Развлечение "На лесной полянке"
материал (младшая группа) на тему

Частное дошкольное  образовательное учреждение

Детский сад № 229 ОАО «РЖД»

ФИЗКУЛЬТУРНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

«НА  ЛЕСНОЙ ПОЛЯНКЕ»

(вторая младшая группа)

Воспитатель: Данилова Л.М

г.Бабушкин 2016 год.

  Программное содержание:

• Способствовать развитию умения свободно выполнять упражнения.
• Стимулировать естественный процесс развития двигательных качеств, таких, как ловкость, быстрота.
• Развивать слуховое внимание.
• Учить детей ориентироваться в пространстве.
• Развивать умение создавать выразительные образы в музыкально – двигательных этюдах игрового характера.
• Воспитывать интерес, желание заниматься физической культурой.

   Материалы к занятию:

   Игрушка – зайчик, гимнастическая скамейка, дуга, плоскостные деревца, обручи.

Ход занятия:

   - Ребятки, мы с вами оказались в весеннем лесу. А вы хотите совершить увлекательное путешествие в гости к Зайке? (Да).

   Но для этого нужно внимательно слушать меня.

1. Вводная часть

Зашагали наши ножки

Дружно, ровно по дорожке

К Зайкиной избушке

Прямо на опушке                                                                                (Обычная ходьба)

На носочках мы пойдём

А теперь на пятках                                                            (Ходьба на носках и пятках)

Посмотрите все в лесу,

Как идут ребятки!

Не спешите дети, тише,                                                                   (Ходьба с высоким

Поднимайте ноги выше                                                              подниманием колен)

Здесь кругом пенёчки

Корешки и кочки…

Тот, кто ноги поднимал –                                                                    (Подскоки с ноги

Не споткнулся, не упал.                                                                         на ногу)

И поскачет по дорожке

Мы, меняя часто ножки.

Как лисички побежали                                                                               (Бег по кругу)

Хвостиками помахали

Притворились под кустом                                                                              (Присесть)

Побежали все кругом                                                                     (Бег друг за другом)

Вот как быстро мы бежим!                                            (Ходьба с восстановлением

И нисколько не устали!                                                         дыхания)

- А сейчас взялись за руки и сделали большой круг.

   Дыхательная гимнастика «Чем пахнет в лесу?»

-Давайте детки вдохнём, выдохнем и скажем, чем пахнет в лесу?

(Травой, деревьями, землёй, водой и т.д.)

-А сейчас мы немного разомнёмся на нашей полянке.

Упражнения – разминка на полянке.

1. «Скажем солнышко «Здравствуй!»

И.п. – О.С. Дружно поднять руки через стороны вверх.

Потянутся, сказать солнцу: «Здравствуй!» Опустить руки вниз. (Повторить 5 раз)

2. «А в траве кузнечики поднимают плечики».

И.п. – О.С. Поднять плечи (вдох через нос), опустить (выдох), на выдохе произносить слово «трик». (5раз)

3. «Под деревья от жары прилетели комары»

И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены вниз. Повороты туловища вправо и влево со свободным движением рук. Произносим звук «з». (5 раз).

4. «По цветочку, по ромашке жук ползёт в цветочной рубашке»

И.п. – сидя на пятках. Подняться на колени, потянуться руками вверх, вернуться в и.п. (5 раз)

5. «Жук упал и встать не может, ждёт он кто ему поможет»

И.п. – лежа на спине. Свободные движения рук и ног.

6. «Краски пёстрые мелькают – в поле бабочки летают.

Лёгкий бег в разных направлениях (во время бега воспитатель расставляет пособия).

Дыхательная гимнастика.

   Бабочки остановились, сделали через носик глубокий вдох, руки через стороны вверх, вернулись в и.п. (4 раза).

2. Основная часть.

Задания в соответствии с текстом стихотворения.

- Мы все дольше в лес идём

И совсем не устаём.                                                               (Ходьба друг за другом.)

Чтобы Зайку нам найти,

Надо мостик перейти.                                 (Ходьба по гимнастической скамейке)

Дольше нам не пройти

Здесь придётся подползти.                                                   (Подлезание под дугой)

Мимо кустиков пойдём.

Не заденем, не помнём…                                                                  (Ходьба змейкой)

Через болото вьётся дорожка,

С кочки на кочку прыгают ножки.                                                    (Мягкие прыжки)

- Вот мы и добрались к Зайке. Где он тут прячется?

А, вот он сидит за ёлочкой!

Сейчас вы все будете зайками, а наш зайка посидит и посмотрит, как мы поиграем. (Дети одевают маски).

(Расставляются  пособия).

Игра «Зайцы и волк».

Дети сидят в кружочке.

Воспитатель:

- маленькие домики в густом лесу стоят, маленькие зайчики в тех домиках сидят.

Выходите, зайчики, в лесочек погулять! Ну, а волк, вдруг придёт, спрячетесь опять.

(Воспитатель одевает маску волка)

-Кто здесь прыгал и скакал и мне спать не давал? (Зайчата прячутся в домики).

3. Заключение.

Ходьба в среднем темпе.

Дети делают большой круг и садятся по – турецки, берут друг друга за руки.

«Давайте возьмёмся за руки и скажем друг другу Спасибо за интересное путешествие».