Проект по оздоровлению в средней группе
проект (средняя группа) на тему
В данном проекте представлен материал по работе с детьми на протяжении года по укреплению здоровья и развитию моторики.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mbdou_no42.proekt_po_ozdorovleniyu.docx | 23.67 КБ |
 mbdou_no42._proekt_po_ozdorovleniyu.pptx | 1 МБ |
Предварительный просмотр:
Проект по оздоровлению в средней группе
«Наше здоровье в наших руках»
Разработали:
Васильева Ольга Ивановна,
Авхадеева Гульсина Талиповна
Аннотация проекта: проект посвящен формированию здоровья через развитие мелкой моторики рук.
Проблема: итоги 2014-15 учебного года показали: 1) в группе 24% часто болеющих детей; 2) 48% детей имеют низкий уровень развития мелкой моторики.
Актуальность проекта (введение).
Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. При этом важно помнить о координации «рука-глаз», т. к. развитие мелких движений рук происходит под контролем зрения. Почему же так важно развивать мелкую моторику рук? У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться. Именно поэтому для развития речи необходимо большое внимание уделить развитию мелкой моторики. Мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на почерк, на скорость реакции ребенка.
Цель: Укрепление здоровья и формирование речевых навыков через развитие мелкой моторики.
Задачи:
- укрепить иммунитет, повысить жизненный тонус воспитанников,
- профилактика простудных заболеваний часто болеющих детей,
- расширить знания родителей в области оздоровления детей, привить чувство ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей
Ожидаемый результат:
Дети:
- Научить заботиться о своем здоровье, элементам самомассажа
- Сформировать понятия, о необходимости сохранения и укрепления здоровья, пользе закаливания, соблюдения гигиены в повседневной жизни
- Обогатить словарный запас, самостоятельно организовать и играть в различные пальчиковые игры.
- Повысить уровень развития мелкой моторики у 60% воспитанников.
- Снизить число часто болеющих детей на 12%.
Родители:
- 75% родителей примут активное участие в воспитательно-образовательном процессе, в совместных мероприятиях взрослых и детей
- активное использование в жизни семьи принципов ЗОЖ.
Вид проекта: долгосрочный, практико-ориентированный
Срок реализации: с 01.09.2015 по 31.05.2016г.
Участники проекта: родители группы, дети, воспитатели
Этапы реализации проекта:
Этапы | Цель и предполагаемый результат | Сроки |
I подготовительный Проведение диагностики развития ручной умелости Просмотр литературы, интернет ресурсов, подбор материала по теме проекта для пополнения ППРС Продумать и оформить стенд для информирования родителей. Планирование родительских собраний по теме. | Выявить детей с низким уровнем развития ручной умелости. Сделать подборку пальчиковых игр, самомассажа рук и ног для малышей; пополнить уголок речевого развития массажными мячиками (ёжиками), сетками для игр с пальчиками; разместить спортивные снаряд -кольца для развития мускулатуры рук; подбор тематики родительских собраний, консультаций для родителей и др. Оформить стенд в приемной «Неболейка», с информационными смайликами. Наглядно демонстрировать результаты совместной работы. Предполагает 3 родительских собрание:
| Сентябрь — Октябрь Ежемесячное заполнение. Октябрь Февраль Май |
II основной С детьми:
| Увеличить развитие ручной умелости у детей с низким уровнем на 50% к концу года, выучить название каждого пальца на руке. Обеспечить двигательную активность в НОД до 15% Использование дыхательных упражнений во время гимнастики после сна, пополнение спортивного уголка картинка с дыхательной гимнастикой, профилактика простудных заболеваний Повышение жизненного тонуса, укрепление здоровья. Стимуляция деятельности головного мозга. Укрепление здоровья. | Октябрь — Ноябрь На протяжении всего учебного года Ежедневно Декабрь Январь Март - Апрель |
С родителями:
«Одеваемся по погоде» (Илья М.; Катя Т.; Алина А.) «Удобная обувь — здоровые ноги» (Мартин Г.; Тимофей Р.) «С пальцами играем — здоровью помогаем» (Толя Я.; Юля Ф.) | Вызвать интерес к теме, привлечь 75% родителей к изготовлению массажеров, тренажеров и участию в выставке «Здоровье в наших руках», пополнить спортивный уголок Формировать ответственность за здоровье своих детей. Снизить риск заболевания простудой. | Декабрь
II Квартал — III Квартал |
III заключительный Фоторепортаж «Крепкое здоровье в наших руках» Подведение итогов проекта на родительском собрании. | Поделится опытом удачных моментов в укреплении здоровья в семье. Оформить групповую фотовыставку. Выявить самую здоровую семью нашей группы. Предложить родителям поделиться опытом. Победителям — приз. | Май Май |
Используемая литература:
- Гинатова А.В. Оздоровительно-развивающая работа…//Воспитатель. – 2009. - №7.
- Коноваленко В.В. Артикуляционная, пальчиковая гимнастка и дыхательно-голосовые упражнения. – М.: Издательство Гном и Д, 2001г.
- Новикова О.А. Умные пальчики. – М.: Астрель-СПБ, 2009г.
- Ткаченко Т.А. Развиваем мелкую моторику. М.: ЭКСМО, 2010г.
Приложения (будет представлено на ТМО): подборки - «Пальчиковые игры», «Игровые упражнения», «Дыхательная гимнастика», «Самомассаж»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задачи: укрепить иммунитет, повысить жизненный тонус воспитанников; профилактика простудных заболеваний часто болеющих детей; расширить знания родителей в области оздоровления детей, привить чувство ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей; п ривитие чувства ответственности за своё здоровье и здоровья своих детей. Цель: укрепление здоровья и формирование речевых навыков через развитие мелкой моторики.
Ожидаемый результат Дети Научить заботиться о своем здоровье, элементам самомассажа Сформировать понятия, о необходимости сохранения и укрепления здоровья, пользе закаливания, соблюдения гигиены в повседневной жизни Обогатить словарный запас, самостоятельно организовать и играть в различные пальчиковые игры. Повысить уровень развития мелкой моторики у 60% воспитанников. Снизить число часто болеющих детей на 12%. Родители 75% родителей примут активное участие в воспитательно-образовательном процессе, в совместных мероприятиях взрослых и детей активное использование в жизни семьи принципов ЗОЖ.
Этап I Подготовительный: п роведение диагностики развития ручной умелости; п росмотр литературы, интернет ресурсов, подбор материала по теме проекта для пополнения ППРС; п родумать и оформить стенд для информирования родителей ; п ланирование родительских собраний по теме.
Этап II Работа с детьми РАЗУЧИВАНИЕ НОВЫХ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР
Этап II Работа с детьми РАЗУЧИВАНИЕ ИГРОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ
Этап II Работа с детьми САМОМАССАЖ
Этап II Работа с детьми ВЗАИМОМАССАЖ САМОМАССАЖ С ОБОРУДОВАНИЕМ
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МУСКУЛАТУРЫ РУК Этап II Работа с детьми
Этап II Работа с детьми ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Этап II Работа с родителями Оформление и размещение в родительском уголке консультации «Нетрадиционное спортивное оборудование: массажеры и тренажеры». Индивидуальные беседы с родителями. Собрания : «Знакомство с проектом» «Здоровье в порядке- спасибо зарядке!» «Итоговое». Оформление стенда в приемной « Неболейка ».
Этап III Заключительный : фоторепортаж «Крепкое здоровье в наших руках»; п одведение итогов проекта на родительском собрании.
Итог
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия с использованием нетрадиционных форм оздоровления в средней группе
Цель: - познакомить детей с некоторыми нетрадиционными формами оздоровления;- развивать творческое воображение как основной принцип оздоровления;-...
Формы и методы оздоровления детей средней группы
Формы и методы оздоровления детейВремя проведенияОбеспечение здорового ритма жизни:- соблюдение режима дня. ежедневноФизические упражнения:- утренняя гимнастика;- физкультурно-оздоров...
Проект по оздоровлению в средней группе «Наше здоровье в наших руках»
Актуальность проекта (введение). Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движе...
Конспект занятия на тему "Лекарственные растения-средства оздоровления организма" (средняя группа)
Цель: Развивать позновательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, о правилах их сбора, хранения и применения:-развивать экологическое мышление в процессе...
МАДОУЦРР д/c «Теремок» Проект «Волшебница вода» " в средней группе «Почемучки» Воспитатель: Ганшу О.А.. 2022г. Проект: краткосрочный (с1.02 -20.02.22) Тип проекта: познавательно – исследовательский. Участники проекта: дети средней группы, воспитат
Проблема: Отсутствие у детей представлений о значении воды в жизни всего живого на земле.Актуальность проекта: Экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальнейших проблем...
Проект «ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ» в средней группе (реализация проекта в рамках программы «Социокультурные истоки»)
Проект«ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»в средней группе(реализация проекта в рамках программы«Социокультурные истоки»)...
Проект «Эколята –Дошколята» В средней группе №12 «Фантазеры» Проект «Эколята-Дошколята» направлен на формирование у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры природолюбия.
Формирование у ребенка богаього внутреннего мира,бережного отношения к природе....