Конспект организованной образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект организованной образовательной деятельности

с детьми младшего дошкольного возраста

воспитатель

Юркова Анна Викторовна

МДОУ «Детский сад № 20»

г. Ярославль

август 2019

Задачи: активизировать речь детей, развивать познавательную деятельность, учить держать карандаш, развивать любознательность.

Материалы: игрушка петушка, курочка; цыплята (по количеству детей); карандаши; вырезанные круги из бумаги (тарелочки).

Воспитатель.

Золотое яблочко по небу катается,

Всем-всем улыбается.

А улыбка-то лучи,

Очень-очень горячи!

Что это? (Показывает солнце.)

Дети. Солнышко.

Воспитатель. Правильно! Солнце теплое, ласковое. А на что оно похоже?

Дети. На блин, тарелку, колесо, яблоко, круг и т.д.

Воспитатель. Какого оно цвета?

Дети. Жёлтого.

Воспитатель. Давайте расскажем потешку про то, как мы рады солнышку.

Солнышко, солнышко

Выгляни в окошко,

Ждут тебя детки,

Детки малолетки.

А кто ещё хочет рассказать про солнце?

Дети (по желанию) рассказывают потешку.

Солнышко – ведрышко

Выгляни в окошко.

Где твои детки?

Сидят на запечке,

Лепёшки валяют

Тебя поджидают.

Воспитатель. Понравились солнышку ваши потешки, и захотело оно с вами поиграть в игру «Огуречик-огуречик».

Я буду бабушка, а вы мои огурчики. Воспитатель надевает платок, а детям – шапочки-огурчики. Засверкало солнышко, пригрело землю, посадила бабушка огурчики на грядку (дотрагивается до детей, они приседают). Полил дождик (машет султанчиком), стали огурчики расти (дети медленно поднимаются, качают руками, поднятыми вверх). Выросли огурчики. А неподалёку мышка (ребёнок старшей группы или помощник воспитателя) жила и очень захотелось ей огурчиков. Бабушка строго наказала:

Огуречек-огуречек,

Не ходи на тот конечик,

Там мышка живёт,

Тебе хвостик отгрызёт.

А огурчики непослушные были и решили мышку подразнить. (Дети тихо подходят к мышке, которая спит, и топают ногами. Мышка просыпается и старается их поймать).

Бабушка зовёт: «Скорее, скорее ко мне. Прячьтесь.» Дети убегают к бабушке.  Игра проводится 2 раза.

Воспитатель. Поиграли, повеселились. Теперь скажите мне, кто вместе с солнышком встаёт, громко песни поёт? Деткам спать не даёт?

Ответы детей. Петушок

Воспитатель. Да, это петушок. Давайте рассмотрим петушка.

Дети рассматривают игрушку, отмечают внешние особенности петушка: хвостик, крылышки, гребешок, маслена головушка, шелкова бородушка и т.д.

Давайте споём песенку про петушка. Как петушок поёт?

Дети. Ку-ка-ре-ку!

Воспитатель (читает потешку)

Как у наших у ворот

Петух зёрнышки клюют,

Петух зёрнышки клюёт

К себе курочек зовёт.

И мы позовём курочку.

Дети. Курочка, иди к нам.

Воспитатель показывает игрушку и спрашивает детей: «А как мы курочку называем?»

Дети. Курочка-ряба, курочка-рябушечка, курочка-тараторочка.

Дети вместе с воспитателем рассказывают потешку:

Курочка-тараторочка

По двору ходит,

Цыплят водит,

Хохолок раздувает,

Малых деток потешает.

Воспитатель. А кто детки курочки?

Дети. Цыплята

Воспитатель. А какие они?

Дети. Маленькие, жёлтые.

Воспитатель. А как она их зовёт?

Дети. Ко-ко-ко-ко

Воспитатель. А как цыплятки пищат?

Дети. Пи-пи-пи-пи.

Воспитатель. А вы хотите быть цыплятками?

Дети. Хотим.

Воспитатель. Тогда я буду мама-курочка, а вы мои цыплятки.

Проводится игра. Детям раздаются игрушки- цыплятки.

Вышла курочка гулять           Дети свободно бегают по группе вместе с воспитателем.

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,        

Жёлтые цыплятки.        

Съели толстого жука,            Приседают, стучат пальцами о пол

Дождевого червяка,

Выпили водицы,                    Наклоны туловища вперёд.

Полное корытце.

Квохчет курочка: «Ко-ко-ко,    

Не ходите далеко,                Дети подходят к воспитателю-курочке 

Лапками гребите,                

Зернышки ищите»

Воспитатель: Поищем зёрнышки. Нигде их не видно. Поможем цыпляткам и нарисуем им зёрнышки.

Дети садятся за столы. Дети рисуют карандашами зёрнышки, каждый на своей тарелке (вырезанный круг из бумаги). Дети показывают курочке свои тарелки с зёрнышками, она их хвалит. Потом дети «клюют» зёрнышки своими игрушками-цыплятками.

Воспитатель. Вот цыплята и курочка поели, и захотели спать. Предлагаю спеть им колыбельную:

Ходит сон по хатке

В сереньком халатке,

А Сониха под окном

В сарафане голубом.

Ходят вместе они,

Ты, цыплёночек, усни.

Дети оставляют своих цыплят в гнёздышке у курочки и потихоньку уходят, чтобы не разбудить цыплят.