Сопутствующие документы к видео НОД
материал (старшая группа) на тему

Рефлексивный отчет

1. Насколько эффективной оказалась Ваша деятельность на основе анализа результатов?

Ответ: Проведя   образовательную деятельность с детьми старшей  группы по теме «Мое здоровье», считаю, что моя деятельность была эффективной, так как запланированные мною цели и задачи были выполнены. Занятие было построено в логической последовательности, все части занятия были взаимосвязаны между собой. Создавала проблемные ситуации, что способствовало поддержанию у детей познавательного интереса на протяжении всего занятия. Использовала игровой метод как ведущий, применяла средства наглядности. Дети активно отвечали на вопросы воспитателя, эмоционально откликались на игру. Занятие было проведено в соответствии с возрастом и  программными требованиями обучения и воспитания.

2. Опишите, каким образом Вы использовали информацию об особенностях группы, социального окружения при планировании проведении НОД.

Ответ: Знание образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО, а также пожелания родителей воспитанников.

3. Опишите, каким образом Вы использовали информацию об индивидуальных особенностях и потребностях воспитанников при планировании НОД.

Ответ:  При планировании и проведении НОД учитывались индивидуальные и возрастные особенности детей, ведущие потребности, интересы и деятельность детей старшего возраста. Также учитывались результаты мониторинга освоения детьми содержания по образовательной области «Физическое здоровье».  

4. Опишите, каким образом Вы использовали информацию об индивидуальных особенностях и потребностях воспитанников  при проведении занятия, насколько эффективной оказалась Ваша деятельность в связи с полученными результатами.

Ответ:  При проведении НОД учитывались индивидуальные и возрастные особенности детей, ведущие потребности, интересы и деятельность детей старшего возраста.  Детям, недостаточно коммуникабельным, оказывалась поддержка, уделялось больше внимания.

 5. Проведите анализ корректности постановки целей занятия на основе полученных результатов обучающихся.

Ответ: При построении образовательной деятельности цели и задачи  поставлены   корректно и были решены в ходе образовательной деятельности.

6. Проанализируйте реализацию запланированных трудовых действий на занятии. Проанализируйте причины не успешности, по которым не удалось продемонстрировать владения определенными трудовыми действиями. Ответ: Мною было реализовано трудовое действие «Формирование мотивации к обучению»  и дети  успешно справились. Причин для неуспешности, по которым не удалось продемонстрировать владения трудовыми действиями во время проведения занятия, не возникло.

7. Предложите вариант перестройки хода занятия, который позволит Вам реализовать запланированное трудовое действие, отмеченное в пункте выше.

Ответ: В связи с отсутствием ситуации неуспешности при выполнении трудовых действий, вариантов нет.

8. Какие результаты самооценки освоения Вами профессиональных компетенций   Вы могли бы использовать при планировании следующих уроков?

Ответ: Умение учитывать индивидуальные и возрастные  особенности детей при построении образовательной деятельности; поддерживать интерес детей к различным видам детской деятельности. Применение современных здоровьесберегающих технологий. Использование инновационных технологий, форм и методов, умение моделировать предметно-пространственную среду с учетом интересов и индивидуальных особенностей воспитанников.

9. Проанализируйте, что в Вашей деятельности повлияло на освоение запланированных образовательных результатов воспитанниками?

Ответ. На освоение запланированных образовательных результатов повлияла предварительная работа: рассматривание детских энциклопедий, беседы о здоровье, чтение литературы,  загадывание загадок, игры с мячом «Вредно- полезно»

Формирования умения работать в команде. Использование игрового метода, создание проблемных ситуаций на занятии, наглядность.

10. Как Вы считаете, уровень владения какими конкретными профессиональными компетенциями (трудовыми действиями) и в каком объеме вам  необходимо повысить? Опишите Вашу зону ближайшего профессионального развития.

Ответ:  Повышение профессионального уровня педагогу необходимо всегда. Планирую вывести на боле качественный уровень взаимодействие с родителями, с целью активного и гармоничного их вовлечения в интересы ребенка, его индивидуально-личностного развития, образовательную деятельность.  А также повысить уровень владения таким компетенциями, как: умение вовлечь воспитанников в процесс формулирования целей и задач, умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников.