Конспект
план-конспект занятия (младшая группа)

ГБДОУ «Радуга»  Центральный район  г. Санкт – Петербург.

Конспект  непосредственной  образовательной  деятельности  по образовательной  области «ЗДОРОВЬЕ» с детьми раннего возраста на тему:

«В ГОСТЯХ У КУКЛЫ КАТИ».

Щепетильникова Снежана Александровна –воспитатель.

         ЦЕЛИ:

1.Формировать с детьми культурно –гигиенические навыки .

2.Активизировать речь детей.

3. создать положительный эмоциональный настрой.

         ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ:

1.В кукольном уголке создана игровая ситуация  - кукла Катя спит в кроватке.

2.Умывальник  ,полотенце , мыло.

3.Игрушка кошка ,диск , магнитофон.

        ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ОБЛАСТЕЙ:

-Образовательная область «Здоровье»

-Образовательная область» Коммуникация»

-Образовательная область «Социализация»

-Образовательная область « Познание»

        ХОД НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Воспитатель : Ребята вы  знаете  что делает  наша кукла Катя? Где она?

Дети отвечают. И вместе с воспитателем подходят к ее кроватке.

Воспитатель: Сегодня  мы будем ее мамой. Наша дочка спала ,а теперь проснулась. Давайте поможем ей встать .Я одену ей платье и тапочки ,а вы поправьте простынку  ,застелите кровать одеялом, сверху положите подушку. Вот теперь кровать красиво заправлена. А теперь что нужно сделать?

Дети отвечают.

Воспитатель: Правильно, теперь сделаем с куклой гимнастику.

        ГИМНАСТИКА ПОД МУЗЫКУ.

Воспитатель: Молодцы теперь давайте поможем нашей дочке умыться.

Дети  вместе с воспитателем подходят к мойке

Воспитатель :Дети давайте откроем кран и сделаем теплую водичку.  Взяла Катя мыло и стала руки намыливать. А  мы с вами расскажем кукле  потешку  про водичку :

        ПОТЕШКА «Водичка-водичка».

Воспитатель :Посмотрите дети какая кукла чистая, только ручки мокрые. Что нужно сделать?

Дети отвечают.

Воспитатель: Правильно нужно вытереть руки полотенцем. Дети вместе с воспитателем вытирают  кукле ручки полотенцем.

Воспитатель : Молодцы ,теперь можно поиграть с куклой. К нашей Кате пришла кошка Мурка. Посмотрите, дети какие у кошки усы, какой хвостик.

Кошка : « Здравствуйте ребята»-  дети  здороваются с кошкой.  « Я так рада всех вас видеть, давайте вместе споем мою песенку».

        ПЕСЕНКА «Кошка  Мурка».

Воспитатель:  Какая красивая песенка .  Спасибо тебе кошка  Мурка. Ребята  кошка  тоже   любит  умываться по утрам, а вы?

Ответы детей.

Воспитатель:  Дети вы такие молодцы  ! Мы сегодня поиграли с куклой Катей ,помогли ей сделать гимнастику, умыться.  И кукла приготовила вам небольшие подарки.  Кукла раздает подарки  и  прощается с детьми.

                                                ПРИЛОЖЕНИЕ.

Гимнастика под музыку:   Мы в ладоши хлопаем, звонко-  звонко  хлопаем

                        Звонко -  звонко  хлопаем,  сидим  на диване.

                        Мы ногами  топаем  громко – громко топаем

                        Громко  -  громко топаем,  когда сидим на диване.

                        Мы  ногами  дрыгаем , сильно  -  сильно дрыгаем,

                        Сильно  -  сильно  дрыгаем ,  когда сидим на диване.

                        А  еще  мы прыгаем,  высоко  мы  прыгаем  

                        Высоко мы прыгаем ,когда сидим на диване.

ПОТЕШКА  «ВОДИЧКА-ВОДИЧКА»

                                Водичка  -водичка  умой мое  личико

                                Чтобы  глазоньки блестели,

                                Что бы  щечки  краснели,

                                Чтоб смеялся роток,

                                Чтоб кусался зубок.

ПЕСНЯ « КОШКА МУРКА»

                        Села  на окошко

                        Мурка  кошка.

                        Лапки  потирала ,

                        Шейку  умывала,

                        Чистила  хвостик

                        Чистила  ушки

                        Расчесала  усики

                        И  пришла  к  нам  в  гости.