Путешествие к разноцветным Планетам
материал (старшая, подготовительная группа)

Путешествие к разноцветным Планетам

Цели:

- Формировать стремления активно участвовать в развлечениях, обеспечивая высокую двигательную деятельности детей
- Создать у детей хорошее настроение

Задачи:

Образовательные:   

1. Формировать интерес детей к различным видам спортивных игр.

2. Формировать двигательную активность детей

Развивающие:
1. Развивать у детей стремление к здоровому образу жизни через восприятие игровых образов.

2. Укреплять физическое здоровье дошкольников.

Воспитательные:
1. Воспитание соревновательных качеств, чувства взаимовыручки, поддержки;

  2. Воспитывать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений.

Форма проведения: спортивный досуг

Место проведения: спортивный зал

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели группы, инструктор по физической культуре.

Оборудование: спортинвентарь (мячи, кубики, обручи и т.д), костюмы инопланетян.

   Ход досуга

Воспитатель.    Внимание! Внимание! Говорит центр управления полетом! Работают все микрофоны космодрома. Сегодня в межпланетное путешествие отправляется космическая эскадра! Кто желает отправиться в космическое путешествие с нашими добрыми друзьями инопланетянами Тиком и Таком должны пройти отборочный тур.

Игра «Проверка внимания»

(Игра «Летает – не летает»).

- А сейчас проверка на ловкость и быстроту.

Игра: «Космонавты»

 (По углам зала лежат обручи – ракеты, с написанными цифрами -двух, трех, четырех местные). Дети идут по кругу, а Тик и Так говорят слова:

- Ждут нас быстрые ракеты для полета по Планетам.

На какую захотим, на такую полетим.

Но в игре один секрет, опоздавшим места нет!

(По окончании слов занимают свои места в обруче. Кому не досталось, тот выходит).

Тик: - Ну что ж молодцы! Отборочный тур все прошли успешно. Поздравляю вас с зачислением в отряд космонавтов. Но чтобы нам полететь, нам нужно построить ракету. Готовы?

Дети: Да

Упражнение: «Строим ракету"   
Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику, а у последнего ребёнка конус. По сигналу   ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т.д. Пока не построят из кубиков ракету. Выигрывает та команда, игроки      которой раньше выполнят задание.

Инопланетяне: Ах…молодцы

Так: - Пора нам отправляться на неизведанную планету «Марс». Объявляю предстартовую готовность. Все готовы к полету?

Дети. Готовы!

Тик и Так.   - До отлета осталось 10 секунд. Отсчет времени будете производить вместе с нами.

Считаем: 10, 9.8, 7, 6, 5, 4, 3.2.1, 0. Пуск! Полетели!

Инопланетяне: Вот мы и прибыли на планету. Эта наша планета, мы здесь живем. Здесь начнем наши испытания.

Упражнение  "Запутываем следы"

Дети стоят друг за другом. У впереди стоящего ребёнка ноги широко расставлены, второй ребёнок пролезает между его ног и встаёт перед ним, когда они дойдут до пирамидки оббегают её, а обратно скачут на одной ноге.

Тик: - Мы в ракеты сели, снова полетели, летит ракета за ракетой, а вот и новая планета.

Так: - Планета солнечной системы, на которой мы высаживаемся Меркурий. Маленькая планета очень быстро передвигается вслед за солнцем. Планета маленькая, но на ней наши братья любят танцевать. И мы вам покажем, как у нас танцуют. Повторяйте вместе с нами.

Упражнение «Музыкальная пауза»

Дети танцуют под музыку с Тиком и Таком.

Тик: - Мы в ракеты сели, снова полетели, летит ракета за ракетой, а вот и новая планета.

Так: - Планета Венера. планете Венере приходится вращаться беспрерывно вокруг имеющейся оси по движению часовой стрелки.

- Здесь будет такое задание.

Игра: «Тяни – толкай»

(дети стоят спиной друг к другу, соединив руки, и в таком положении бегут до финиша и обратно.)

 Тик: - Молодцы, ребята

Так: - Мы в ракеты сели, снова полетели, летит ракета за ракетой, а вот и новая планета.

Тик: - Планета солнечной системы, на которой мы высаживаемся Меркурий. Маленькая планета очень быстро передвигается вслед за Солнцем

Эстафета: «Переноска предметов в невесомости»

(2 ребенка держат две палки, на которых лежит мяч. Надо донести до финиша и обратно, передать палки с мячами двум другим участникам.)

Тик и Так.    - Молодцы.

Так: - Мы в ракеты сели, снова полетели, летит ракета за ракетой, а вот и новая планета.

У каждой планеты есть что-то своё,

Что ярче всего отличает её.

Сатурн непременно узнаешь в лицо -

Его окружает большое кольцо.

Упражнение: Кольцо Сатурна

(в руках у детей большой обруч, по сигналу надо оббежать ориентир между предметами, вернуться назад.)

Так: - Мы в ракеты сели, снова полетели, летит ракета за ракетой, а вот и новая планета.

Тик: - УРАН, Единственная и неповторимая из всех планет Солнечной системы, вращение которой происходит в лежачем положении.

Упражнение: Космический туннель

(дети проползают через космический туннель, прыгают из обруча в обруч. возвращаются в свою команду.)

Так: - Мы в ракеты сели, снова полетели, летит ракета за ракетой, а вот и новая планета.

Тик: - НЕПТУН. А ещё на этой планете можно поиграть с космическими метеоритами.

Упражнение: "Чей метеорит быстрее".

(Дети садятся друг за другом, вытянув ноги в стороны, передают мяч друг другу над головой – последний получивший мяч бежит с мячом и садится вперед. Выигрывает, та команда, чей командир будет сидеть первым.)

Так: - Ой…я слышу позывные

Тик: - Нас просит о помощи 3 планета от солнца - Земля. Это ваша планета. Давайте возвращаться домой.

- Там была буря и разбросала во все стороны цветы. Давайте поможем всё собрать.

 Упражнение "Собери цветы на клумбу"

Дети собирают разбросанные по залу цветы на клумбу (обруч) передвигаясь ноги вместе - врозь.

Тик и Так: - Очень здорово, что мы с вами познакомились. А теперь нам пора возвращаться на свою планету. Мы приглашаем вас к себе на нашу планету. Прилетайте. Мы покажем вам много интересного. До свидания!