Презентация проекта "Твое здоровье и личная гигиена"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение БЦРР — детский сад « Журавушка » Твое здоровье и личная гигиена Информационный практико-ориентированный проект для детей младшего дошкольного возраста Выполнила: воспитатель Умрихина С. И. Благовещенка 2021

Слайд 2

Актуальность: «Чистота – залог здоровья». Развитие культурно-гигиенических навыков ребенка – первый шаг в приобщении дошкольников к здоровому образу жизни. Именно в детском возрасте важно воспитывать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку. Дети младшего возраста не осознают необходимости гигиены в жизни человека. Недостаточно развиты теоретические знания и практические навыки. Цель: Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур. Задачи: — учить с помощью взрослого приводить себя в порядок: желание выглядеть чистыми, аккуратными, опрятными ; — продолжать формировать умение правильно пользоваться мылом, насухо вытирать полотенцем и вешать на место, пользоваться расческой и носовым платком ; — подчеркивать важность для здоровья хорошо кушать и содержать в чистоте свое тело ; — познакомить с полезными продуктами, их значением для здоровья и хорошего настроения ; — способствовать осмыслению детьми и родителями необходимости соблюдения правил личной гигиены. Проблема:

Слайд 3

Срок реализации: 01.03.2021—01.04.2021 Краткосрочный , групповой , практико-ориентировочный Участники проекта: Дети второй младшей группы , воспитатели , родители воспитанников группы Тип проекта:

Слайд 4

Этапы работы над проектом: Подготовительный этап Основные формы работы с детьми Формулировка проблемы проекта. Определение направлений деятельности. Задачи: выяснить осведомленность детей по проблеме, через беседы, наблюдения; планирование деятельности во время проекта . Игры-упражнения. Сюжетно-ролевые игры. Чтение художественной литературы. Ситуативные беседы. Продуктивная деятельность. Работа с родителями Ознакомление с темой проекта. Вовлечь всех участников в план совместной реализации проекта по укреплению здоровья детей. Подбор методической, художественной литературы, иллюстрационного материала по данной теме. Подготовка атрибутов для самостоятельной деятельности детей. Разработка наглядной информации для родителей: стенд «Как сохранить зубы детей здоровыми »,анкетирование «Гигиена и здоровое питание», консультации «Гигиена рук в жизни ребенка»,папка-передвижка «Гигиена в жизни дошкольника» Привлечь родителей к обогащению предметно- развивающей среды в группе. Разработка конспектов занятий и тематических бесед по теме проекта . Задачи: повышать компетентность родителей в сфере здоровья, развивать интерес к жизни в детском саду.

Слайд 5

Этапы работы над проектом: Основной этап Познавательное развитие Показ мультфильмов « Королева Зубная щетка» С.Могилевской, Митя и микробус Е.Агронович . Ситуативные беседы-наблюдения: «Для чего надо мыть руки» ; «Как нужно ухаживать за собой» ; «Польза овощей и фруктов» ; «О микробах» ; «Гигиена полости рта» . Художественное развитие Чтение А. Барто «Девочка чумазая» К.Чуковский « Мойдодыр » К.Чуковский « Федорино горе» Лидия Гржибовская «Чисти зубки, руки мой» Фольклорные потешки , поговорки, загадки «Что такое чистым быть», «Лейся, чистая водичка».

Слайд 6

Этапы работы над проектом: Основной этап Игровая деятельность Дидактические игры и упражнения: «Посмотрим в зеркало, как аккуратно мы одеты» «Учимся помогать товарищу» Д/И «Собери картинку», «Посмотри и раскрась», «Лишний фрукт». Подвижные игры: «Раздувайся пузырь» «Мыльные пузыри» Пальчиковые игры и умывалки : « Умывание» «Водичка-вода» «Утром рано мы проснулись» «Стирка» Сюжетно-ролевые игры и игровые ситуации: «Парикмахерская» «Больница» «На кухне» « Купание кукол» «Стирка кукольного белья» «Почему игрушки убежали от Коли»

Слайд 7

Работа с детьми «Ах , вода , вода , вода! Будем чистыми всегда! Брызги — вправо , Брызги — влево!»

Слайд 8

Работа с детьми Беседы-наблюдения Художественное развитие Дидактические игры Игра «Лишний фрукт» «Посмотри и раскрась»

Слайд 9

Работа с детьми Игровая деятельность Купание кукол Стирка и вешанье кукольного белья Сюжетно-ролевые игры

Слайд 10

Работа с детьми Игровая деятельность Выдувание мыльных пузырей

Слайд 11

Фото-выставка «Я здоровье сберегу , сам себе я помогу» Лэпбук «Помнить нужно всем всегда! Залог здоровья — чистота» Стенд «Как сохранить зубы детей здоровыми»

Слайд 12

Работа с родителями папка-передвижка «Гигиена в жизни дошкольника»; стенд «Как сохранить зубы детей здоровыми»; анкетирование «Гигиена и здоровое питание»; памятка «Воспитание самостоятельности и культурно-гигиенических навыков»

Слайд 13

Этапы работы над проектом: Заключительный этап Разработка методических рекомендаций родителей по формированию культурно-гигиенических навыков младших школьников. Анкетирование по теме: « Гигиена и здоровое питание» Привлечение родителей к обогащению предметно- развивающей среды в группе по проекту. Оформление стенда о здоровье дошкольника «Как сохранить зубы детей здоровыми ». Фотовыставка «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу» Изготовление лэпбука «Помнить нужно всем всегда! Залог здоровья — чистота». Презентация проекта для педагогов и родителей.

Слайд 14

Вывод На основании проделанной работы по данному вопросу можно сделать следующие выводы: Систематичное использование игр и упражнений по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания, способствовало развитию самостоятельности: Ребенок с желанием и интересом принимает участие в играх Имеет представление о необходимости соблюдения правил гигиены в повседневной жизни Умеет замечать непорядок в одежде и устранять их при небольшой помощи взрослых Самостоятельно соблюдает правила поведения во время еды, умывания Выполняет самостоятельно гигиенические процедуры в детском саду и дома Взаимодействие педагогов и родителей способствовало пониманию родителями необходимости единства требований и соблюдению навыков гигиенической культуры в ДОО и в семье.

Слайд 15

Список использованных источников и литературы В.В.Гербова «Хрестоматия для дошкольников» Богина , Т.Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях. /методическое пособие/ Издательство «Мозаика-Синтез, 2006.-с.94-96. Источник: http://www.resobr.ru/article/29296-obuchenie-doshkolnikov-gigienicheskimnavykam?utm_source=letternews&utm_medium=letter&utm_campaign=letternews_resobr.r u_newsdaily_12102016 Афонькина Ю. А. Урунтаева Г. А. Как приобщить малыша к гигиене и самообслуживанию, 1997. Воспитателю о работе с семьёй. / Под ред. Н. Ф. Виноградовой, 1989. Королева Зубная щетка https://www.youtube.com/watch?v=nT-Z5lmhBo4 С.Могилевской Митя и микробус https://www.youtube.com/watch?v=LcIvioFpMsA Е.Агронович А.Барто «Девочка чумазая» К.Чуковский « Мойдодыр »; « Федорино горе» Лидия Гржибовская «Чисти зубки, руки мой» Фольклорные потешки , поговорки, загадки «Что такое чистым быть», «Лейся, чистая водичка».