Проект «Зимние игры и забавы» в средней группе «Светлячок»

Подготовили: воспитатели ГБОУ Школа №2083 ДОП "Семицветик"

Кривошеина Г.Н Филатова О.В.

Актуальность:

Зима! Без устали сыплет снег, мороз, не покладая рук трудится над катками, мастерит ледяные горки, образовывает необыкновенно огромные снежные кучи. В прихожих дожидаются своего часа санки, коньки, ледянки, лыжи.

Ребятне, высыпавшей на улицу, кажется, есть чем развлечь себя, и взрослым не надо напрягаться, ломать голову, чем занять ребенка, зимних забав и

радостей вдоволь. Но так ли это? Давайте задумаемся и припомним хотя бы десяток затей, которые не дадут скучать. Что мы вспомним? Снежки, хоккей, спуск с горы, пятнашки на лыжах и коньках (если, конечно у всех имеются и лыжи, и коньки). А во что играют наши дети в саду и дома? Спросим у них и они тоже расскажут, как час за часом гоняются друг за другом со снежками, без устали катаются с горки, строят снежных баб. А ведь зима – это время самых интересных занятий время кататься на санках, лыжах, коньках. Зима это не один день, а целых три месяца! Как сделать, чтобы часы, отпущенные на прогулку, были наполнены веселыми развлечениями, увлекательными

занятиями, летели бы незаметнее и, главное, с большей пользой для детей? Существует масса замечательных народных, уже забытых игр, забав. Поэтому, было решено приложить все усилия для того, чтобы подобрать весь

необходимый материал по данной теме, привлечь к этому родителей и

совместными усилиями сделать незабываемой нашу зиму – зимушку с ее

морозами, ветрами, метелями.

Цель проекта:

Создание оптимальных условий для организации двигательной

активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период.

Задачи проекта:

1. Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни и потребность в разнообразной самостоятельной двигательной деятельности на воздухе.
2. Развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту,

выносливость во время подвижных игр, соревнований, развлечений.

3. Воспитывать у детей нравственно – волевые качества, коммуникативные способности и трудолюбие в ходе коллективной деятельности.
4. Создать у детей представления о зимних видах спорта, как мировых соревнованиях.
5. Привлекать родителей к активному взаимодействию с педагогами ДОУ, к непосредственному участию в большинстве мероприятий, оказанию помощи педагогам.

Предполагаемые результаты:

1. Закрепление знаний и представлений детей о зимних видах спорта.
2. Заинтересованность и активное участие родителей в образовательном процессе детского сада.
3. Развитие творческого воображения, творческого мышления.
4. Формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.

Участники проекта:

Воспитатели, дети средней группы «Светлячок» и их родители.

Тип проекта: краткосрочный

Формы реализации проекта:

1. Занятия по познавательной деятельности.
2. Беседы с детьми и родителями.
3. Игровая деятельность.
4. Продуктивная деятельность.
5. Театрализованная деятельность.
6. Чтение специально подобранной        литературы.
7. Выставка детских работ.

Срок реализации: 1 неделя

Реализация проекта:

1.Рассматривание картинок на тему « Зимние забавы», «Зимние виды спорта».

2.Рассматривание газеты с изображением зимних забав (катание на санках, ходьба на лыжах, скольжение на коньках).

3.Знакомство детей с пословицами и поговорками о зиме, отгадывание загадок о зимних видах спорта.

4.Чтение потешки "Как по снегу, по метели", Чтение произведения Н. Сладков «Во льдах».

5.НОД: Составление детских рассказов «Зимние забавы».

6.Рисование: «Снеговик».

7.Лепка «Лыжник».

8. Дидактические игры ««Что для чего», «Скажи ласково», «Подбери слова - родственники», «А что вчера? ».

Д/и «Спортивное ателье», «Одень спортсмена» (подбор одежды фигуристу, хоккеисту и т.п.).

9. Театрализованные выступления.
10. Раскрашивание раскрасок по теме "Зимние виды спорта».
11. Муз\игра: «Угадай, песню» - упражнять в угадывание знакомых песен о зиме.
12. Игра-соревнование «Кто быстрее соберет снеговика» (2 конверта, в них части снеговиков: 3 круга разной величины, ведро, метла; на одном круге снеговик улыбается, на втором – грустит).

Работа с родителями:

1. Изготовление        газеты с изображением зимних забав (катание на санках, ходьба на лыжах, скольжение на коньках).
2. Сбор картинок «Зимние виды спорта».
3. Семейные фотографии о совместных зимних прогулках.

Благодарю за внимание!