• Муниципальное автономное образовательное учреждение

•  «Центр развития ребенка - детский сад №7» г. Чернушка

• Проект « Мой здоровый образ жизни»

•  для детей дошкольного возраста 2-3 лет

Участники проекта:

Воспитатель: Гарипова Н.А.

Дранишникова С.В.

Родители детей первой младшей группы №2

Дети первой младшей группы №2

МАДОУ «ЦРР - детский сад №7»

ул. Коммунистическая 8А

2016 - 2017 учебный год

Проект «Мой здоровый образ жизни»

для детей дошкольного возраста 2-3 лет

• Тип проекта:

Оздоровительный

• Срок реализации проекта:

краткосрочный (январь 2017 г.)

• Участники проекта:

Дети первой младшей группы «Ладушки», воспитатели и родители.

• Количество участников:

Коллективный

Актуальность проекта:                                                                                                                          

Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Особенно остро эта задача стоит в адаптационный период, когда у детей наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов воспитательно - оздоровительной работы. Образовательная область физическое развитие требует от нас формировать у детей привычку к здоровому образу жизни.

В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.

Проблема: у детей не сформированы основы здорового образа жизни, не до конца сформированы культурно – гигиенические навыки (навыки опрятности и самообслуживания).    Обоснование проблемы:                                                                                                                               1. Родители не достаточно уделяют внимание физическому развитию детей (охрана и укрепление здоровья), воспитанию культурно-гигиенических навыков у детей.                                      2. Недостаточно знаний у детей о культурно-гигиенических навыках, о здоровом образе жизни.

Цель: Оздоровление детей, формирование основ здорового образа жизни и культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:                                                                                                                                    Образовательные:                                                                                                                                             1. Накопить и обогатить двигательный опыт детей.                                                                                     2. Формировать представления о здоровом образе жизни детей младшего дошкольного возраста.                                    3. Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пище, о соблюдении навыков  гигиены и т.д.                     Развивающие:                                                                                                                                                   1. Развивать самостоятельность и познавательную активность дошкольников.                                        2. Активизировать словарь: Здоровье, зарядка, физкультура, правила, личная гигиена.      3.Развивать и укреплять связи между детским садом и семьёй, способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми для своего здоровья и здоровья детей.                                                                                                    Воспитательные:                                                                                                                                    1. Воспитание культурно-гигиенических навыков, формирование представлений о правилах личной гигиены детей.                                                                                                                                   2. Воспитание любознательности у детей и социально-коммуникативных качеств.                                3) Воспитание чувства ответственности родителей в укреплении здорового образа жизни в семье.

Ожидаемые результаты:                                                                                                                          1.У детей сформированы первоначальные знания о здоровом образе жизни. 2.Сформированы культурно-гигиенические навыки, знают элементарные правила личной гигиены.                             3.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы. Проявляют активность в играх.                                                       4.Активизирован и обогащен словарный запас детей по теме.                                                                     5. С удовольствием рисуют, лепят, играют в разные игры.                                                                  6.Участие в совместной деятельности детей и родителей.

Продукт проектной деятельности: Пополнение предметно пространственной среды по разделу физическое развитие, создание картотек различных гимнастик (дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, гимнастика для глаз, самомассаж, физкультминутки), подвижных игр, пополнение аудио фонотеки.

Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию проект, направленный на оздоровление детей, на формирование у детей основ здорового образа жизни и культурно-гигиенических навыков. Данный материал предназначен для детей 2 - 3 лет. В здоровье сберегающем пространстве детского сада особое место занимает физкультурно-оздоровительная работа и правильная организация двигательной деятельности воспитанников с учётом индивидуальных особенностей детей, времени года и режима работы ДОУ. В учебно-воспитательный процесс, включены оздоровительные мероприятия: утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика. Гимнастика для глаз, физкультминутки и динамические паузы, физкультурные занятия, пальчиковая гимнастика, самомассаж, музыкально-ритмические занятия, хождение по оздоровительным дорожкам и для профилактики плоскостопия. В рацион питания детей включаются фрукты, соки, салаты, овощи. Дневной сон в течение 3 часов, босохождение, обширное умывание. Проветривание помещений.

 Стратегия и механизмы реализации проекта

1 этап: Организационный

                                                                                                                                                                                                                                                   2 этап:  Деятельность детей

  Взаимодействие с семьями воспитанников

                                                                                                                                                               3 этап итоговый

Теоретическая значимость заключается в обобщении и уточнении теоретического и практического материала в рамках проектной темы, а также в обосновании того, что использование здоровье сберегающих технологий имеет большое значение для укрепления здоровья детей, формирование основ здорового образа жизни и культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Практическая значимость результатов проекта заключается в разработке методических рекомендаций для воспитателей и родителей по формированию основ здорового образа жизни и культурно – гигиенических навыков воспитанников 1 младшей группы.