Сценарий спортивного досуга "Если хочешь быть здоров" с детьми второй младшей группы
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №20 «Солнечные лучики»

Спортивный досуг

«Если хочешь быть здоров»

 вторая младшая группа

                                                                                                                          подготовили:

                                                                                                                          Горошилова Е.П.

                                                                                                                          Шлык Е.В.

Цель: Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Задачи:

Формировать начальные представления детей о здоровом образе жизни.

Способствовать развитию двигательной активности детей.

Развивать навыки движений детей в разнообразных формах двигательной активности.

Воспитывать у детей стремление играть в подвижные игры.

Оборудование: обручи, кубики.

Участники:  дети.

Восп.: Дети, посмотрите, кто к нам пришел?

Дети: Медведь

Восп.: Это не волк, а маленький медвежонок. Здравствуй медвежонок!

Волчонок: Здравствуйте.

Восп.: Как тебя зовут?

Волчонок: Меня зовут Миша.

Восп.: Миша, что с тобой случилось?

 Волчонок:  Я болею. Все время болею.

Восп.: Болеешь? А вот наши дети не болеют. Знаешь почему?

Волчонок: Нет, я не знаю.

Восп.: Сейчас они тебе расскажут, что нужно делать , чтобы не болеть.

Воспитатель. Дети, что нужно делать, чтобы  быть здоровыми?

Дети. Утром  делать зарядку.

Вед: А вы любите делать зарядку?

Дети. Да.

Восп.: Вова, а ты знаешь, что такое зарядка?

Волчонок: Зарядка? Нет, я не знаю.

Воспитатель. Становись в круг с нашими детьми и выполняй движения , как они.

Проводится зарядка:

Быстро встали все в кружок!

Повторяй за мной дружок!

Чтоб головка не болела,

 Наклоняем вправо – влево (наклоны головой)

А теперь руками крутим –

И для них разминка будет. (вращение  рук перед собой).

Тянем наши ручки к небу,

В стороны разводим (потянуться – руки вверх и в стороны)

Повороты вправо – влево,

Плавно производим. (повороты туловища влево и вправо)

Наклоняемся легко

Достаём руками пол. (наклоны вперёд.)

Потянули плечи, спинки.

А теперь конец разминке.

Воспитатель. Молодцы, зарядку сделали хорошо. Вова , тебе понравилась зарядка?

Волчонок: Понравилась. Я люблю играть.

Восп.: Дети,  что еще надо сделать, чтобы не болеть?

Дети. Бегать.

Воспитатель. Бегать? А вы умеете бегать?

Дети. Да.

Воспитатель. Посмотрите, у меня в руках мячик. Он очень хочет поиграть с вами.  Миша , хочешь ещё поиграть с нашими детьми?

Волчонок: Очень хочу.

Подвижная игра: «Мой веселый, звонкий мяч»

Задачи: Способствовать развитию желания детей играть в совместные со сверстниками игры, простого содержания. Закрепить умение детей прыгать на двух ногах на месте, бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

Воспитатель. С мячиком мы побегали, устали?

Дети. Нет.

Воспитатель.  Что же с мячиком бегать вы умеете, а по узкой дорожке сможете пройти?

Дети. Да.

Подвижная игра «Дорожка с препятствиями»

Задачи: Формировать у детей потребность в двигательной активности. Способствовать развитию умения детей ходить по прямой дорожке , с перешагиванием через предметы( кубики).

Воспитатель. Дети, бегаете вы быстро, по дорожке прошли, а прыгать вы умеете?

Дети. Да.

Подвижная игра: «Кузнечики».

Задачи: Продолжать формировать у детей потребность  к двигательной активности. Способствовать развитию выразительности движений, умения передавать простейшие действия персонажей ( кузнечики), прыгать из обруча в обруч.

Воспитатель.: Устали?

Дети: Нет не устали.

Восп.: А вот наш медвежонок  устал. Давайте, отдохнем.

Упражнение на дыхание.

Я ветер сильный, я лечу                                           (руки расставлены в стороны)

Лечу, лечу, куда хочу                             (ноги слегка расставлены, вдох через нос.)

Хочу - налево посвищу.         (руки вдоль туловища, повернуть голову налево, губы

                                                   трубочкой, выдох)

Могу подуть направо .          (голова прямо, вдох, голова направо, губы трубочкой, выдох.)

Могу и вверх .               (голова прямо вдох, через нос, выдох через губы трубочкой, голову

                                           наклонить вниз)

И в облака   .            (опустить голову, подбородком коснуться груди, спокойный выдох      

                                      через рот)

Ну а пока, я тучи разгоняю.          (круговые движения руками.)

Воспитатель. Молодцы, ребята, а сейчас я хочу узнать, знаете ли вы, что полезно для здоровья, а что вредно.

Дидактическая игра «Что полезно, а что вредно для здоровья»

(если полезно, говорим «да», если вредно, говорим «нет»)

Каша – вкусная еда.

Это нам полезно? ….                          (да)

Лук зелёный иногда

Нам полезен, дети? …                        (да)

В луже грязная вода

Нам полезна ?....                                 (нет)

Щи – отличная еда.

Это нам полезно?...                            (да)

Мухоморный суп всегда,

Это нам полезно?....                           (нет)

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно?...                            (да)

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, детки?....                 (да)

Овощей растёт гряда.

Овощи полезны?....                           (да)

Сок, компот и кисель иногда

Нам полезны, дети?....                      (да)

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети?...                          (да)

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!                      (да)

А раз полезная еда –

Будем мы здоровы?...                      (да)

Воспитатель. : Ну, что Миша, ты запомнил, что нужно делать, чтобы не болеть? 

 Не пить  таблеток. Забыть уколы докторов, и  капли из пипеток. Чтобы носом не сопеть, и не кашлять сильно?

Волчонок: Утром делать зарядку. Бегать, прыгать.

Восп.: Дети: А еще, что нужно, чтобы расти здоровыми ?

Дети: Есть полезную еду.

Восп.:  Дети, все правильно.

Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно,

 Только надо не забывать, что нужно делать, чтобы здоровым быть.!

Выходит ребенок:

 Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать!

Приучай себя к порядку —

Делай каждый день зарядку,

Смейся веселей,

Будешь здоровей.

В мире нет рецепта лучше —

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь сто лет —

Вот и весь секрет!