакалку). Какая прелесть! Когда-то я так любила прыгать.

Карл. Вы, Ф Б и сейчас неплохо прыгаете, особенно когда пытаетесь поймать меня. Но учтите, после прыжков появляется зверский аппетит.

Ф Б . Вы опять за своё! Интересно, а современные дети умеют обращаться со скакалкой?

Карл. Это легко проверить. Пусть девочки покажут свои умения в прыжках через скакалку

«Прыжки через скакалку»

Карл.  Я так переживал за девчёнок, что даже проголодался. Кажется могу съесть гору плюшек, бочку варенья, тонну конфет.

Ф Б. Что ты , Карлсон, это же вредно есть столько сладкого, могут зубы заболеть. А вот дети сейчас тебе покажут какую пищу полезно есть.

Эстафета «Фрукты и овощи» (муляжи овощей и фруктов. Одна команда собирает овощи, вторая команда собирает фрукты.

Карл. В конце эстафеты незаметно разбрасывает фантики

ФБ. Это что за безобразие,  Я так люблю чистоту в доме, что не потерплю никакого беспорядка.

Эстафета «Собери мусор» (Дети по одному человеку веником на совок собирают по одной бумажке)

Карл. (обращается к Ф Б) давай поиграем в железную дорогу. Мы с вами будем тунеллем, а дети будут паровозиками. эстафеты «Туннель» ( эстафета на время , соревнуются команды по очереди проползти в туннеле друг за другом)

Дети встают в круг Какие стали сильные, ловкие, быстрые. Что нам помогает быть здоровым (ответы детей) – заниматься спортом, закаляться, есть полезную еду, закаляться.

Я приготовил для вас сюрприз. Карл. раздаёт детям сок в коробочках.