Презентация «Системный подход к организации здоровьесберегающей среды в ДОО с позиции ФГОС ДО».
методическая разработка

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 «Дубравушка» г.Грязи Грязинского муниципального района Липецкой области «Системный подход к организации здоровьесберегающей среды в ДОО с позиции ФГОС ДО».

Слайд 2

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.

Слайд 3

В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее актуальной.

Слайд 4

Лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.

Слайд 5

Увеличение количества детей с нарушениями психического и речевого развития, диктует о необходимости поиска механизмов, позволяющих изменить эту ситуацию.

Слайд 6

Если есть здоровье – ребенок радуется, спокойно живет, ходит в детский сад. Здоровье – не все, но ВСЕ без здоровья ничто!

Слайд 7

Стремление к здоровому образу жизни Познание самого себя формированию культуры здоровья Первые шаги к здоровью делаются в дошкольном учреждении

Слайд 8

здоровье детей зависит от того: насколько грамотно организована работа с детьми по здоровьесбе-режению насколько эффективно используются для этого условия дошкольного учреждения

Слайд 9

Здоровьесберегающая среда – это гибкая, развивающая, не угнетающая ребёнка система, основу которой составляет эмоционально-комфортная среда пребывания и благоприятный режим организации жизнедеятельности , оказание педагогической поддержки для сохранения и развития индивидуальности каждого ребенка.

Слайд 10

Модель здоровьесберегающей среды Организация санитарно-эпидемеологического режима и создание гигиенических условий Физическое развитие Создание здоровьесбе-регающего пространства Эмоциональный комфорт Организация оздоровительной работы с детьми Здоровьесбе-регающие методики и технологии семейного воспитания Использование здоровьесберегающих технологий

Слайд 11

Организация санитарно- эпидемеологического режима и создание гигиенических условий ионизация воздуха ежедневное проветри- вание влажная уборка освещение соблюдение температур- ного режима

Слайд 12

Физическое воспитание Гибкий режим с учетом возраста, времени года На каждом занятии: физкультминутки, динамические паузы, гимнастика для глаз. Расписание ОД в соответствии с возрастом, перерыв 10 минут Соблюдение рационального двигательного режима .

Слайд 13

Организация оздоровительной работы с детьми

Слайд 14

Создание здоровьесберегающего пространства с учетом индивидульно-дифференцированного подхода. В ДОУ функционирует: Физкультурный зал Спортивная площадка Игровые комнаты Физкультурные уголки

Слайд 15

Здоровьесберегающие методики и технологии семейного воспитания Консультационный пункт Родительские собрания Праздники и досуги «День открытых дверей»

Слайд 16

Медицинское сопровождение образовательного процесса – это ежедневный мониторинг посещаемости, разработка рекомендаций для родителей и воспитателей по снижению заболеваемости детей, организация профилактических мероприятий, ведение листов здоровья, осуществление ежедневного утреннего осмотра, диспансеризация (1 раз в год), антропометрия (2раза в год).

Слайд 17

Здоровьесберегающая деятельность в итоге формирует у ребенка мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное развитие.

Слайд 18

« Здоровый ребенок дошкольного возраста- это жизнерадостный, активный, любознательный, устойчивый к неблагоприятным внешне-средовым факторам, выносливый и сильный, с высоким уровнем физического и умственного развития человек». Ю.Ф. Змановский

Слайд 19

Спасибо за внимание!