Конспект занятия "Научим куклу Катю чистить зубы"
методическая разработка по теме

                                    « Научим куклу Катю чистить зубы»                                                                 Цель:  познакомить и уточнить знания детей о зубах, о том, как правильно ухаживать за полостью рта.

Задачи:

Научить детей правильно ухаживать за зубами.

Объяснить, почему необходимо беречь зубы с детства;

Связная речь: формировать умение отвечать на вопросы воспитателя;

Методическое обеспечение:

Зубные щетки, кукла Катя с перевязанной щекой, картинки с изображением продуктов полезных и вредных для зубов, картинка с изображением кабинета врача стоматолога, расчески.

Ход занятия:

Разомнем пальчики:

Большой палец — танцевал

Указательный – скакал

Средний палец — приседал

Безымянные — все кружился

А мизинец — веселился.

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку:

Когда мы едим — они работают,

Когда не едим — отдыхают.

Не будем чистить — они заболят.

Дети: зубы.

Воспитатель: Кто живет во рту у деток?

Дети: Язычок и зубы.

Воспитатель: Детки, а вы знаете, что нужно делать, чтобы зубы были всегда здоровыми и красивыми?

Дети: Чистить.

Воспитатель: Нужно их чистить 2 раза в день утром и вечером.

А какие продукты нужно кушать, какие продукты полезны для зубов?

Дети. Яблоко, огурцы, морковь.

Воспитатель: Для зубов полезен творог, соки, фрукты, молоко.

А какие продукты вредны для зубов?

 Дети: конфеты, семечки.

Воспитатель: Вредно кушать очень много сладкого, грызть орехи, конфеты. Воспитатель. А кто это к нам пришел?

Да это же наша подруга кукла Катя.

 А что с ней? (У куклы перевязана щека).

Дети:  болеет .

Воспитатель:  У мишки болит зуб.

Кукла: Я ребята вчера съела очень много конфет, выпила банку сгущенки, сначала пила горячий чай, а потом ела холодное мороженое. У меня разболелся зуб, и всю ночь я не спала.

Воспитатель: Ребята, что нужно делать, чтобы зубы не болели?

 Дети: хорошо чистить зубы каждый день.

Кукла: Не хочу мучить зубки какой- то там зубной щеткой с противной  пастой.

Дети:  идти надо к врачу и полечить зубы.

 Кукла я очень боюсь этого врача, у которого есть страшная машина, которая противно жужжит, как шмель, и он её очень боится.

 Воспитатель: Ребята, а кто знает как называется врач, который лечит зубы? Дети: Это врач-стоматолог.

Физкультминутка с куклой Катей.

Плохо стало жить мне вдруг –

Разболелся сильно зуб!

Нету мочи никакой,

Надо зуб лечить больной.

Вот уже который день

С болью я брожу, как тень.

Надо б к доктору идти,

Кто поможет мне дойти?

Воспитатель раздают детям расчески  набитые между зубками ватой и зубные щетки.

 Воспитатель: Ребятки, представьте, что это зубки. Сейчас мы с вами будем учиться правильно их чистить, правильно пользоваться зубной щеткой. Сначала выполняем действия сверху вниз, а потом, слева направо.

— Перед чисткой зубов нужно руки вымыть с мылом.

-Чистить зубки нужно только своей щёткой.

 Зайчики и белочки,

Мальчики и девочки.

Утром 3 минутки

Чистят себе зубки.

Маленькие котики

Открывают дротики –

Зубки выстроились в ряд,

Щетку с пастой ждут опять!

Загадки:

 На красной жердочке сидят белые курочки.

32 веселых друга

Уцепившись друг за друга,

Вверх и вниз несутся в спешке:

Хлеб грызут,  грызут орешки

Оля ядрышки грызет

Падают скорлупки.

А для этого нужны

Нашей Оле (крепкие) зубки.

Вот и подошло к концу наше с вами занятие. Давайте вспомним, что мы сегодня делали.