Организованная образовательная деятельность "Будь здоров" с использованием здоровьесберегающих технологий.
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 56 общеразвивающего вида»

Открытый просмотр организованной образовательной деятельности

с использованием здоровьесберегающих технологий

«Будь здоров!»

/младшая группа/

Воспитатель высшей квалификационной категории Ткач И.А.

г. Электросталь

Конспект  по ЗОЖ

«Будь здоров!!!»

Цель: Формировать у детей навыки здорового образа жизни; вызывать желание заботиться о своем здоровье; приобщать детей к регулярном занятиям физкультурой; закреплять знания о необходимости быть чистыми, а также о пользе фруктов и овощей, об их значении для жизни и здоровья человека; развивать двигательную активность; воспитывать желание быть здоровым; развивать интерес к физ.минуткам и пальчиковым играм.

Ход НОД

Ребята, сегодня к нам пришли гости! Давайте с ними поздороваемся так, как мы всегда здороваемся в группе.

Здравствуй, солнце золотое

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй, утро,

Здравствуй, день

Нам здороваться не лень!

- А теперь все внимание на меня.

Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну Здоровья. Хотите?

Дети:….

- А как вы думаете, что значит быть здоровым?

Дети: ……………..

- Итак, поедем мы в страну здоровья на паровозике. Внимание, занимайте места в вагонах, наш паровоз отправляется. ( музыка паровозика, первый круг и остановка)

- Первая остановка, «Спортивная»

Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно! Только надо знать, как здоровым стать. Приучай себя к порядку, делай каждый день….

Дети….(зарядку)

- А для чего нам нужна зарядка?

Дети…..(Чтобы проснуться, быть здоровым)

- Утро в этой стране начинается с зарядки! А вы, ребята, умеете делать зарядку? Давайте сделаем несколько наших любимых упражнений.

Дети под музыку делают упражнения.

- Молодцы, хорошо размялись, хорошо позанимались.

Едем дальше. (музыка паровозика)

 Остановка «Чистота»

- На этой остановке Чистоты – полная чистота и порядок. Вот скажите – вы сегодня все умывались, чистили зубы?

Дети……

- Сейчас мы проверим. Скажите, пожалуйста для чего надо мыть руки, лицо?

Как нужно мыть руки? Покажите.

А зубы нужно чистить?

Ну, молодцы, всё знаете. А сейчас я загадаю вам загадки про предметы, которые помогаю нам быть чистыми и опрятными.

1. Гладкое, душистое, моет чисто. (МЫЛО)
2. Костяная спинка. Жесткая щетинка. С мятной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)
3. Чтобы сделать нам прическу, надо что иметь…(Расческу)
4. Висит, висит болтается и все им вытираются. (Полотенце)

- А еще мы знаем пальчиковую гимнастику, как нужно мыть руки. (музыкальная пальчик. гимнастика)

Ну, а нам пора, отправляться дальше. Поехали. (музыка паровозика)

Остановка «Витаминки» (на подносе фрукты и овощи)

- Ребята, что мы с вами видим?

Дети….

- А для чего нам нужны фрукты и овощи?

Дети….

- Ешьте овощи и фрукты

Это лучшие продукты

Вас спасут от всех болезней

Нет вкусней их и полезней.

- Вот мы и проехали с вами по стране Здоровья, а теперь нам пора возвращаться в детский сад. Поехали. (звучит музыка паровозика)

Вывод: Где мы с вами сегодня были? Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Дети….(зарядку, быть чистым, кушать овощи и фрукты).