Индивидуальный план работы воспитателя вмежаттестационный период на пять лет
учебно-методический материал

Год

Наименование мероприятий

Примечания

2020

1. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приемами в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой.

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

4. Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, районных и республиканских методических объединениях, педагогических конкурсах, творческих работ, олимпиадах для дошкольников разных уровней.

5. Изучать опыт работы лучших воспитателей города, по результатам конкурсов «Воспитатель года», через Интернет. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.

2021

1.Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.

2. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

3. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

4. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

7. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

2022

 1. Пройти курсы повышения квалификации для    воспитателей  

2. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.

3. Создать электронное пособия, слайдов к авторской работе.

4. Пополнять банк электронных учебных и методических материалов по образовательным областям.

5. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.

2023

 1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

2. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей.

3. Публикации на в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т.д.

4. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

5. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

2024

Подготовка к аттестации. Изучение нормативной базы.

1. Изучение «Положения о порядке педагогической аттестации.

2. Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.

3. Структурирование наработанных материалов.

4. Продолжить свою работу над конкурсным движением всевозможных уровнях.

№

Этапы

Содержание работы

1

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2

Прогностический

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов

3

Практический

Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

4

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы

5

Внедренческий

Распространение опыта работы

Основные направления

Действия и мероприятия

Форма результатов

Профессиональное

1.изучение методической литературы, интернет-ресурсов.

2.разработка плана по теме самообразования.

3. Повышать квалификацию на курсах.

4.Успешно пройти аттестацию

Конспекты

 Памятки

Рекомендации.

Психолого- педагогическое

Совершенствовать свои знания в области использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного, находить интересные виды игр, занятий,  составление картотеки для разных возрастных групп, учитывая возрастные особенности детей.

Составление буклетов, конспекты.

Методическое

1.Совершенствовать знания по теме самообразования 2.Знакомиться с новыми формами, методами новых технологий.

3. Принимать активное участие в работе детского сада и города.

4. Организовать работу с детьми и принимать участие в  различных конференциях, конкурсах творческих работ.

.5. Изучать опыт работы лучших педагогов детских садов и через Интернет.

 6. Посещать занятия других воспитателей, и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

 8. Создать собственную базу лучших сценариев, конспектов занятий, мероприятий ,интересных приемов и находок на занятии.

 9. Проводить показательные занятия.

 10. Выступать с докладами, с творческим отчётом

11.Знакомить родителей с успехами воспитанников.

12.Проводить консультации для родителей.

13.Консультация для воспитателей «Создание предметно – развивающей среды и оформление физкультурно-оздоровительного центра в группе"

14. Показать мастер – класс "Современные здоровьесберегающие технологии в дошкольном учреждении"

Программы и тематические планы.

Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных. Анализ показательный

занятий.

Консультации, папки передвижки, буклеты, мастер – классы.

Информационно- технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в процесс экспериментирования.

2.Пополнение сайта: Социальная сеть работников

образования nsportal.ru

Комплекты методико- дидактических электронных материалов

Охрана здоровья

Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.