Конспект НОД "Помощники Мойдодыра" вторая младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа)
Цель занятия: познакомить детей с предметами личной гигиены и их назначением. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.
Задачи занятия:
- Знакомство детей с предметами личной гигиены и их назначением
- Закрепить последовательность действия при мытье рук и самостоятельно мыть руки.
- Развивать познавательную активность, способность к общению, сравнивать, анализировать, делать простые умозаключения.
- Формировать культурно-гигиенические навыки, желание ежедневно поддерживать чистоту своего тела, быть опрятными, чистыми, ухоженными.
Игровые материалы:
- кукла
- мешочек, наполненный предметами личной гигиены (мыло разных цветов, полотенце, мочалка, зубная щетка)
- схемы-алгоритмы
Предварительная работа: чтение произведения К.И. Чуковского «Мойдодыр», рассматривание картинок, способствующих формированию у детей культурно-гигиенических навыков.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД во второй младшей группе по теме «Помощники Мойдодыра»
Цель занятия: познакомить детей с предметами личной гигиены и их назначением. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.
Образовательная область: Познавательное развитие
Задачи занятия:
- Знакомство детей с предметами личной гигиены и их назначением
- Закрепить последовательность действия при мытье рук и самостоятельно мыть руки.
- Развивать познавательную активность, способность к общению, сравнивать, анализировать, делать простые умозаключения.
- Формировать культурно-гигиенические навыки, желание ежедневно поддерживать чистоту своего тела, быть опрятными, чистыми, ухоженными.
Игровые материалы:
- кукла
- мешочек, наполненный предметами личной гигиены (мыло разных цветов, полотенце, мочалка, зубная щетка)
- схемы-алгоритмы
Предварительная работа: чтение произведения К.И. Чуковского «Мойдодыр», рассматривание картинок, способствующих формированию у детей культурно-гигиенических навыков.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная
Часть 1.
- Игра «Чудесный мешочек»
Дидактическая задача – научить узнавать и называть предметы личной гигиены. Понимать назначение, свойства и правильное использование этих предметов.
Игровые правила - доставать из мешочка предметы.
Игровое действие - дети достают по очереди предметы личной гигиены: мыло, полотенце, мочалка, зубная щетка, обследуют их на ощупь, на запах и называют
Ход игры: Стук в дверь. Воспитатель открывает дверь, заходит почтальон здоровается с детьми, отдаёт посылку и письмо воспитателю и уходит, говоря «до свидания». Воспитатель читает письмо от Мойдодыра.
Пример:«Дорогие ребята! Вчера на прогулке, я встретил девочку, которая мне рассказала, что у вас есть кукла, у которой лицо и руки чумазые. Вот я и решил попросить вас показать ей, как надо умываться. Посылаю в подарок мыло душистое и полотенце пушистое. До свидания! Ваш друг Мойдодыр» Дети достают из мешочка предметы гигиены, трогают, нюхают. Воспитатель по ходу игры задаёт вопросы о том, для чего нужны предметы, добиваясь полных ответов детей:
-Зачем нам нужно мыло?
- Зачем нужна мочалка?
-Для чего нужно полотенце?
-Для чего нужна зубная щетка? А почему надо чистить зубы?
Так же в посылке дети находят мыльные пузыри.
2.Подвижная игра «Мыльные пузыри»
Особенности игры и ее развивающее значение: развивать двигательную активность детей, тренировка внимания, воспитывать дружеские взаимоотношения.
Цель игры: создание благоприятного эмоционального состоянии у детей
Игровой материал: баночка с мыльным раствором
Описание содержания игры и приемы ее проведения: воспитатель пускает мыльные пузыри, а дети ловят.
Часть 2.
- Игра «Что сначала, что потом»
Дидактическая задача: развивать простые причинно-следственные связи, развивать логическое мышление
Игровое правило: расставить картинки на мольберте в правильном порядке
Игровое действие: воспитатель с детьми подходят к мольберту, рассматривают схемы-алгоритмы мытья рук, расположенные в неправильном порядке.
Содержание игры: Воспитатель предлагает детям, найти куклу, про которую написал Мойдодыр. Дети ищут куклу, которая сидит в уголке. Кукла испачкана, у нее грязные руки и щеки. Воспитатель предлагает помыть куклу, но для начала просит детей вспомнить, как правильно мыть руки. Детям показывают картинки в неправильном порядке и дети расставляют их по порядку, что нужно сделать вначале? Что потом?
1. Закатать рукава
2. Открыть кран с водой
3. Взять в руки мыло
4. Намылить руки до густой пены
5. Смыть мыло чистой водой
6. Закрыть кран
7. Полотенцем вытереть воду с рук досуха
8. Застегнуть рукава
2. Игра «Умоем Машу»
Дидактическая задача: воспитывать чувства сострадание, желание помочь, желание быть чистыми и аккуратными. Развивать внешнюю мотивацию, память.
Игровое правило: помыть куклу, назвав название предметов и действий.
Игровое действие: вымыть куклу
Содержание игры: Воспитатель приглашает детей и Машу в умывальную комнату. Дети по очереди проделывают с Машей необходимые манипуляции проговаривая названия предметов гигиены и алгоритм мытья рук и сами моют руки. После того как дети сами помыли руки и помыли Машу, идут обратно в группу причесывают Машу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД в младшей группе «Знакомим дошкольников с профессиями родного края» Конспект НОД в младшей группе «Знакомим дошкольников с профессиями родного края»
Интегрированное занятие в младшей группе детского сада....
Конспект занятия в младшей группе. Тема: Домашние животные Занятие по социально - коммуникативному развитию и социальному воспитанию в детском саду для младших дошкольников 3-4 лет
Цель: развитие эмоционально положительного отношения к русской традиционной культуре.Задачи:— конкретизировать представления о домашних животных и их значении в жизни человека (кошка, петух, кур...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/24/picture-1061303-1537764365.jpg)
Сценарий развлечения в младших группах по ПДД «В гостях у Светофорика» Конспект развлечения в младших группах по правилам дорожного движения на тему «В гостях у светофорика»
Цели: расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов свето...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/24/picture-430616-1400945657.jpg)
Конспект родительского собрания младшая группа «Занимательная математика. Развитие логического мышления детей младшего дошкольного возраста»
Цель: организация совместного интересного досуга родителей.Задачи: способствовать сплочению коллектива родителей группы. Формировать позитивные взаимоотношения между роди...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/26/picture-1157080-1566814904.jpg)
Конспект занятия в младшей группе, с использованием ИКТ «В гости к Матроскину» Совместная деятельность с использованием игровых компьютерных технологий в младшей группе Центра ТНР.
Цель: расширить представления детей о различных способах изображения цветовых пятен: познакомить со способом изображения узора с помощью картофельных штампов на материале.Задачи:Образовательные:- Прод...
Конспект НОД вторая младшая группа лепка "Самолеты стоят на аэродроме"Конспект НОД вторая младшая группа лепка "Самолеты стоят на аэродроме"
Конспект НОД вторая младшая группа лепка "Самолеты стоят на аэродроме"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/18/picture-1504952-1705568861.jpg)
Конспект занятия в младшей группе по теме: «Зимушка-зима» план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Цель: обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.Задачи:расширить знания детей о времени года – зима;закрепить понятие, что зимние развлечения характерны тол...