Конспект занятия в младшей группе по лепке "Цветущая ветка" в младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия в младшей группе по лепке "Цветущая ветка"

в младшей группе.

Цель: Формирование умение изображать ветку весеннего дерева с помощью пластилина
Задачи:

Уточнить представления детей о времени года - весна, признаках весны.

Учить гармонично располагать композицию цветов на шаблоне веточки.

Совершенствовать приёмы работы с пластилином.

Развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие красоты и многообразия окружающего мира весной.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках. Приходит мишка и говорит, что он всю зиму спал, сейчас проснулся, и он не знает, какое наступило время года.

Дети: - Весна.

Медведь:- А как вы определили, что это весна?

Дети: - Тает снег, травка растёт, возвращаются из тёплых краёв птицы и т.д.

Воспитатель: - Верно, весной оживает всё кругом. Всё начинает расти и цвести. Все, кто попрятались на зиму в разные щёлочки, под кору деревьев, под землю, в норки - просыпаются. Вся природа приходит в движение: звери после зимней спячки приводят в  порядок слежавшийся мех, птицы делают гнёзда. А что происходит с деревьями весной?

Дети:- Набухают почки, появляются первые листочки.

Воспитатель: - Молодцы! Я хочу вам показать весеннюю веточку. На ней уже распустились почки и появились маленькие зеленые листочки.

Вот так ветка-озорница!

Почки, точно кулачки.

Нам сегодня эти почки

Показали язычки!

Мишка: - Какая красивая веточка! Я бы хотел показать ее своей семье. У меня много родственников и друзей. Давайте посчитаем…

Пальчиковая гимнастика «Семья».

Воспитатель: - Ребята, давайте изобразим весенние веточки с помощью пластилина. И мишка сможет забрать их к себе в лес и показать своей семье и друзьям. Садитесь за столы.

Дети садятся за столы.

Воспитатель: - А теперь приступим к нашей работе. Перед вами лежит картон с веточкой и листочками и пластилин. От цветного пластилина отщипнем маленький кусочек, скатаем шарик. Это будет серединка нашего цветка, приложим ее на веточку, слегка прижимая, к картону (показ воспитателя). Теперь нам надо сделать лепестки, они будут одинакового цвета. Отщипывам маленький кусочек, катаем шарик и прижимаем вокруг серединки.

Дети выполняют задание. (Звучит музыка«Звуки природы»)

Воспитатель: - Ребята, мы уже немного устали. Давайте сделаем зарядку для наших глазок.

Гимнастика для глаз:

Мишку вверх я подниму, на него ты посмотри. 
Только глазками смотри: вверх-вниз, вправо-влево. 
Ай – да, мишенька, умелый! Глазками моргает. 

Глазки закрывает. (глазки закрывают) Глазки открывает.
Воспитатель: - Ребята, вы  очень постарались, у вас получились замечательные весенние веточки. Давайте разложим на столе ваши работы и полюбуемся их красотой.

Мишка обнимает каждого ребенка и благодарит его за поделку.