Конспект игровой деятельности в средней группе. Тема: «Кто смеется – тот здоров»
план-конспект занятия (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное

 образовательное учреждение детский сад № 34

 компенсирующего вида Пушкинского района

 г. Санкт-Петербурга

Конспект игровой деятельности в средней группе.

Тема: «Кто смеется – тот здоров»

   Образовательные области:                      

 познавательное развитие, физическое развитие,

 игровая, социально-коммуникативное развитие,

художественно-эстетическое развитие, речевое

развитие, социально-коммуникативное развитие

Используемые технологии:

Здоровье сберегающая, игровая,

информационно-коммуникационная,

личностно-ориентированная.

Конспект разработан воспитателем

Соколовой Е. В.

Санкт-Петербург

2019 год.

Ход занятия:

1. Под веселую музыку входят дети и встают полукругом.

Воспитатель: Катрины, Насти и Полины

                        Напоминаем юморину,

                        Юмор – это значит смех,

                        Шутка добрая для всех,

                        Юмор – это ты и я –

                        Все веселые друзья.

Стихи детей о здоровом образе жизни:

Варя:

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не ленится –

  На зарядку становится!

Вова:  

На прогулку выходи,

           Свежим воздухом дыши.

           Только помни при уходе

           Одевайся по погоде.

Катрина:  

Что бы ни один микроб

                 Не попал случайно в рот,

                 Руки мыть перед едой

                 Нужно мылом и водой.

Андрей:  

Вот те добрые советы,

                В них и спрятаны секреты,

                Как здоровье сохранить

                Научись его ценить.

2. Игра «Часы настроения».

Дети стрелочкой на часах показывают картинку со своим настроением и отбирают фишку соответствующую ему (желтая – радость, зеленая – гордость, оранжевая – злость и т. д.). В итоге выясняется, что настроение у детей радостное и веселое.

3. Воспитатель:

- Ребята, а кто обычно веселит детей в цирке (ответы детей).

- Встречайте нашего дорогого гостя «клоунишку-юмаришку».

Клоун:

- Смех всегда полезен, он от всех болезней!

Игра с клоуном:

        Дети делятся на две команды, первая – «Веселушки», вторая – «хохотушки», каждая команда на своем мольберте расположенном напротив рисует смайлик, но прежде перед началом клоун объясняет, кто что рисует (1-ые игроки – овал лица, 2-ые игроки – глаза, 3-ьи – игроки нос, 4-ые игроки – рот, 5-ые игроки – брови). В конце игры смотрим у какой команды смешнее получится смайлик.

4. Музыкальная разминка:

«Танец маленьких утят». Проводится в кругу с показом клоуна и воспитателя.

5. Воспитатель: Мы умеем думать,

                        Умеем рассуждать,

                        Что полезно для здоровья

                        Мы будем выбирать.

        Игра «Лото» и «Полезно – не полезно». Детям показывают карточки с полезными и вредными продуктами, если продукт полезен – хлопаем в ладоши, а если на карточке не полезное блюдо – топаем ногами (например: чипсы – топаем ногами, творог – хлопаем в ладоши и т. д.).

6. Воспитатель: Раз, два, три, четыре, пять

                        Надо косточки размять

                        Начинаем мы играть

                        На минуточку представим,

                        Что чистюличками стали.

Перед детьми в контейнерах лежат нужные и не нужные предметы гигиены (например: носовые платочки, мыло, зубная паста, зубная щетка, дуршлаг, кастрюля, книга и т. д.) их задача отобрать именно те вещи принадлежности которые относятся к гигиене. Дети так же как и в предыдущей игре делятся на две команды. Побеждают те, чья команда быстрее справилась с заданием.

7. Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Пожелание другу».

Дети садятся в круг на ковре и передают мяч с добрыми пожеланиями и словами друг другу (например: Ванечка – я желаю тебе быть здоровым, Настенька – я желаю тебе быть счастливой, Оленька – ты похожа на принцессу и т.д.).

В завершении развлечения с клоуном и воспитателем исполняют песню «Улыбка» из мультфильма «Крошка енот», музыка Владимира Шаинского, слова Михаила Пляцковского.

        Дети, воспитатель и клоун уходят в группу.