КОНСПЕКТ занятия с использованием приемов самомассажа, разминки после сна ( средняя группа) НА ТЕМУ: Прогулка в лес
план-конспект занятия (средняя группа) по теме
КОНСПЕКТ
занятия с использованием приемов самомассажа,
разминки после сна ( средняя группа)
НА ТЕМУ: Прогулка в лес
Цель:
- Подготовка детей к активной деятельности после сна
Задачи:
- обеспечить детям плавный переход от сна к бодрствованию;
- закреплять навыки проведения самомассажа рук, лица, стоп ног, активизируя биологические активные точки;
· развивать у детей мотивации к сохранению и укреплению здоровья;
· формировать правильную осанку, предупреждение плоскостопия;
· воспитывать желание к здоровому образу жизни.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 32.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Майский детский сад «Солнышко»
Республика Крым
КОНСПЕКТ
занятия с использованием приемов самомассажа,
разминки после сна ( средняя группа)
НА ТЕМУ: Прогулка в лес
Воспитатель 1 категории
Дорман Оксана Петровна
2017.
Цель:
- Подготовка детей к активной деятельности после сна
Задачи:
- обеспечить детям плавный переход от сна к бодрствованию;
- закреплять навыки проведения самомассажа рук, лица, стоп ног, активизируя биологические активные точки;
- развивать у детей мотивации к сохранению и укреплению здоровья;
- формировать правильную осанку, предупреждение плоскостопия;
- воспитывать желание к здоровому образу жизни.
Материал:
игрушка «Ежик», мячики Су- Джок, дорожки «Здоровья», ноутбук, маски животных, мешочки с песком.
Время проведения: после дневного сна.
Место проведения: спальня, игровая комната.
Методические приемы: игровой, словесный, художественное слово.
Ход
1.Вводная часть.
Звучат звуки леса (дети просыпаются).
Воспитатель:
Солнце светит нам в окошко:
- Я соскучилось немножко,
Жду в лесу своих друзей!
Просыпайтесь поскорей! (1 раз)
Воспитатель: нам очень приятно просыпаться, давай улыбнемся и потянемся
Выполняется упражнение «Потягивание»
(Дети потягиваются, улыбаются лежи на спине в кроватях).
И.п.: лежа на спине, ноги вместе, руки вдоль туловища.
В.п.: потянуться, вытягивая позвоночник.
« Ребята проснулись, к солнцу потянулись,
Влево повернулись – девочкам улыбнулись,
Вправо повернулись – мальчикам улыбнулись,
Еще раз потянулись и совсем проснулись. ( 3-4 раза)
Воспитатель: Ребята , нас с вами Солнышко позвало в лес. А кто в нем живет? (ответы детей). Посмотрите, а ведь это не простой лес , а волшебный, в нем мы с вами можем превратиться в лесных зверей. Для этого мы сделаем волшебный самомассаж лица, который так и называется «Превращенье». (дети сидят на постели)
Самомассаж лица «Превращенье»
Лепим, лепим ушки- щиплют пальцами ушки
Слышим хорошо!
Нарисуем глазки- поглаживают брови
Видим далеко!
Носик мы погладим, большими пальцами гладят крылья носа
Усики расправим. проводят указательным пальцем над
верхней губой
И теперь мы не ребята,
А веселые зверята! хлопают в ладоши. ( 2 раза)
Воспитатель : зверята давайте с вами погуляем по весеннему лесу (дети ложатся на спину в кровать)
Выполняется упражнение « Мы шагаем по дорожке»
И.п.: лежа на спине, ноги вместе, руки вдоль туловища.
В.п.: подтянуть колено правой ноги к груди отвести ногу, согнутую в колене
влево. Повторить то же самое левой ногой.
« Мы по лесу гуляем -
выше лапы поднимаем.
по дорожке ты шагай,
не кому ты не мешай!» ( 3 раза)
Упражнение « Туча по небу плывет».
И.п.: лежа на спине ,ноги вместе, руки вдоль туловища.
В.п.: подтянуть руки вверх, в стороны, опустили в и. п.
« Туча по небу плывет.
Скоро сильный дождь пойдет.
Дождь весной для всех отрада,
Все дождю, конечно рады!» ( 4 раза).
2. Основная часть.
(дети стоят возле кроватей)
Дыхательное упражнение:
(Упражнения выполняются в соответствии с текстом)
Подуем на плечо, подуем на другое,
Подуем на живот, как трубка станет рот,
А потом на облака и остановимся пока!
(дети переходят в игровую комнату босиком на ковер, для контрастного закаливания)
Звери шли, шли, шли, (Ходьба обычная, во время которой детям одевают маски зверей)
На лужайку пришли. И под елкой кого то нашли.
Воспитатель : отгадайте загадку, кого
Вместо шубки лишь иголки,
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его, конечно…(ежик),
(находят игрушку Ежика с коробочкой)
Воспитатель: Посмотрите, что это за коробочка возле него, интересно, что в ней. (смотрят). Мячики, ежик хочет, что бы мы с ним поиграли.
Игра с Ежиком (самомассаж с мячиком Су Джок)
«Ежа» в руки нужно взять (берем массажный мячик)
Чтоб иголки посчитать (катаем между ладошек)
Раз, два, три, четыре, пять! (пальчиками одной руки нажимаем на шипики)
Начинаем счет опять (перекладываем мячик в другую руку)
Раз, два, три, четыре, пять! (пальчиками другой руки нажимаем на шипики)
(тоже проделываем стопой одной, затем другой ноги).
Гимнастика для профилактики нарушения осанки.
Воспитатель: Молодцы, веселые зверята, а давай те давайте научим Ежика, упражнениям, которые необходимы нам для красивой и правильной осанки, они выполняются с мешочком на голове и так что бы мешочек, не упал.
Зверята очень быстрые и внимательные.
- Повороты головы влево – вправо (до 8 раз).
- Повороты вокруг себя з высоким подниманием ног ( 2-3 минуты).
- Поднятие рук вверх ( до 8 раз).
- Снять мешочки с головы, положить на пол, прыжки, через мешочки (до 12 раз)
3.Заключительная часть
Воспитатель: Давайте, проводим ежика в лес.
Ходьба по дорожке « Здоровья»
По дорожке не простой мы ходили,
По неровной, по колючей,
По шершавой - вот какой!
Воспитатель:
Мы проснулись, мы готовы
Петь, играть и бегать снова.
Превращаемся в детей.
Дружно скажем:
«Здравствуй, день, веселый день!»
Умывание прохладной водой (Все дети посещают туалетную комнату, умываются, а затем идут одеваться)
Знаем, знаем да, да, да
Где тут прячется вода!
Выходи, водица,
Мы пришли умыться!
Моем руки дружно!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/27/picture-830830-1548589775.jpg)
Конспект занятия с использованием приема комментированного рисования с детьми подготовительной группы на тему «Еловая веточка в вазе»
Предоставляю материал для занятия с использованием приема комментированного рисования....
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/11/picture-938546-1502446931.jpg)
Конспект занятия по познавательно - речевому развитию детей 2- ой младшей группы на тему «Прогулка в зимний лес».
Цель: расширять познавательный интерес к зимним явлениям: холодно, кругом лежит белый снег; люди одеты в теплую одежду и обувь. Формировать потребность в познании окружающей действительнос...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/11/picture-1065717-1539288306.jpg)
конспект занятия с использованием ИКТ по познавательному развитию в средней группе "В гости к бабушке"
конспект занятия...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/17/picture-806603-1471451295.jpg)
Конспект НОД c использованием современных гуманно-личностных технологий в средней группе на тему: «Пришла Красавица-весна»
Цель: формирование у детей изобразительных навыков, развитие творческих способностей, фантазии, воображения.Задачи:Образовательные:- расширять представления о сезонных изменениях в природе;- упражнять...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/21/picture-943693-1506015898.png)
Конспект занятия с использованием нетрадиционного способа рисования пальчиками в средней группе.
Конспект занятия с использованием нетрадиционного способа рисования пальчиками в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/04/picture-804587-1470330919.jpg)
Конспект занятия с использованием ИКТ, игры по ТРИЗ в средней группе «Здравствуй, ёжик!»
Детей всегда привлекает новое и неизвестное, им это интересно, они любопытны и любознательны....