Беседы о ЗОЖ
план-конспект занятия по теме
Предварительный просмотр:
Беседа «Откуда берутся болезни»
Цель: развивать у детей интерес к сохранению своего здоровья.
Инструктор: Ребята, а вы знаете, что мир вокруг нас полон маленьких существ, которые называются микробами. Невооруженным взглядом их не возможно увидеть. Рассмотреть их можно при помощи специального аппарата - микроскопа. Слово микроб происходит от греческих слов: микрос – малый и биос – жизнь. Их очень много. С помощью полезных микробов из молока изготавливают сыр, кефир, простоквашу, йогурт. Вредные микробы могут вызывать болезни.
Запомни признаки заболевания:
- Высокая температура;
- Озноб;
- Боль в горле;
- Потеря аппетита;
- Насморк;
- Покраснение глаз.
Только врач может правильно поставить диагноз, объяснить, чем ты болен. Врачу нужно помогать, когда он тебя осматривает. Некоторые дети не любят лечиться, говорят, что у них ничего не болит. Это неразумно (неправильно), если не будет сразу правильно определено заболевание, лечение может затянуться надолго. Вам нужно будет долго пить таблетки и сиропы.
Беседа «Лекарства – друзья и лекарства - враги»
Цель: развивать у детей интерес к сохранению своего здоровья.
Инструктор: Ребята, а вы знаете, что такое лекарства и для чего они нужны?
Лекарства могут быть нашими спасателями от болезней, но обращаться с ними надо очень осторожно.
Правила обращения с лекарствами:
- Не принимай никаких лекарств самостоятельно;
- Все лекарства прописывает только врач;
- Все лекарства хранятся в специально отведенном месте – аптечке, которая должна закрываться.
Ребята, а у вас дома есть аптечка? Она находится в безопасном месте?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/06/picture-350399-1581000181.jpg)
Конспект обобщающей беседы в старшей группе. Тема: беседа “О нашей пище”.
Вспомните, чем отличается обед от завтрака, ужина. Объясните, почему для первого и второго блюда нужны разные тарелки и столовые приборы. Чем же всегда отличается первое блюдо? (ответы детей). Далее р...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/25/picture-20281-1506336420.jpg)
Конспект беседы с детьми на тему: «Беседа о дне Победы»
Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них. Активизировать словарь по теме, обогащать речь детей. Воспитывать горд...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/10/picture-605909-1426003852.jpg)
Конспект беседы «Мы идём в гости и принимаем гостей» (этическая беседа) в подготовительной группе.
Цель: помочь детям углубить интерес к социальному миру, привить оптимальные формы поведения в обществе. Помочь детям во взаимодействии с другими и уверенно чувствовать себя в любой ситуации.Задачи: на...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/02/picture-156532-1354465824.jpg)
Цикл бесед по ПДД. Беседа: "Светофор", "Опасность на дороге"
Беседы которые можно проводить в детском саду по ПДД....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/12/picture-253855-1368302709.jpg)
Конспект беседы с детьми подготовительной к школе группе на тему: «Беседа об искусстве вышивания. Вышивание детьми салфетки». Подготовила воспитатель МБДОУ д/с №3 Патутина Анна Алексеевна
Тема: «Беседа об искусстве вышивания. Вышивание детьми салфетки». Программные задачи: продолжать знакомить детей с народным творчеством. Воспитывать уважение к мастерам и людям труда, интерес к искус...
Консультация для педагогов «Методика проведения экологических бесед с дошкольниками» Экологические беседы Экологические беседы принято делить на следующие виды: установочные, эвристические и итоговые Установочная беседа помогает воспитателю собрать вниман
Консультация для педагогов «Методика проведения экологических бесед с дошкольниками»Экологические беседыЭкологические беседы принято делить на следующие виды:установочные, эвристические и итоговыеУста...
Конспект ООД на тему: «Беседа о дне Победы» Беседа в подготовительной группе МБДОУ Д/С 13 г. Белореченска воспитатель Русских Т.А.
Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы.«Что такое патриотизм?» Так, С.И. Ожегов определял патр...