Спортивный досуг для старших дошкольников "Зимние забавы"
план-конспект урока (подготовительная группа)

Физкультурные праздники

Значение: способствуют совершенствованию двигательных умений детей, формированию у них интереса и потребности в занятиях физическим упражнениями.

Место проведения: на участке дошкольного учреждения.

6.1. Зимний спортивный праздник «Колобок»

Дети собираются на улице около наряженной елки.

Ведущий здоровается с детьми и спрашивает, хотят ли они попасть в сказку.

Ответы детей.

Ведущий узнает о том, помнят ли дети сказку «Колобок» и хотят ли попасть именно в нее. После ответов ведущий предлагает им самим слепить колобков.

ОРУ «Слепи колобка»

1. «Возьми с верхней полочки продукты для теста: муку, яйца, сахар, масло» И.п.: о.с. потягивание вверх.

2. «Замешивание теста» И.п.: ноги на ширине плеч, руки перед грудью. Имитация размешивания теста и его раскатывания (легкие наклоны в стороны).

3. «Слепи колобок» И.п.: о.с. Приседания с имитацией катания шарика (колобка).

4. «Испечь в печке колобок» И.п.: ноги на ширине плеч. Наклоны вперед с выносом рук вперед (открыть заслонку, посмотреть готов ли колобок, достать из печки).

5. «Остуди колобок» И.п.: о.с. Прыжки с имитацией перебрасывания колобка с руки на руку (чтобы не обжечь руки).

Ведущий: Молодцы, ребята! А теперь давайте положим наши колобки в корзинку.

Ведущий (достает из-под елки игрушку Колобка): Посмотрите, какой колобок получился у нас. У него сегодня день рожденья, давайте его отпразднуем.

Игра-хоровод «Каравай»

После игры ведущий пытается взять Колобка в руки, изображая, что он не хочет оставаться в руках и «укатывается» от ребят. В это время из-за угла здания выбегает Зайчик (ребенок подготовительной к школе группе) и хочет съесть Колобка.

Дети с ведущим бегут к Зайчику и просят его не есть Колобка.

Зайчик соглашается, если дети отгадают его загадку:

Хитрый след плести стараясь,

По сугробам прыгал… (заяц)

После загадки Зайчик предлагает детям поиграть.

Игра «Зайка беленький сидит…»

Колобок опять «укатывается» из лапок Зайца и его подхватывает Волк. Дети просят не съедать Колобка.

Волк соглашается, если дети пойдут вместе с ним на спортивную площадку кататься с горки.

Катание на ледянках со снежной горки

Последним с горки катится Колобок и «убегает» на площадку, появляется медведь. Он берет Колобка и уходит к себе в берлогу (за снежный вал).

Ведущий предлагает пойти на площадку и отгадать загадку:

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Просыпается от сна.

Ведущий раздает детям маленькие мячики, которые они бросают Медведю в «берлогу».

Медведь просыпается и выходит к детям, удивляется, зачем его разбудили.

Ведущий и дети просят вернуть Колобка. Медведь не возражает и предлагает покатать детей на санках.

Игра «Санный поезд»

(два поезда по 5 скрепленных санок

везут ведущий и медведь вокруг площадки)

Колобка подбирает Лиса, сажает себе на носок и хочет съесть.

Дети просят не съедать их друга.

Лиса соглашается, если дети отгадают загадку и поиграют с ней.

Хитрая плутовка,

Рыжая головка.

Хвост пушистый – краса!

А зовут меня?.. (лиса).

Игра «Бегите ко мне» (с цветными ленточками)

К Лисе подбегают дети, у кого в руках ленточка того цвета, который называет сама Лиса.

Лиса просит оставить ей Колобка, обещает не кушать его, а дружить с ним.

Ведущий: Лиса, а как же нам быть?

Лиса: А когда я мимо елочки бежала, то там корзинку видала, а из нее так вкусно пахло!

Дети возвращаются к елке, находят корзинку, куда складывали свои «колобки» и видят сдобные настоящие булочки.

Угощение. Прощание.

6.2. Летний спортивный праздник «На лесную поляну»

Общий сбор детей младших групп около здания сала в спортивной форме.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я скажу вам по секрету, что наша спортивная площадка сегодня превратилась в волшебную лесную поляну, где нас ждут звери, чтобы вместе с нами поиграть и повеселиться, встретить лето!

Здравствуй, лето!

Здравствуй, лето!

Ярким солнцем

Все согрето!

Солнце, солнце

Жарче грей!

Все хором:  Будет праздник

Веселей!

Дети перемещаются на спортивный участок.

Ведущий: Посмотрите, как летом все здесь изменилось

Июнь надел зеленый

И яркий свой наряд

Березы, липы, клены

Листвою шелестят!

Ведущий (обращает внимание на игрушки зверей, которые расположены спортивном бревне): На лесной полянке живут зверята, птички. Они очень любят делать зарядку.

Нам лениться не годится

Помните, ребята.

Даже звери, даже птицы

Делают зарядку!

Хотите узнать, как?

Ответы детей.

Игровое упражнение «У всех своя зарядка»

Птичка скачет, словно пляшет.

Птичка крылышками машет

И взлетает без оглядки –

Это птичкина зарядка.

А щенята как проснутся

Очень любят потянуться,

Обязательно зевнут,

Ловко хвостиком махнут.

А котята спинку выгнут

И неслышно с места прыгнут.

Перед тем, как прогуляться

Начинают умываться.

Раз – присядка, два – прыжок

И опять присядка,

А потом опять прыжок –

Заячья зарядка.

Ну, а мишка косолапый

Широко разводит лапы

То одну, то обе вместе

Долго топчется на месте,

А когда зарядки мало

Начинает все сначала.

По окончании  зарядки появляется Медведь.

Медведь: Кто это поет?

                 Спать мне не дает?

Дети садятся на корточки – прячутся.

Медведь: Нет, нету ничего

                 Возле дома моего.

                 Пойду опять

                 В берлогу спать.

Ведущий предлагает опять побегать ребятам.

Появляется Медведь: Кто в лесу гуляет?

                                      Кто мне спать мешает?

Дети быстро присаживаются.

Медведь забирает одного ребенка, ведет к себе:

                                      Вот, кто здесь гулял,

                                      Кто мне спать мешал!

Ведущий: Ребята! Пойдемте к Медведюшке, уговорим его отпустить товарища.

Дети: Медведюшка, не тащи!

            Медведюшка, отпусти!

Медведь: Так и быть, не потащу!

                 Так и быть отпущу!

                 А вы не зевайте,

                 Загадки отгадайте!

1 загадка: Разбойник он серый,

Нет ему веры,

Все клыками щелк!

Кто же это?.. (волк).

2 загадка: Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее?.. (лиса).

3 загадка: Мчится без оглядки,

Лишь сверкают пятки,

Мчится, что есть духу,

Хвост короче уха.

Живо угадай-ка,

Кто же это?.. (зайка)

Ведущий: Медведюшка, мы твои загадки отгадали, теперь ты подумай, что мы тебе покажем.

Медведь: Хорошо! Только, если отгадаю, опять побегу и кого-нибудь к себе уведу.

Игра «Где мы побывали, что мы повидали?»

Ведущий: Хватит, хватит, Миша, не догнать тебе наших ребят.

Ведь ты немного толстоват

И немного косолап.

Спортом занимаешься?

Водою закаляешься?

Медведь (качает головой):

Нет! Зарядку-то, ребята

Я не делал никогда.

Закаляться? Страшно, братцы,

Ведь холодная вода.

Может средство есть такое,

Чтобы сильным, ловким стать?

От других не отставать!

Дети (хором): Утром долго не валяться,

                         Физкультурой заниматься!

Медведь: Ой! Да ведь и зайчик мне говорил про это, а я ему не поверил. Давайте в гости к нему побежим! Он будет вам очень рад.

Дети бегут на угловую площадку, там сидит Зайчик (мальчик подготовительной группы).

Медведь: Дети, зайчик тут сидит.

                 (обращается к зайчику)

                 Что скучаешь и грустишь

                 К нам скорей скачи, малыш!

Зайчик: Здравствуйте, ребята! Я очень рад вас видеть у себя в лесу! Давайте поиграем в мою любимую игру.

Игра «Прятки»

Медведь и Зайчик: Хорошо! Молодцы! Играть вы умеете, а вот внимательные ли вы?

Игра «Где твой дом?»

Детям надеваются медали с изображением медведя или зайца. По команде дети разбегаются, а по второй команде должны собраться в соответствии с изображением либо у Зайчика, либо у Медведя.

Медведь и Зайчик: Очень вы нам понравились, ребята! Мы вам даже угощение приготовили, в корзинку положили, а пока играли, позабыли про нее и не можем найти. Помогите нам!

Игра «Найди корзинку»

Угощение. Прощание.