«Путешествие по Африке»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект интегрированного занятия по физкультуре «Путешествие по Африке» для детей 5–6 лет. 
Конспект интегрированного занятия «Путешествие по Африке» для детей 5–6 лет

Воспитатель: Евсеева А.Ю

Цель: создание условий для ознакомления родителей с методами профилактики нарушения осанки и плоскостопия, совершенствования координации движений и речи у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи

- развитие гибкости позвоночника, профилактика нарушения осанки, плоскостопия,

совершенствование координации движений;

- закрепление навыка выполнения движений ритмично, четко, согласованно с темпом и ритмом песни;

- воспитывать желание помогать животным в трудных ситуациях.

Материалы и оборудование: записи песен М. Старокадомского “Веселые путешественники”, Г. Гладкова “Песня львенка и черепахи”.Домашний компьютер или планшет. Сюрприз- бананы

Ход деятельности

Слайд 1

Обезьяна (родитель)

О. - Я разыскиваю доктора Айболита, мне пришлось к вам добираться из далекой Африки под названием Лимпопо. Дело в том, что заболели все звери, у бедных бегемотиков, животики болят, а у мартышек и ангина, скарлатина, холерина, дифтерит, аппендицит, малярия и бронхит. Мне нужно поскорее разыскать доктора Айболита, и помочь ему добраться в Африку к моим друзьям. Вы не поможете мне?

О. – Тогда превращайтесь в моих друзей обезьянок. Раз, два, три повернись в обезьянок превратись! Но прежде, чем отправиться в путешествие нужно сделать массаж, чтобы не простудится.

Массаж лица “Летели утки”

Слайд 2

Летели утки над лесной опушкой

(Слегка касаясь пальцами, провести по лбу - 6 раз)

Задели ели самую верхушку

(Слегка касаясь пальцами, провести по щекам - 6 раз)

И долго елка ветками качала

(Указательными пальцами массировать крылья носа по кругу от себя - 6 раз)

“Восхождение на гору”

Слайд 3

О. – И так, в путь! Первое препятствие – это крутые горы. Крепко держитесь руками за перекладины лесенки и ноги переставляйте поочередно вверх- затем вниз. (это упражнение возможно выполнить, у кого дома есть шведская стенка)

О. – Вот мы вышли на полянку А чтобы веселее было идти, давайте споем песенку.

Слайд4 “Веселые путешественники”.

Мы едим, едим, едим

В далекие края

Хорошие соседи

Счастливые друзья Ходьба друг за другом

Нам весело живется бодрым шагом

Мы песенку поем

А в песенке поется

О том как мы живем

Припев

Тра-та-та 3 хлопка справа

Тра-та-та 3 хлопка слева

Мы везем с собой кота 4 прыжка

Чижика (слегка наклониться руки отвести назад)

Собаку (слегка присесть, руки согнуты в локтях)

Петьку-забияку (шаг на месте, одновременно выполняя маховые движения руками как крылья)

Обезьяну (руки согнуты в локтях, ладошки раздвинуты, наклон вправо)

Попугая (в том же положении наклон влево)

Вот, (руки вперед)

Компания - какая (руки развести).

Когда живется дружно

Что может лучше быть

И сориться не нужно Ходьба топающим шагом

И можно всех любить вращение согнутыми в

А если нас увидит локтях руками

И встретит кто-нибудь имитация “Паровозика”

Уверен не обидит

Он скажет “в добрый путь”

Припев.

Мы ехали, мы пели

И с песенкой смешной

Все вместе как умели Поскоки по кругу, со слов

Приехали домой “нам солнышко светило”

Нам солнышко светило выполнять скрещивающие

Нас ветер овивал движения руками над

В пути не скучно было головой

И каждый напевал

Слайд 5

О. – Смотрите какие высокие деревья у нас на пути, а за ними наверно бушующий океан, непроходимые леса, высокие горы, глубокие реки. Нам нужна тренировка.

Дыхательная гимнастика.

“Поза дерева”: встать прямо, ноги вместе, руки опущены. Поднять руки вверх ладони повернуть друг к другу. Тянуться всем телом вверх. Спина прямая, подбородок чуть приподнят, живот подтянуть. По истечению 20 сек развернув ладони в стороны, медленно опустить руки, сделать два, три спокойных вдоха и выдоха. Дерево сильное, крепкое, корнями глубоко вросло в землю. Ствол тянется к солнцу. Ваш организм, как и дерево, наливается силой, бодростью здоровьем…

Комплекс общеразвивающих упражнений “В Африке”

Перед каждым упражнением показ на экране изображения животного.

Слайд6

- “Жираф”: и. п. – стоя, руки за спиной. Выполнять круговые движения головой в правую сторону, потом в левую. 4-5раз.

Слайд 7

- “Носорог”: ходьба по кругу на всей ступне, наклонив голову вниз. 1 круг

Слайд 8

- “Зебра”: и. п. – стоя, ноги вместе, руки на поясе. Поочередное поднимание ног сгибая их в коленях. (цок-цок-цок) 4-5раз.

Слайд 9

- “Пантера”: ходьба пружинящим шагом. 1 круг

Слайд 10

- “Обезьяна”: и. п. – стоя, ноги слегка расставлены, руки согнуты в локтях, пальцы расставлены. Наклоны туловища вправо-влево, вперед-назад. (чи-чи-чи) 4-5раз.

Слайд 11

- “Тигр”: и. п. упор лежа на согнутых руках (кисти у груди). Выпрямляя руки и сгибая ноги через упор на коленях, сесть на пятки, головой потянуться к коленям и вернуться в и. п. (р-р-р) 4-5раз.

Слайд 12

- “Крокодил” и. п. лежа на животе, руки согнуты в локтевых суставах, подбородок на тыльной поверхности кистей, положенных друг на друга. Выносим руки вперед, потянулись. Вернуться в и. п. 4-5раз.

Слайд 13

- “Змейка” и. п. лежа на спине, ноги согнуты в коленях, стопы на полу, руки вверху. Потянуться руками вверх, ноги выпрямить. Вернуться в и. п. (ш-ш-ш) 4-5раз.

Слайд 14

-“Попугай” и. п. стоя руки вниз. Повороты туловища вправо-влево, делая взмахи руками. (Ка-ка-ду) 4-5 раз.

Слайд 15

Массаж спины “Дождик”

Дождик бегает по крыше

Бом-бом-бом!

По веселой звонкой крыше

Бом-бом-бом!

Стать друг за другом “паровозиком” и похлопывать впереди стоящего, ладошками по спине.

Дома, дома посидите

Бом-бом-бом!

Ни куда не выходите

Бом-бом-бом!

Постукивание пальчиками.

Почитайте, поиграйте

Бом-бом-бом!

А уйду, тогда гуляйте

Бом-бом-бом!

Поколачивание кулочками.

Дождик бегает по крыше

Бом-бом-бом!

По веселой звонкой крыше

Бом-бом-бом!

Поглаживание ладошками.

Затем дети поворачиваются на 180 градусов и повторяют массаж.

О. – После дождя на джунгли опустилась ночь. Стало совсем темно. И хотя ничего не видно наша любопытная обезьянка все равно продолжает вертеть глазами туда-сюда. Попробуем и мы также.

Слайд16

Гимнастика для глаз

Дети закрывают глаза, согнутыми ладонями и в этом “темном домике” делают движения лазными яблоками, вверх-вниз, влево-вправо, круговые движения.

О. – В ночной темноте заиграли там-тамы – африканские барабаны. Наши ладошки попробуют прохлопать музыку там-тамов.

Слайд17

Прохлопай ритмический рисунок

Родитель исполняет простой музыкальный ритмический рисунок, а дети повторяют хлопками за ним. Например 2 длинных и 3 коротких хлопка – таа- таа -та-та-та; 2 коротких и 1 длинный, 2 коротких и 1длинный – та- та- таа- та- та- таа.

О. – Пока мы с вами веселились, что же делали обезьянки в джунглях? Да они, оказывается, поссорились!

Слайд18

Пальчиковая игра “Две мартышки”

Две мартышки слов не тратя (указательными и средними пальцами сделать мартышке уши)

Раз подрались на кровати (боксировать кулаками)

Друг из друга в этой схватке (постучать кулаками друг о друга)

Вышибли ума остатки (легонько постучать кулаком по лбу)

Врач пришел, уселся в кресле (указательным пальцем сделать крест на лбу, сложить руки на груди)

И сказал мартышкам: “Если” (погрозить пальцем)

Драться будите мартышки (боксировать кулаками)

Выгоню из этой книжки! (показать указательным пальцем на дверь)

Слайд19

О. – Я, надеюсь, вы не будите учиться у мартышек драться. Давайте лучше постараемся быть такими же ловкими, как они и так же хорошо научимся владеть своим телом.

О. – Наше путешествие подошло к концу. Доктор Айболит приготовил сюрприз