Консультация на тему: "Укрепление здоровья дошкольников через организацию занятий по физической культуре на открытом воздухе с учетом климатических особенностей региона".
консультация на тему

Укрепление здоровья дошкольников через организацию занятий по физической культуре на открытом воздухе с учетом климатических особенностей региона

          По климатическим условиям территория Иркутской области выделяется среди других регионов страны. Здесь более длинная зима, более высокая амплитуда температур воздуха, значительное количество часов солнечного сияния. Не смотря, на наш суровый климат, люди научились приспосабливаться к нашим условиям проживания. И в комфортную температуру в дошкольном учреждении проводятся занятия на улице для укрепления здоровья детей. Так как, в настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей.        

         Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать нам, педагогам дошкольных учреждений. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. В дошкольном возрасте у ребёнка закладываются основные навыки по формированию здоровья, это самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам. И поэтому в дошкольном образовательном учреждении обязательной и первоочередной задачей работы с детьми должна стоять задача на укрепление здоровья ребенка и повышение сопротивляемости его организма к неблагоприятным факторам внешней среды.

           Отсюда вытекает огромная значимость оздоровительной работы с детьми, которая определяется как система гигиенических, собственно оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья детей, а также и на их развитие. Только здоровый ребенок с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен, оптимистичен, открыт в общении со сверстниками и педагогами. Это залог успешного развития всех сфер личности, всех ее свойств и качеств.

     Цель работы: обеспечение высокого уровня здоровья детей и воспитание культуры осознанного отношения ребенка к здоровому образу жизни человека.

В связи с этим были поставлены задачи:

1. обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья;
2. сформировать у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;
3. воспитывать желание самим заботиться о своем здоровье;
4. научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

           На улице созданы необходимые педагогические условия здоровье-сберегающего процесса воспитания и развития детей: организация разных видов деятельности детей в игровой форме; построение образовательного процесса дошкольников; оснащение  разнообразным инвентарем (мячи, скакалки, обручи, флажки, ленточки, палочки, мешочки, кегли, разнообразное оборудование для массажа рук, массажные дорожки для ходьбы, для профилактики плоскостопия, веревки, канат, картотеки игр и гимнастик, нетрадиционное оборудование, сделанное своими руками).

Начинаем свою работу с утренних гимнастик, которые так же проводятся на улице.

1.Утренняя гимнастика

   Обязательным элементом здоровьесберегающей организации является утренняя гимнастика. Комплекс утренней гимнастики подбираю с учетом двигательных умений и навыков детей. Использую музыкальное сопровождение, чтобы детям помочь эмоционально и физически раскрепоститься.

Оздоровительные минутки или как мы традиционно называем их физкультминутки, могут включать дыхательную гимнастику в игровой форме, гимнастику для глаз, пальчиковую гимнастику, самомассаж.

    Динамические паузы применяю во время занятий 2-5 минут по мере утомляемости детей.

2. Занятия по физкультуре

      Особое внимание отводится занятиям физической культурой на улице. Физкультурно-оздоровительные технологии состоят из установленной программы, по которой должны заниматься дети со специальным инструктором под контролем воспитателей.

    Здоровьесберегающие технологии физической культуры являются более востребованными у старших ребят. Для самых маленьких вполне достаточно 10 минут физкультуры. Для детей младшего возраста занятие должно длиться до 20 минут, среднего – до 25, старшего – на протяжении 25-30 минут. Главной задачей этих занятий является формирование необходимых двигательных навыков и умений у малышей, развитие физических качеств.      

       Также важно создать условия для реализации детьми своей потребности в двигательной активности. Все это является основой для их физического и психического благополучия.

Подвижные игры

         Подвижные и спортивные игры развивают у детей настойчивость, смелость, решительность, инициативу, сообразительность и мышление. В комплекс мероприятий, которые в официальных документах называются «здоровьесберегающие технологии в детском саду», в обязательном порядке должны быть включены подвижные игры. Это может быть бег парами, преодоление несложных препятствий. Популярные игры, в которых дети, разбитые на 2 команды, должны собирать определенные предметы на скорость. Также приветствуются любые другие виды подвижных игр.

       Таким образом, каждая из рассмотренных технологий имеет оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность в итоге помогает сформировать у детей стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.