Конспект НОД "Малые олимпийские игры" в старшей и подготовительной группах (возраст 5-7 лет) образовательная область "Физическое развитие"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) по теме

Малые Олимпийские игры для старшей и подготовительной групп.

Цель: приобщение детей к традициям большого спорта.

 Задачи:

1. Закрепить знания детей о символах Олимпиады.

2. Развивать двигательную активность.

3. Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями.

4. Создавать атмосферу радости и эмоционального благополучия.

Оборудование: конусы-10шт., шайбы-2 шт., клюшки-2шт., медали (золотые и серебряные) по количеству детей, корзины – 2шт., гимнастические палки-2шт., коврики-2шт., теннисные ракетки-2шт., кочки-4шт., макет факела-2шт. аудиозапись «Спортивные марши», «Олимпийский гимн».

 Предварительная работа: 

1. Чтение художественной литературы на спортивную тематику.

2. Показ презентации на спортивную тематику.

3. Беседы о спорте.

4. Чтение стихов, загадывание загадок и проведение викторины.

Ход:

Инструктор по ФИЗО: Здравствуйте, дорогие ребята! Очень давно в Греции в близи селения Олимпия сошлись на арене первые спортсмены, сошлись не для битвы, а для того, чтобы показать свою силу, ловкость, честность. Олимпийские игры - это игры доброй воли. Девиз Олимпийских игр: «Быстрее, выше, сильнее!». С тех пор они проводятся один раз в четыре года. Сегодня мы с вами примем участие в «Малых олимпийских играх. Давайте познакомимся с нашими участниками! Сегодня будут соревноваться две команды талисманы олимпиады в Сочи. Звучит фонограмма «Олимпиада» (ансамбль «Семицветик» муз. А.Ермолов, сл. В.Борисов). Две команды (старшая и подготовительная группы) с табличками названий команд входят в украшенный спортивный зал.

Старшая группа (команда «Зайки). ДЕВИЗ КОМАНДЫ.

Модные шорты, крутые майки,
Наша команда просто зайки!
Хоть всю планету обойти,
Лучше нас никого не найти!

 Подготовительная группа (команда «Мишки»). ДЕВИЗ КОМАНДЫ.

Девиз:

Напролом,словномедведи,
Смело движемся к победе!

Инструктор по ФИЗО:

Мы сильнее с каждым днем

На старт мы выйти рады

Проводим праздник здесь мы свой

Мы в честь Олимпиады.

4 Ребенок:

Мы думали день, мы думали ночь,

Как нам олимпийским играм помочь

И поняли мы, что конечно нам надо

Свою провести (дети хором Олимпиаду)!

Инструктор по ФИЗО: Во все времена Олимпийские игры открывались зажжением олимпийского огня, который горел на протяжении всех игр. Давайте и наши олимпийские игры откроем Олимпийским огнем. Дети по цепочке передают друг другу из рук в руки Олимпийский огонь, завершающий колонну вставляет факел в конусы.

Он будет ярко Вам светить,

Пока идут соревнованья

Я Вам желаю проявить

Всю вашу силу, ловкость и вниманье.

Инструктор по ФИЗО: объявляю малые олимпийские игры открытыми.  Мы начинаем первое наше состязание. 

Проводится эстафета «Олимпийский огонь»

Участвуют по 10 человек от каждой команды. У впереди стоящих игроков в руках «факелы». По сигналу дети с макетами факела бегут до ориентира, оббегают его и, возвращаясь, передают «факел» следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.

Клюшки есть и есть ворота,
Да и с шайбой всё о`кей!
Эта разновидность спорта
Называется... (хоккей).

Проводится эстафета »Хоккей с шайбой»

Участвуют по 6 человек от каждой команды. Игроки команд строятся возле ориентиров. У впереди стоящих игроков в руках клюшка на полу шайба. По сигналу первый начинает выполнять ведение шайбы клюшкой между конусами до ориентира. Берет шайбу в руки и бегом возвращается и передаёт эстафету следующему игроку и так далее. Побеждает команда, первой пришедшая к финишу.

Инструктор по ФИЗО: А сейчас я проверю, как Вы знаете зимние виды спорта.

Как они на льду прекрасны:
И спортсмены, и артисты,
И танцуют просто классно!
Кто же это? – ...(Фигуристы).

Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега. (Лыжи)

Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами, а блестящими…
(Коньками)

Инструктор по ФИЗО: Молодцы ребята, все правильно отгадали, готовы продолжить наши соревнования?

Дети: Да.

Под ярким солнцем блещет снег,

Здесь нужен очень быстрый бег.

По мишеням метко бьем.

Спорт зовется «Биатлон»!

Проводится эстафета «Биатлон»

• В игру вступают 2 команды по 5 человек.

Перед каждой командой на расстоянии 5 – 6 м ставятся конусы. Первые участники получают гимнастические палки. По сигналу они должны дойти до флажка, имитируя ходьбу на лыжах. Лечь на коврик, положить палки, пластиковый шарик и сбить кегли, находящуюся в 2 м от черты, затем взять палки и вернуться обратно на старт. Палки передаются следующему участнику и т. д.

Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием и сбила больше кеглей.

Пусть она большая слишком,

Ростом очень высока,

Но не сделаешь без вышки

Ты красивого прыжка.

Проводится эстафета «Прыжки в воду».

Бег имитируя руками движения пловца, залезть на куб. Спрыгивание с куба в обруч, положенный на пол. Бегом вернуться к команде.

К теннису трудно найти равнодушных:

Летает над кортом мячик послушный,

Посланный лёгкой, удобной ракеткой,

Изредка может запутаться в сетке.

Проводится эстафета «Теннис»

Пронести маленький мячик на теннисной ракетке до ориентира. Обратно возвратиться обычным бегом.

Инструктор по ФИЗО: Дорогие ребята, наши малые олимпийские игры закрываются!

(Олимпийский огонь гасится, что символизирует закрытие игр).

Вот и всё! Победила дружба и все награждаются медалями!

Инструктор по ФИЗО: Круг почета для юных победителей Малых зимних Олимпийских игр!

Звучит Спортивный марш «Герои спорта».

Дети в хорошем настроении, бодрые и весёлые уходят из зала.