Чистый воздух хорошо,значит нам дышать легко.
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное Бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №307 комбинированного вида» Детско-взрослый проект « Чистый воздух-хорошо ,значит нам дышать легко!» Детско-взрослый проект. Авторская группа: Дети старшего дошкольного возраста. Педагоги: Савченко Е. С., Мануйлова Е. А., Алхименкова Д .Н.

Слайд 2

Введение в проблему. Гуляя с детьми, услышали рассуждения детей. - Сегодня гулять будем не долго, потому что небо черное. - А почему небо черное? По телевизору сказали, что в нашем городе режим черного неба. У детей возникли вопросы. Что это такое? Так возник наш проект. Реализовав который , дети ответили на свои вопросы. Теперь они понимают ,как важно дышать чистым воздухом и что надо делать для этого!

Слайд 3

Воздух — это главный продукт потребления человечества. Его наличие — основное условие существования всего живого. Ведь без еды и воды человек проживет сравнительно долго. Без воздуха — 3-5 минут. Кроме того, чтобы жизнедеятельность человека проходила нормально, требуется воздух определенной чистоты. А отклонение его от нормы может привести к различным последствиям, поэтому забота о чистоте воздуха должна являться важным поступком каждого человека. Основные источники загрязнения — бурное развитие промышленности и сжигание огромного количества топлива, что наносит сильнейший вред природе и людям. Самыми распространенными искусственными загрязнителями воздуха являются продукты сгорания серосодержащего топлива (угля, нефтепродуктов, газа), выхлопные газы автотранспорта. Особенно сильно загрязняют атмосферный воздух промышленные выбросы, которые зависят от вида топлива (твердое, жидкое или газообразное) и способов его сожжения. Остатками от топлива после сгорания являются зола, сажа и пыль, не считая образовавшихся вредных газов. Эти продукты сгорания образуют промышленную пыль, которая долго держится в воздухе. Поднимаясь в верхние слои атмосферы, она выпадает на землю в виде кислотных дождей . Актуальность проекта.

Слайд 4

Цель проекта : формирование элементарных представлений о свойствах воздуха, о источниках его загрязнения, о правилах экологической безопасности. Задачи проекта Формировать знания о свойствах воздуха, о его роли в жизни, что загрязняет воздух. Выявить какие существуют пути очистки воздуха. Содействовать формированию познавательной деятельности. Способствовать воспитанию экологической культуры.

Слайд 5

Тип проекта – Социально ориентированный. Ожидаемый результат : проведение акции среди дошкольников « Чистый воздух нужен всему живому», флэш-моб « Мы - за чистый воздух». Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, родители, педагоги МБДОУ № 307. Сроки реализации проекта – 1 месяц Методы проекта: исследование, анализ, моделирование . Стратегия и механизмы реализации проекта

Слайд 6

Человеческие ресурсы Педагоги, родители владеющие навыками и умениями. Материально –технические ресурсы. Наглядный методический материал по проблеме, наличие художественной и научно популярной, методической литературы. ИКТ. Ресурсное обеспечение.

Слайд 7

I этап – подготовительный: определение направлений работы, изучение и оценка различных видов источников информации для проекта; II этап – исследовательский: поиск накопление и систематизация информации о воздухе, его значении. III этап – творческий: моделирование эмблемы « Чистый воздух нужен всему живому », создание творческих рисунков «Я хочу, чтобы воздух был чистым». IV этап – Флэш – моб «Мы за чистый воздух». V этап –презентационный: презентация проекта. Этапы работы:

Слайд 8

ММммМероприятия . Введение в проблему, подбор художественной литературы, научно художественного материла. Знакомство со свойствами воздуха, его роли для жизни через экспериментирование. Создание детьми творческих рисунков « Что надо делать ,чтобы воздух был чистым». Что загрязняет воздух. Придумывание и моделирование эмблемы её названия по данной проблеме. Проведение акции в МБДОУ №307 среди младших дошкольников , раздача эмблем . Проведение Флэш-моба « Мы за чистый воздух» Презентация проекта. План реализации проекта. Мероприятия.

Слайд 10

Исследуем свойства воздуха ,его значение. Фоторепортаж реализации проекта.

Слайд 11

Создаём творческие рисунки. « Я хочу, чтобы воздух был чистым». Моделируем эмблему «Чистый воздух нужен всему живому»

Слайд 12

Акция «Чистый воздух ,нужен всему живому»

Слайд 13

Заключение. Воздух – одно из ключевых понятий нашего бытия. На языке физиков и химиков воздух – это смесь нескольких газов, а на языке поэтов воздух – это жизнь, свежесть, свобода. Нарисую ветер в поле, Что резвится поутру, Пенье соловья на воле, Воздух чистый и зарю.