Физкультурный досуг "Путешествие на Марс" подготовительная группа
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Улыбка»

Физкультурный досуг

«ПУТЕШЕСТВИЕ НА МАРС»

Подготовительная группа

Выполнили: Левина Н.В.

Одинцова Ю.А.

г. Семенов

2017 год

Цель: Дать элементарные представления детям о празднике «День космонавтики»

 Задачи: 
1. Совершенствовать технику выполнения двигательных действий, быстроту и ловкость ориентировки в игровых ситуациях, быстроту двигательной реакции.
2. Воспитывать чувство коллективизма в играх и эстафетах.
3. Закреплять знания о Космосе, полученные ранее на занятиях в группе.
Оборудование:  обручи, пластмассовые разноцветные шары,2 конуса 2 гимнастические палки, 4 пластины , 2 листа бумаги формата А4,цветные маркеры (не менее 4шт) , файлом композиции песня группы «Земляне» (И снится нам не рокот космодрома…), оборудование для проигрывания файла с музыкой.
Предварительная работа: перед физкультурным досугом проводится тематическая неделя «Космос», на которой дети получают информацию о космосе, планетах,

Ход досуга
Ведущий объявляет о начале праздника в ходе, которого предстоит выбрать лучший космический экипаж.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. Скажите, почему 12 апреля, а не 14 или 15-го или какой-нибудь другой день?
- 12 апреля 1961 года, ровно 50 лет назад наш космонавт совершил первый в мире космический полет.
Ведущий:А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? 
-Юрий Гагарин
Ведущая: Правильно ребята, это был Юрий Гагарин. И сегодня мы с вами побываем в космосе. Космос – это бесконечный мир со множеством звезд и планет, и среди этих планет находится наша планета Земля. Она - наш дом. Земля. Ребята, а какие ещё планеты нашей солнечной системы вы знаете? 
- Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
Ведущий: Правильно.
О космосе, ребята, мы поведем рассказ,
О звездах, что когда-то зажглись вдруг в первый раз.Ф
О Солнце и планетах то дружат меж собой,
Загадочных кометах, летящих над Землёй.
И о гостях нежданных, что с неба к нам спешат,
Устраивая ночью волшебный звездопад.
Хранит загадок много вселенная для нас.
Космической дорогой отправимся сейчас
Ведущий: А каким должен быть настоящий космонавт? Какими качествами обладать?

- Сильным, смелым, здоровым, умным, трудолюбивым.

Я уверена, что когда вы вырастете, то изобретете быстрый способ добраться до далеких планет, но для этого нужно очень много знать и уметь. Физически слабым и ленивым людям вряд ли найдется место в космических кораблях, которые в будущем полетят к другим мирам. 
- Хотите стать космонавтами? 
-Ответы детей - (Да!)
Ведущий: - Внимание, внимание! Приглашаю всех детей совершить путешествие в открытый космос. Наши команды превратятся в космические экипажи. И мы с вами отправимся в путешествие к далеким планетам. 

Для начала нужно провести разминку.

Общеразвивающие упражнения
1.Взлетают вверх ракеты — руки через стороны вверх, 3 хлопка над головой — 6 раз.
2.Ракета в космосе — ноги на ширине плеч, руки выпрямлены над головой,
ладони сомкнуты. Делаем наклоны вправо- влево -назад- вперед — 6 раз.
3. Космонавты скафандр надевают, в открытый космос вылетают — имитация надевания скафандра.
4. В невесомости летим — упражнение на равновесие. Руки в стороны. Попеременно поднимаем ноги, согнутые в коленях — 6 раз.
5. Быстро-быстро кружимся на месте, держа руки в стороны, на сигнал «стоп»
останавливаемся с закрытыми глазами. Кто сумеет удержать равновесие дольше
других? Повторить -2 раза

Ведущий6 А теперь разделимся на две команды – команда «МАРСИАНЕ» И команда «ЗЕМЛЯНЕ»
 Эстафета 1. «Полет ракет»
Команде по одному человеку необходимо перебраться на противоположную сторону зала «на ракете»(ГИМНАСТИЧЕСКАЯ ПАЛКА) . Член экипажа должен провести свою ракету по заданной траектории- долететь до астероида(конус), облететь его слева на право и вернуться к своему экипажу и передать эстафету. Побеждает команда первой справившаяся с задачей. Делаем приседания, наклоны в стороны, вращения руками и т.д.

Ведущий: Ребята, мы с вами прилетели на Марс! А вы знаете, что грунт на Марсе очень горячий? И что бы нам с вами не обжечься, мы будем использовать специальное оборудование- деревянные пластины. Она убережет вас от горячего грунта, от ожогов.
эстафета 2«путешествие по Марсу»
Команде по одному человеку необходимо перебраться на противоположную сторону «марсианского кратера» (спортивного зала) с помощью  деревянные пластины. Каждому члену экипажа предстоит преодолеть опасный путь, передвигаясь исключительно попластинам. На грунт наступать недопустимо . Побеждает команда первой справившаяся с задачей. 

Эстафета 3 «Марсоходики»
Командам необходимо собрать образцы для научных исследований. Каждый член экипажа «превращается» в марсоход. И используя только 2 манипулятора ( 2 ноги) собрать образцы (цветные шары) в контейнер своего экипажа (обруч); брать образцы другими манипуляторами (руками) запрещено. Передвигаться только «паучком». Выигрывает экипаж , собравший больше образцов.

Ведущий : Вам понравилось путешествовать по Марсу? 
Ответы детей - (Да!)
Ведущий: Молодцы! Вы быстрые, ловкие, дружные! А вот загадки вы умеете отгадывать?
Ответы детей - (Да!)
Ведущий: Вот это я сейчас узнаю!
До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая…. (РАКЕТА)
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не повар, а жарит?. (СОЛНЦЕ)
Голубая простыня весь свет покрывает…. (НЕБО)
Над домами у дорожки
Висит кусок лепешки…. (ЛУНА)
Ведущий: Отлично! А сейчас предстоит последняя эстафета!
А сейчас вы сделаете подарок марсианам, нарисуете… , а задание надо отгадать!
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски….
Ответы детей - КОСМОНАВТ!
Ведущий: Сейчас вы нарисуете космонавта. Каждая команда своего. Не забудьте, что наши космонавты- люди! У людей 1 голова, 1 туловище, 2 ноги, 2 руки. Наш космонавт будет в скафандре.
Эстафета 3. «Подарок марсианам»
Каждому члену экипажа, надо быстро добраться до листа бумаги и нарисовать 1 часть тела (скафандра) космонавта, после этого добежать до экипажа, передать эстафету следующему. Побеждает команда нарисовавшая более точно и быстро.(с этим заданием помогает справиться воспитатель)

Ведущий: Вот и всё. Наше путешествие к далекому Марсу окончено. Мы увидели какие вы быстрые, ловкие, дружные! Щедрые-подарок марсианам оставили. Теперь мы их ждем с ответным визитом!
Подводятся итоги, выявляется команда победитель. Награждаются все участники праздника, чествуются победители. Звучит торжественная музыка, команды строем выходят из спортивного зала и «летят» на землю - в свою группу.