Проект"Расту здоровым, в стране здоровья"
проект (средняя группа)

Расту здоровым, в стране здоровья!

При реализации нашего проекта мы использовали интеграцию всех пяти образовательных областей: социально – коммуникативно – эстетическое развитие; позновательное развитие; речевое развитие; художественно – эстетическое развитие; физическое развитие, которые осуществлялись через беседы, НОД, сюжетно – ролевые игры, дидактические игры, организацию профелактических мероприятий (закаливание, рационашльный режим дня и питание, гимнастики для глаз, дыхательная и др), рисование правил ЗОЖ, аппликацию, лепку,конструирование, чтение книг, рассматривание дидактического материала.

В работе по формированию здорового образа жизни использовались оздоровительные процедуры: гимнастика после сна, ходьба по различным дорожкам, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, зрительная гимнастика.

При проведении проекта осуществлялись следующие формы работы с родителями.

- Анкетирование  родители были заинтересованы, при анкетировании по здоровому образу жизни, что здоровье детей это самое главное в настоящее время.

-Консультации и т.д.

При проведении проекта ежедневно осуществлялась утренняя гимнастика; закрепление культурно – гигиенических навыков. Приорететное место отводилось непосредственно образовательной деятельности по различным направлениям: аппликация, рисование на тему ЗОЖ «Я люблю спорт», лепка «Полезные витамины», рисование «Фрукты», аппликация «Полезный урожай на тарелки».

При рассматривании дидактического материала рассказали детям о правилах ЗОЖ, о необходимости правил гигиены в повседневной жизни, о пользе закаливания, о видах спорта, о правильном питании и полезных для здоровья человека продукты питания. При проведении занятий проводились физ.минутки . Ежедневно проводились пожвижные игры, сюжетно – ролевые игры «Овощной магазин», «Больница», «Аптека», «Кукла заболела» малоподвижная игра «Съедобное - несъедобное», «Полезное - вредное»и др.На занятиях физкультуры проводились эстофеты , соревнования.

При чтении художественной литературы познакомили детей с такими произведениями как:

- Чуковский К.И. «Айболит», «Мойдодыр»;  Шалаева Г.П., Журавлева О.М., Сазонова О.Г. «Правила поведения для воспитанных детей»; Токмакова И. «Мне грустно – я лежу больной». Крылов А. «Как лечили петуха»; Безруких М. «Разговор о правильном питании »; Л. Зильберг «Полезные продукты»; Г.Зайцев «Крепкие, крепкие зубы», «Дружи с водой».

Анализ проведенной работы показал, что использоввние различных видов деятельности помогло сформировать первичные навыки здорового образа жизни, бережное отношение к своему здоровью; дети имеют представления о значимости витаминов и занятий спортом; созданы условия для формирования представлений о здоровом образе жизни; установлено сотрудничество с родителями в вопросе укрепления здоровья.

Продуктом проектной деятельности «Расту здоровом ,  в стране здоровья» стали «Сундучок Бабушкиных рецептов» (выполненный совместно с родителями.  Родители  делились  семейными народными рецептами для укрепления здоровья ) и фотовыствка «Мы здоровыми растем». Ну конечно продоолжением нашего проекта о здоровом, станет участие в программе «Мама, папа, я – спортивная семья».  ( Смотри презентацию).