Конспект закаливания по методу босохождения на тему «Котята» (2 младшая группа)
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Конспект закаливания по методу босохождения на тему «Котята»

(2 младшая группа)

Цель: способствовать быстрому и комфортному пробуждению после сна, активация физиологической активности организма детей, закаливание

детского организма.

Задачи:

1. Развивать эмоциональную отзывчивость, стремление общаться со сверстниками и взрослыми.

2. Активизировать двигательную активность детей, побуждая выполнять необходимые действия.

3. Воспитывать любовь к выполнению физических упражнений.

Методы и приемы: сюрпризный момент (игровой), художественное слово (словесный), наглядный показ.

Оборудование: игрушка-зайчик, дорожки здоровья, колокольчик, корзина, силуэты ягод из картона.

Предварительная работа: изготовление атрибутов, индивидуальная работа по развитию основных видов движений.

Ход

1. Пробуждение; воспитатель звенит в колокольчик.

В.: Колокольчик золотой.

Он всегда, везде со мной.

«Просыпайтесь!» - говорит,

«Закаляйтесь!» - всем велит.

2. Комплекс закаливающих упражнений в кровати. В.: На коврике котята спят,

Просыпаться не хотят.

И. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища. Поднять руки вверх за голову, потянуться. (4р.)

Вот на спинку все легли

Расшалились тут они.

И. п.: лежа на спине, руки за головой. Выполнить упражнение «Жуки» (4 р.).

Хорошо нам отдыхать,

Но уже пора вставать.

И. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища. Поднять руки вверх перед собой и потереть ладони друг об друга (4р.).

3. Комплекс закаливающих упражнений перед кроваткой.

В,:     Встали мои котятки, Выгнули спинки.

И. п.: стоя, ноги вместе, руки вдоль туловища. Поднять руки вверх, потянуться (4р.).

Разгладили лапки.

И. п.: стоя, ноги вместе. Потереть руки и ноги от пальчиков вверх.

Разгладили спинку.

И. п.: то же. Потереть спину руками.

Разгладили грудку.

И. п.: то же. Погладить грудь.

Вымыли щечки.

И. п.: то же. Погладить щеки ладошками.

И пошли гулять по лесочку. Дети на носочках выходят в группу.

4. Ходьба по дорожкам здоровья.

5. Босохожление.

В.:  И попали на лужайку.

Где резвиться серый зайка.

Дети подходят к стульчику, на котором сидит игрушечный заяц.

В.: Котятки мои нагулялись, закалились, земляники набрали и, конечно, устали. Давайте землянику сложим в корзиночку.

В.: А теперь котятки покружились и в ребяток превратились, а ребятки сели на стульчики и отдохнули.