Развлечение "Клоун в гостях у ребят"
материал (младшая группа)

Сценарий развлечения для 2 младшей группы

 «Клоун Петруша в гостях у ребят».

Воспитатели: Е.М. Щербакова.

Цель: Создание радостного настроения. 

Задачи: 
1. Вызвать у детей положительные эмоции от совместных игровых действий. 
2. Развивать двигательную активность. 
3. Упражнять детей в выполнении движений в соответствии со словами текста.  
4. Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу. 

Оборудование: 

- костюм клоуна

-музыкальный центр, 
-погремушки на каждого ребёнка, 
- обручи (4 шт.)

Ход проведения:

Ведущая:  

Нас солнца луч смешит и дразнит.

Нам нынче весело с утра.

Нам весна дарит звонкий праздник,

И главный гость на нем – игра.

Дорогие ребята, сегодня мы здесь собрались для того, чтобы повеселиться, поиграть, потанцевать. Вот, посмотрите, в нашу группу «Звездочка» пришла телеграмма (читает):

—Я весёлая игрушка,

А зовут меня Петрушка!

В гости к вам приду,

Шутки, игры, прибаутки вам в подарок принесу!»

Но, как, же нас он найдёт? Я предлагаю вам, ребята, громко похлопать, он услышит нас и прибежит.

 Дети хлопают. Звучит музыка.

Забегает Петрушка.

Клоун. А вот и я! Давно не виделись!

Вы заждались, небось, да обиделись?

Ведущая: Да как тебе сказать? Не то, чтобы очень…

Ну, раз пришел – поздоровайся. Видишь – публика.

Клоун. Не вижу никакого бублика!

Ведущая: Да не бублика, а публика. Поздоровайся, говорю, с ребятами!

Клоун. А! Так бы сразу и сказали! Здравствуйте, зрители!

А подраться со мной, не хотите ли?

Ведущая: Петрушка, что ты такое говоришь?

Клоун: А что я такого сказал? Здравствуйте, зрители!

Состязаться со мной, не хотите ли?

Ведущая: А мне послышалось другое…  А в чем состязаться?

Клоун. Ну, например, кто шире раскроет рот! Итак, ребята, 1, 2, 3! (дети открывают рот)

А теперь, кто громче заорет! Ну-ка, 1, 2, 3! (дети кричат)

Ведущая: Знаешь, Петрушка, скажу тебе заранее, не нужны нам такие соревнования!

Клоун. Да ладно, я пошутил. Зато как весело сразу стало! А вы получили мою телеграмму?

Ведущая: Конечно получили. И очень обрадовались!

Клоун: Так давайте с вами веселиться, играть и танцевать. Но, для начала мы с вами познакомимся. Игра-знакомство с мячом. (Начинает клоун, передаёт мяч по кругу, дети называют свои имена).

 Клоун. Вот как здорово, друзья, Как зовут всех, знаю я!

Ведущая. Что ж пора и поиграть, За Клоуном мы будем все движения повторять.

Клоун. Раз, два, три, четыре, пять – Начинаем повторять. Ручками мы хлопнем (все хлопают). Вот так, вот так… (4 раза) Ножками мы топнем (все топают). Вот так, вот так... (4 раза) Ручками помашем (все машут руками). Вот так, вот так… (4 раза) Ножками попляшем (все выполняют танцевальные движения). Вот так, вот так… (4 раза) Можем покружиться (все кружатся) Вот так, вот так… (4 раза) Можем поклониться (все кланяются). Вот так, вот так… (4 раза) Можем рассердиться (все грозят пальчиком). Вот так, вот так… (4 раза) Можем помириться (дети пожимают друг другу руки). Вот какие молодцы!

Посмотрите, вот игрушка. Посмотрите, погремушка. Погремушечки, звените, деток всех играть зовите.

Игра: «Перенеси погремушки» (участвуют 2 команды- команда клоуна и команда ведущего; Кто быстрее перенесёт по одной погремушке из одного обруча в другой)

Клоун: А сейчас детвора, у меня ещё игра «Доскажи словечко»

- Серый волк в густом лесу встретил рыжую… (лису);

- Наша Таня громко плачет, уронила в речку… (мячик);

- Встает на заре, поет во дворе, на голове гребешок. Кто же это?.. (петушок);

- Апельсины и бананы очень любят… (обезьяны)

- У меня пропал носок, утащил его… (щенок)

Хватит нам уже играть, не пора ли станцевать?

Танец «Утят» (по показу)

Клоун: Вот какие молодцы ребята, вы очень весёлые и активные.

Мне с вами очень-очень интересно и весело, но мне пора уже возвращаться.

Ведущая: Спасибо тебе, Петруша. Мы рады, что ты к нам пришёл сегодня. Правда ребята! Давайте попрощаемся с Петрушей и скажем ему спасибо, что он с нами поиграл и повеселил нас.

Клоун: До новых встреч, друзья!