Занятия по физической культуре
план-конспект занятия по теме

ситдикова Гульнара Сагитовна

Перспективное планирование занятий по физической культуре в разных возратсных группах.  

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zanyatiya_v_podg._gruppe.docx61.9 КБ
Файл zanyatiya_v_sr.gr_.docx53.65 КБ
Файл zanyatiya_v_starshih_gr.docx62.08 КБ

Предварительный просмотр:

Подготовительная группа.

Занятие №1

Пособия: мячи по кол-ву детей, обручи по кол-ву детей, 2 скамейки.

Программное содержание: учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке. Закреплять мягкие и лёгкие прыжки продвигаясь вперёд.  Упражнять в перебрасывании мяча снизу 2-мя руками. В п/и упражнять в лазании на гимн. стенку.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Повороты на право, на лево, кругом
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному
  • Ходьба на носках, на пятках
  • Ходьба «пауки» животом вверх
  • Подскоки
  • Бег с чередованием с ходьбой

По 2р.

1 кр.

По 4-5сек.

½ кр.

1 кр.

По 2-3р.

Быть внимательным

Голову не опускать, спину держать ровно.

Дышать носом

2

ОРУ с предметами

ОВД: 1) ходьба по гимн.скамейке боком, приставным шагом

          2)прыжки по прямой с продвижением вперёд. L- 4 м.

          3) перебрасывание друг другу мяча снизу,2- мя руками, расст. – 3 м.

П/И с лазанием «Перелёт птиц»        

2-3 р.

2-3 р.

10-15 р.

3-4 р.

1), 2)поточно-подгрупповой, следить за осанкой

3)фронтально

3

  • Ходьба в колонне по 1
  • Упр. на дыхание «Мышка принюхивается».

3-4 р.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) ходьба по скамейке боком, перешагивая через кубики.

                                                                     3) перебрасывание мяча от груди.

Подготовительная группа.

Занятие №2

Пособия: мячи по кол-ву детей, обручи по кол-ву детей, 2 скамейки.

Программное содержание: Развивать мышечную силу в ползании по скамейке, подтягиваясь руками. Упражнять в перебрасывании мяча снизу 2-мя руками. В п/и упражнять в спрыгивании со скамейки.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Повороты на право, на лево, кругом
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному
  • Ходьба на носках, на пятках
  • Ходьба «пауки» животом вверх
  • Подскоки
  • Бег с чередованием с ходьбой

По 2р.

1 кр.

По 4-5сек.

½ кр.

1 кр.

По 2-3р.

Быть внимательным

Голову не опускать, спину держать ровно.

Дышать носом

2

ОРУ с предметами

ОВД: 1)ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками

           2)ходьба по гимн.скамейке прямо, приставным шагом

           3) перебрасывание друг другу мяча от груди,2- мя руками, расст. – 3 м.

П/И с прыжками «Не оставайся на полу»        

2-3 р.

2-3 р.

10-15 р.

3-4 р.

1)поточно-подгрупповой, следить за осанкой

2) поточно -  подгрупповой

3)фронтально

3

  • Ходьба в колонне по 1
  • Упр. на дыхание «Мышка принюхивается».

3-4 р.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) ходьба по скамейке боком, перешагивая через кубики.

                                                                     3) перебрасывание мяча от груди.

Подготовительная группа.

Занятие №3

Пособия: ленточки по кол-ву детей, обруч d -50 см., скамейка-выс.30 см., 5-6 погремушек, подвешенных выше поднятой руки, 2 мяча.

Программное содержание:. Учить детей подпрыгивать вверх, задевая подвешенный предмет несколько раз подряд. Упражнять в пролезании в обруч правым и левым боком. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по повышенной площади опоры. Повторить п/и с мячом.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному в чередовании с бегом.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба «пауки» вверх животом.
  • Прямой галоп
  • Бег в среднем темпе

По 2р.

По 4-5сек.

½ кр.

По1кр.

1мин.

Быть внимательным

Голову не опускать,

Дышать носом

2

ОРУ  с ленточками

ОВД: 1)подпрыгивание в высоту с места.

           2)пролезание в обруч прав.(лев) боком в группировке

           3) ходьба по скамейке

П/И  эстафета с мячом «Мяч водящему»

По 10 р.

2-3 р.

2-3р.

2р.

1) 1 подгруппа фронтально

2) , 3) 2подгруппа поточно

3

  • Ходьба в колонне по 1
  • Упр. на дыхание «Грибок».

3-4р.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)пролезание в обруч прямо в группировке

                                                                          3) ходьба по скамейке боком

.

Подготовительная группа.

Занятие №4

Пособия: ленточки по кол-ву детей,  5-6 погремушек, подвешенных выше поднятой руки, мячи по кол-ву детей, платочек.

Программное содержание:. Учить детей подпрыгивать вверх, задевая подвешенный предмет несколько раз подряд с разбега.  Продолжать учить отбивать мяч 1 рукой стоя на месте. Упражнять в подлезании под шнур правым и левым боком. Повторить п/и с бегом.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба «крабы»на низких четвереньках.
  • Боковой галоп
  • Бег в среднем темпе

1кр.

По 4-5сек.

½ кр.

По1кр.

1мин.

Быть внимательным

Голову не опускать,

Спину держать ровно. Дышать носом

2

ОРУ  с ленточками

ОВД: 1) отбивание мяча прав (лев) рукой стоя на месте

           2)подпрыгивание в высоту с разбега.

           3)подлезание под шнур  прав.(лев) боком в группировке

П/И  с бегом «Возьми платочек» - рус. нар. игра

По 10 р.

2-3 р.

2-3р.

По 2р.

1) фронтально

2) поточно в 3-х потоках

3) поточно

3

  • Игра м.п. «Запрещённое движение»
  • Упр. на дыхание «Ветер и листья».

4-5р.

3-4р.

Изменения на повторное занятие: ОВД:    3) ползание на четвереньках спиной назад м-у предметами.

Подготовительная группа.

Занятие №5

Пособия: , мячи по кол-ву детей, 10-12 обручей. кубики и колечки на1/2 гр.,

Программное содержание: Учить детей влезать на гимнастическую стенку и переходить на другой пролёт приставным шагом. Воспитывать смелость. Упражнять в  отбивании мяча стоя на месте .  Закреплять умение прыгать на 2-х из обруча в обруч .  Повторить п/и с бегом. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  мелким и широким шагом «великаны и гномы»
  • Бег «великаны и гномы»
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

По2р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов «Русский танец»

ОВД: 1) влезание на гимн.стенку с переходом на другой пролёт приставным        шагом.

           2)отбивание мяча стоя на месте.

           3)прыжки из обруча в обруч, положенные в шахматном порядке,  на 2-х ногах.

П/И  с бегом  «Перемени предмет»

 1-2р.

 2-3р.

 2-3р.

2-3р.

По2р.

2)фронтально

1), 3).поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Передай хлопок».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2)подбрасывание мяча вверх и ловля после хлопка.  

                                                                          3)Прыжки  м-у предметами «змейкой»

.        

.Подготовительная группа.

Занятие №6

Пособия:  малые  мячи по кол-ву детей, наклонные доски 2 шт.,

Программное содержание: Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Воспитывать смелость при лазании на гимн.стенку. Закреплять умение подбрасывать мяч вверх с хлопком в ладоши.  Повторить п/и с прыжками. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  спиной вперёд
  • Бег спиной вперёд
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

1кр.

1кр.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Поворот головы вправо

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов «Русский танец»

ОВД: 1) ходьба по наклонной доске, приставленной к гимн.стенке

           2)влезание на гимн.стенку

           3)подбрасывание малого мяча вверх и ловля его после хлопка в ладоши.  П/И  с прыжками  «Не оставайся на полу»

 1-2р.

 1-2р.

 1-2мин.

2-3р.

1), 2)  поточно-подгрупповой

3)фронтально

3

  • Игра м.п. «Разверни круг».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:   добавляется 4) ползание на средних четвереньках спиной вперёд                                                                        

.                                                                                                                                                                       Подготовительная группа.

Занятие №7

Пособия:  мячи по кол-ву детей, наклонные доски 2 шт.,

Программное содержание:  Продолжать учить мягким прыжкам на 1 ноге с продвижением вперёд. Развивать устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Воспитывать смелость при лазании на гимн.стенку.  Повторить п/и с метанием. Воспитывать творческую инициативу. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба ч-з центр зала колонной по2 с расхождением колонн направо и налево
  • Бег на носках
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

2р.

1/2кр.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Слушать команду

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами

 ОВД: 1)прыжки на 1 ноге с продвижением вперёд.

           2) ходьба по наклонной доске, приставленной к гимн.стенке

           3)влезание на гимн.стенку с переходом на другой пролёт приставным шагом

П/И  с мячом  «Сделай фигуру»

 3-4м. *2р.

1-2р.

 1-2р.

2-3р.

1), 2) ,3) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Бабушка Маланья».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие:

П/И с мячом «Передача мяча»                                                                      

.                                                                                                                                                                       Подготовительная группа.

Занятие №8

Пособия:  мячи по кол-ву детей, малые мячи по кол-ву детей, 2 скамейки, обручи.

Программное содержание:  Продолжать учить вести мяч 1 рукой в движении в прямом направлении. . Развивать устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке. Отрабатывать  спрыгивание  со скамейки на обозначенное место.  Закреплять умение ползать по скамейке.  Повторить п/и с бегом. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба с остановкой по сигналу.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

3-4р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Слушать команду

Дышать носом.

2

ОРУ  с малым мячом

 ОВД: 1)ведение мяча правой и левой рукой прямо в движении.

           2) спрыгивание со скамейки на черту (15 см. от скамейки)

           3)ползание на высоких четвереньках

           4) ходьба по скамейке с высоким подниманием колена и хлопком по колену.

П/И  с бегом  «Двое в одном обруче»

2 мин.

2-3р.

2-3р.

2-3р.

1) фронтально

2,3,4) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Разверни круг».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) спрыгивание со скамейки в обруч

                                                                         3) ползание на низких четвереньках

.                                                                                                                                                                       Подготовительная группа.

Занятие №9

Пособия:  мячи по кол-ву детей, малые мячи по кол-ву детей, конусы.

Программное содержание:  Продолжать учить подталкивать мяч головой , ползая на четвереньках. Отрабатывать ведение  мяча перед собой правой и левой рукой. Упражнять в прыжках на 1 ноге с продвижением вперёд. Повторить п/и с лазанием.  Воспитывать смелость , решительность. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба и бег «змейкой»
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

3-4р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Слушать команду

Дышать носом.

2

ОРУ  с малым мячом

 ОВД: 1) ползание на четвереньках , подталкивая мяч головой

           2)ведение мяча правой и левой рукой попеременно.

3) прыжки на правой и левой ноге м-у предметами.

П/И  с  лазанием «Пожарные на учении»

2-3 р.

2 мин.

2-3р.

 2-3р.

2) фронтально

1), 3) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Затейники».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) то же, проползая под дугами.

        3) прыжки на правой и левой ноге по 3 прыжка

.                                                                                                                                                                       Подготовительная группа.

Занятие №10

Пособия:  мячи по кол-ву детей, малые мячи по кол-ву детей, конусы.

Программное содержание:  Продолжать учить детей сохранять устойчивое равновесие при движении по повышенной площади опоры. Закреплять умение ползать на четвереньках м-у предметами, выполняя дополнительное задание. Упражнять в забрасывании мяча в кольцо. Повторить п/и с лазанием.  Воспитывать смелость , решительность. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба и бег «змейкой»
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

3-4р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Слушать команду

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов

 ОВД: 1) ходьба по скамейке, бросая мяч  об пол сбоку от скамейки

           2)ползание на четвереньках м-у предметами  «змейкой», подталкивая мяч головой.

           3) «Попади в кольцо» - забрасывание мяча в кольцо от груди 2-мя руками.

 Эстафета с прыжками , зажав мяч коленями.

2-3 р.

2-3р.

 2-3р.

1), 2),3) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Передай хлопок»».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) ходьба по скамейке, подбрасывая  мяч вверх.

        3) забрасывание мяча в кольцо снизу 2-мя руками.

Подготовительная группа.

Занятие №11

Пособия:  короткие скакалки по кол-ву детей, 2 скамейки, 10 кубиков, шнур на стойках, 2 малых мяча..

Программное содержание:  Продолжать учить детей прыжкам ч-з короткую скакалку, вращая её вперёд. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке. Упражнять в подлезании в группировке. Повторить п/и с метанием.  Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Перестроение в колонну по 1 и в колонну по2  в движении.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

3-4р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Слушать команду

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

 ОВД: 1) прыжки ч-з короткую скакалку, вращая её впереди.

           2)ходьба по скамейке прямо, перешагивая ч-з кубики.

           3) подлезание под шнур боком в группировке.

П/И с мячом «Охотник и зайцы».

2-3 мин.

2-3р.

 2-3р.

1) фронтально

 2),3) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Передай хлопок».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  1) прыжки ч-з скакалку с продвижением вперёд.

                                                                          2) ходьба по скамейке вращая скакалку сбоку 1 рукой.

        Способ организации: все движения- поточно.

Подготовительная группа.

Занятие №12

Пособия:  короткие скакалки по кол-ву детей, 2 каната, малые мячи по кол-ву детей, скамейка.

Программное содержание: Учить точному прицеливанию в метании в горизонтальную цель. Отрабатывать прыжки  ч-з короткую скакалку, вращая её вперёд. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по канату. Повторить п/и с лазанием.  Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Перестроение в колонну по 1 и в колонну по2  в движении.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

3-4р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Слушать команду

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

 ОВД: 1) метание в горизонтальную цель- канат  поочерёдно прав. и лев. рукой.

            2) прыжки ч-з короткую скакалку, вращая её впереди.

            3)ходьба ногами по канату , руки на полу .

П/И с лазанием «Ловля обезьян»

2-3 мин.

2-3р.

 2-3р.

1) фронтально

 2) фронтально

3) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Снеговик».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3) ходьба по канату приставным шагом.

Подготовительная группа.

Занятие №13

Пособия:  мячи по кол-ву детей, 2 корзины, шнур 5м..

Программное содержание: Учить  детей влезать на гимн.стенку, переходя на другой пролёт по диагонали. Упражнять в забрасывании мяча в горизонтальную цель. Закреплять умение прыгать на 2-х ногах. Повторить п/и с бегом.  Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре. Воспитывать смелость, решительность.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Перестроение в колонну по 1 и в колонну по2  в движении.
  • Прохождение ч-з центр зала с расхождением колонн.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

3-4р.

1-2р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Слушать команду

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов «Часы».

 ОВД: 1) влезание на гимн.стенку и переход на другой пролёт по диагонали.

            2) забрасывание мяча в корзину 2-мя руками от груди.

            3) прыжки на 2-х ногах ч-з шнур справа и слева, продвигаясь вперёд..

П/И с бегом «2 мороза»

1-2р.

2-3мин.

1-2р.

2) 1 подгр. Поточно в 2-х потоках,

1),3) поточно

3

  • Игра м.п. «Снеговик».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3)прыжки на 1 ноге ч-з канат .

                                                                           2) забрасывание мяча в корзину 1 рукой от плеча.

Подготовительная группа.

Занятие №14

Пособия:  мячи по кол-ву детей, наклонные доски 2 шт., канат 2 шт.

Программное содержание: Учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Отрабатывать влезание  на гимн.стенку, переходя на другой пролёт по диагонали. Упражнять в отбивании мяча попеременно правой- левой рукой. Повторить п/и с прыжками.  Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре. Воспитывать смелость, решительность. Прививать осознанное отношение к технике безопасности.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Перестроение в колонну по 1 и в колонну по2  в движении.
  • Прохождение ч-з центр зала с расхождением пар.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

3-4р.

1-2р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Слушать команду

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов «Часы».

 ОВД: 1)ходьба по наклонной доске, приставленной к лестнице.

            2) влезание на гимн.стенку и переход на другой пролёт по диагонали.

            3) отбивание мяча попеременно правой- левой рукой.

            4)ходьба по канату боком приставным шагом, пятки на полу.

П/И с прыжками  «Не оставайся на полу».

1-2р.

2-3мин.

1-2р.

1),2),4) поточно- подгрупповой.

3) фронтально.

3

  • Игра м.п. «Снеговик».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3)   подбрасывание мяча и ловля его с хлопком

4) ходьба по канату боком приставным шагом, пятки на канате.

Подготовительная группа.

Занятие №15

Пособия:  скамейки 2 шт., канат 2 шт., мяч

Программное содержание: Учить мягко приземляться  в прыжках на 1 ноге.  Закреплять умение  сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке . Упражнять в пролезании  м-у верёвками. Повторить п/и с мячом .  Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Перестроение в колонну по 1 и в колонну по2  в движении.
  • Прохождение ч-з центр зала с расхождением пар.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

3-4р.

1-2р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Слушать команду

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

 ОВД: 1) прыжки на 1 ноге  попеременно по 3 прыжка.

            2) ходьба по гимн. скамейке , поднимая вперёд-вверх прямую ногу.

            3) пролезание м-у 2-мя  верёвками  боком в группировке.

П/И с мячом  «Передай мяч».

1-2р.

2-3мин.

1-2р.

1),2),4) поточно- подгрупповой.

3) фронтально.

3

  • Игра м.п. «Мяч в кругу».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3)   пролезание м-у 2-мя верёвками  головой вперёд.

                                                                          2) ходьба по скамейке поднимая колено вверх и выполняя хлопок по колену.

Подготовительная группа.

Занятие №16

Пособия:  скамейки 2 шт., мячи , обручи.

Программное содержание: Учить приёму-передаче мяча 2-мя руками от груди в движении.  Закреплять умение  мягко приземляться на полусогнутые ноги в прыжках . Упражнять в равновесии. Повторить п/и с лазанием .  Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Подскоки
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

1 кр.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

 ОВД: 1) перебрасывание мячей друг другу от груди 2-мя руками в движении .

            2) прыжки из обруча в обруч, положенные в шахматном порядке на 2-х ногах

            3)ходьба по гимн.скамейке навстречу друг другу, на середине разойтись, помогая товарищу.

П/И с  лазанием «Ловля обезьян».

3-4р.

2-3р

2-3р.

1) фронтально.

2),3) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Найди и промолчи».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД  2) прыжки из обруча в обруч на 1 ноге.

Подготовительная группа.

Занятие №17

Пособия:  мячи , обручи по кол-ву детей

Программное содержание:  Продолжать учить лазать по гимн.стенке с переходом на другой пролёт.  Закреплять умение   перебрасывать мяч друг другу из разных положений . Упражнять в прыжках на 2-х ногах. Повторить п/и  с бегом .  Развивать культуру движений, сознательное отношение к технике безопасности.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба с перестроениями.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Чётко реагировать на команду

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

 ОВД: 1) влезание на гимн. стенку с переходом на другой пролёт .

            2) перебрасывание мяча друг другу 2-мя руками  из-за головы из положения сидя, ноги скрёстно.

            3)прыжки на 2-х ногах с зажатым мячом м-у коленями..

            4) ведение мяча 1 рукой.

П/И с  бегом «Ключи».

3-4р.

2-3р

2-3р.

2) фронтально.

2),3), 4) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Разверни круг».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД  4) подбрасывание и ловля мяча  в движении .

Подготовительная группа.

Занятие №18

Пособия:  малые мячи по кол-ву  детей, скамейки,2 шнура, ленточки

Программное содержание:  Продолжать учить сохранять равновесие  при ходьбе по скамейке с выполнением дополнительных заданий..  Закреплять умение   группироваться  в пролезании м-у шнурами . Упражнять в прыжках на 2-х ногах. Развивать ловкость  в подбрасывании и ловле мяча. Повторить п/и  с бегом .  Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Подскоки  
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ   без предметов.

 ОВД: 1)  ходьба по гимн. скамейке  с приседанием поочерёдно на правой и левой ноге. .

            2) пролезание м-у 2-мя шнурами  головой вперёд.

            3) подбрасывание и ловля малого мяча с хлопком в ладоши.

         4) прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд.

П/И с  бегом «Ловишка с ленточкой».

2-3р.

2-3р

2-3 мин.

2-3р.

3) фронтально.

1),2), 4) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Разверни круг».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД  1) ходьба по скамейке с хлопком по колену

                                                                         2) пролезание м-у шнурами боком в группировке

                                                                         4) прыжки  на 2-х ногах  ноги вместе, ноги врозь .

Подготовительная группа.

Занятие №19

Пособия:  малые мячи по кол-ву  детей, скамейки, скакалки по кол-ву детей.

Программное содержание:  Продолжать учить прыжкам через короткую скакалку, продвигаясь в перед .  Закреплять умение   сохранять равновесие и осанку при ходьбе по скамейке. Упражнять в ползании по скамейке. Повторить п/и  с метанием.  Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Боковой галоп.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

2 кр.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

 ОВД: 1)  прыжки через короткую скакалку, продвигаясь вперед.

            2) ходьба по гимн.скамейке боком приставным шагом с мешочком на голове.

            3) ползание по скамейке на ладонях и коленях с мешочком на спине.

П/И с  метанием «Охотники и звери».

2-3мин.

2-3р

2-3р.

1) фронтально.

2),3) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Топ- хлоп»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) ходьба по скамейке, подбрасывая малый мяч.

Подготовительная группа.

Занятие №20

Пособия:  2 скамейки, скакалки по кол-ву детей, мячи на ½  группы, 6 обручей, атрибуты к п/и.

Программное содержание:  Продолжать учить перебрасывать друг другу мяч в движении.  Отрабатывать прыжки через короткую скакалку с продвижением вперед. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке. Упражнять в умении группироваться при пролезании в обручи. Повторить п/и  с лазанием.  Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Прямой галоп.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

2 кр.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД: 1) перебрасывание друг другу мяча от груди 2-мя руками в движении

            2)  прыжки через короткую скакалку, продвигаясь вперед.

            3) ходьба по скамейке, на середине подпрыгнуть

            4) пролезание через 3 обруча (правым, левым боком и прямо) в группировке

П/И с  лазанием «Медведи и пчелы»

2-3мин.

2-3мин.

2-3р.

1) фронтально.

2) фронтально

3) , 4)поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Топ- хлоп»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ходьба по скамейке, перешагивая кубики.

Подготовительная группа.

Занятие №21

Пособия:  гимнастическая стенка, мячи на ½ гр., корзины, 2 шнура, атрибуты к п/и.

Программное содержание:  Продолжать учить лазать по гимнастической стенке разноимённым способом.  Отрабатывать ведение мяча правой и левой рукой.  Упражнять в прыжках на 1 ноге через предмет. Повторить п/и  с бегом.  Развивать смелость, осознанное отношение к безопасности в лазании на лестницу.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба в полуприседе
  • Ходьба и бег змейкой
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

1/2 кр.

По 2р.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  

ОВД: 1)лазание по гимнастической стенке разноимённым способом

            2)  ведение мяча и забрасывание его в корзину от груди

            3) прыжки на 1 ноге боком через шнур

 П/И с  бегом «2 Мороза»

1-2р..

2-3мин.

2-3р.

1) 1 подгруппа поточно

2), 3) 2 подгруппа поточно

3

  • Игра м.п. «Мяч в кругу»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) прыжки на 2-х ногах с зажатым коленями мячом

Подготовительная группа.

Занятие №22

Пособия:  2-3 скамейки, 2-3 обруча, мячи по количеству детей.

Программное содержание:  Продолжать учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке, выполняя дополнительные задания.   Упражнять в умении группироваться при пролезании в обруч . Повторить ведение мяча ногами. Развивать ловкость, координацию движений. Повторить п/и  с прыжками.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба «пауки» животом вверх.
  • Бег с высоким подниманием колен
  • Бег в среднем темпе
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

1/2 кр.

1 кр.

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  

ОВД: 1)ходьба по скамейке, отбивая мяч о пол

            2)  пролезание в обруч в группировке прямо

            3) ведение мяча ногами по прямой (ориентир)

 П/И с  прыжками «Спутанные кони» тат. нар. игра

2-4 р.

2-3р.

1) ,2), 3) 2 поточно - подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Найди и промолчи»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) проползание под верёвкой «по – пластунски»

Подготовительная группа.

Занятие №23

Пособия:  скамейка, мат, обручи.

Программное содержание:  Продолжать учить прыжкам в длину с места. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке. Упражнять в умении группироваться при пролезании в обруч. Повторить п/и  с мячом.  Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Прямой галоп.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

2 кр.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД: 1) прыжки в длину с места.

            2)  ходьба  по скамейке, подпрыгивая вверх при каждом шаге.

            3)  пролезание  в обруч прямо  в группировке.

П/И с  мячом  «Поймай мяч»

4-5р.

1) , 2), 3) поточно

3

  • Игра м.п. «Топ- хлоп»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД 2 ) ходьба по скамейке, перешагивая кубики.

                                                                        3) пролезание в обруч боком в группировке.

Подготовительная группа.

Занятие №24

Пособия:  2 скамейки, мешочки по кол-ву детей, 2 шнура, атрибуты к п/и.

Программное содержание:  Продолжать учить метать мешочки в горизонтальную цель. Упражнять в прыжках на 2-х ногах, перепрыгивая шнур  справа и слева. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке. Повторить п/и  с лазанием.   Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2, с перестроением в колонну по1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Бег выбрасывая ноги вперёд .
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

2р.

По 4-5сек.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1) метание мешочков в горизонтальную цель.L – 4м.

            2)  прыжки на 2-х ногах вдоль шнура, перепрыгивая его справа и слева.

            3)ходьба  по скамейке, подбрасывая малый мяч вверх.

П/И  с лазанием «Медведи и пчёлы»

4-6р.

2-3р.

2-3р.

1)  фронтально.

 2), 3) поточно – подгрупповой.

3

  • Игра м.п. «Найди и промолчи»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД 3 ) ходьба по скамейке, подпрыгивая вверх.

Подготовительная группа.

Занятие №25

Пособия:  мячи по кол-ву детей, шнур, обручи..

Программное содержание:  Продолжать учить детей влезать на гимнастическую стенку разноимённым способом. Отрабатывать  ведение мяча попеременно правой и левой рукой. Упражнять в прыжках на 2-х ногах через невысокое препятствие. Закреплять умение  ориентироваться в движении спиной вперёд.. Повторить п/и  с лазанием.   Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Расчёт на 1-2, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2, с перестроением в колонну по1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба и бег спиной вперёд .
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

2р.

По 4-5сек.

2 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1) влезание на гимнастическую стенку разноимённым способом..

            2) ведение мяча правой и левой рукой попеременно.

            3)прыжки на 2-х ногах через шнур, натянутый на высоте 20-25 см..

            4) ползание на четвереньках спиной вперёд.

П/И  с бегом «Ключи»

2-3р.

1-2 мин.

2-3р.

2-3р.

2)  фронтально.

 1), 4) поточно – подгрупповой.

3) поточно в 3-4 потоках

3

  • Игра м.п. «Грачи»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД : 2 ) ведение мяча 1 рукой..

Подготовительная группа.

Занятие №26

Пособия:  мячи  на ½ гр., наклонная доска, 2 корзины, скакалка.

Программное содержание:  Продолжать учить детей сохранять устойчивое равновесие  и правильную осанку при  беге  по наклонной доске. Отрабатывать влезание  на гимн.стенку и прохождение по ней приставным шагом. Упражнять в забрасывании мяча в корзину . Повторить п/и  с прыжками.   Воспитывать осознанное отношение к технике безопасности .Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба и бег «змейкой».
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

По 4-5сек.

По2р.

2 мин.

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1) ходьба по наклонной доске приставным шагом прямо.

            2)влезание на гимнастическую стенку, прохождение по ней приставным шагом.

            3)забрасывание мяча в корзину, от груди 2-мя руками.

П/И  с прыжками «Удочка»

2-3р.

2-3р.

6-8р.

3-4 р.

1),2) 1 подгр. – поточно.

3) 2 подгр. – поточно в 2 потоках.

3

  • Игра м.п. «Грачи»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД : 3 ) забрасывание мяча в кольцо.

Подготовительная группа.

Занятие №27

Пособия:  мяч, наклонная доска, стойка для прыжков.

Программное содержание:  Продолжать учить детей прыжкам в длину с разбега. Развивать чувство равновесия при ходьбе по наклонной доске. Упражнять в лазании по гимнастической стенке. Повторить п/и  с мячом. Воспитывать осознанное отношение к технике безопасности .

Ход:  

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба с изменением направления движения по сигналу.
  • Бег врассыпную с перестроением в колонну по одному.
  • Бег в среднем темпе в чередовании с ходьбой.
  • Перестроение в 3 колонны

По 4-5сек.

По2-3р.

2 мин.

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1) прыжки в длину с разбега.

            2)ходьба по наклонной доске боком, приставным шагом.

            3)влезание на гимнастическую стенку по диагонали.

П/И  «Ловишки с мячом» .

4-5р.

2-3р.

2-3 р.

3-4 р.

1) 1 подгр. – поточно.

2), 3) 2 подгр. – поточно.

3

  • Игра м.п. «Топ-хлоп»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД :2) ходьба по наклонной доске с высоким подниманием колена.



Предварительный просмотр:

Средняя группа.

Занятие №1

Пособия: мячи по кол-ву детей, 4 верёвки по 3 м., маска кота

Программное содержание: Продолжать учить детей подбрасывать мяч вверх и ловить его 2-мя руками. Закреплять умение  сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры. Упр. детей в ходьбе и беге колонной по одному. Повторить п/и с бегом. Воспитывать интерес к физической культуре.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному
  • Ходьба на носках, на пятках
  • Бег в среднем темпе в чередовании с бегом в быстром темпе
  • Ходьба
  • Построение врассыпную

1 кр.

По 4-5сек.

 По 2 кр.

1 кр.

Голову не опускать, спину держать ровно.

Дышать носом

2

ОРУ без предметов «Весёлый огород»

ОВД: 1) подбрасывание мяча вверх  и ловля его 2-мя руками .

           2)ходьба и бег между 2-мя параллельными линиями, шир. 15 см, длин. 3 м.

 П/И с бегом «Не боимся мы кота»        

1-2 мин

По 2р.

2-3р.

1) фронтально

2)поточно-подгрупповой

3

Упражнение на дыхание «Мышка принюхивается»

2-3 р.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) ходьба по доске, лежащей на полу

Средняя группа.

Занятие №2

Пособия: мячи по кол-ву детей, стойка со шнуром  h- 50 см, маска зайца.

Программное содержание: Продолжать учить детей  группироваться, подлезать под шнур, не касаясь руками пола. Отрабатывать подбрасывание и ловлю мяча.  Повторить п/и с прыжками. Воспитывать интерес к физической культуре.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному
  • Ходьба на носках, на пятках
  • Бег в среднем темпе в чередовании с бегом в быстром темпе
  • Ходьба
  • Построение врассыпную

1 кр.

По 4-5сек.

 По 2 кр.

1 кр.

Голову не опускать, спину держать ровно.

Дышать носом

2

ОРУ без предметов «Весёлый огород»

ОВД: 1) подлезание под шнур h- 50 см. в группировке прямо, не касаясь руками пола

           2)подбрасывание мяча вверх  и ловля его 2-мя руками .

 П/И с прыжками «Зайка серый умывается»        

3-4р.

1-2 мин

2-3р.

1)поточно-подгрупповой

2) фронтально

3

Упражнение на дыхание «Мышка принюхивается»

2-3 р.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) подлезание под шнур h- 50 см. в группировке боком, не касаясь руками пола

Средняя группа.

Занятие №3

Пособия: 2 скамейки, стойка со шнуром h-50 см., маска мышки.

Программное содержание:. Познакомить детей с перестроением в 3 звена за звеньевыми. Развивать равновесие  при ходьбе по гимн. скамейке. Воспитывать смелость, решительность. Упражнять в подлезании под шнур правым и левым боком в группировке. Повторить п/и с прыжками.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба с высоким подниманием колен «лошадки».
  • Бег в среднем темпе
  • Перестроение в звенья за звеньевыми

1кр.

По 4-5сек.

½ кр.

1мин.

2р.

Быть внимательным

Голову не опускать,

Спину держать ровно. Дышать носом

2

ОРУ  без предметов «Матрёшки»

ОВД: 1)ходьба по скамейке прямо.

          2)подлезание под шнур  прав.(лев) боком в группировке

 П/И  с прыжками «Огуречик»

2-3 р.

2-3р.

 2р.

1), 2)- поточно-подгрупповой

3

  • Упр. на дыхание «Ветер и листья».
  • Ходьба в колонне по 1

4-5р.

3-4р.

Изменения на повторное занятие: ОВД:    3) ползание на четвереньках м-у предметами.

Средняя группа.

Занятие №4

Пособия: обручи 10-12 шт., 2 ребристые доски, маска собаки.

Программное содержание:. Продолжать учить детей  перестроению в 3 звена за звеньевыми. Учить приземляться на полусогнутые ноги  в прыжках из обруча в обруч. Развивать равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры. Повторить п/и сбегом.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ползание на средних четвереньках «коровки»
  • Бег в среднем темпе
  • Перестроение в звенья за звеньевыми

1кр.

По 4-5сек.

½ кр.

1мин.

2р.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов «Матрёшки»

ОВД: 1)прыжки из обруча в обруч .расст.- 2-3м.

          2)ходьба по ребристой доске.

 П/И  с бегом «Лохматый пёс»

2-3 р.

2-3р.

 2-3р.

1), 2)- поточно-подгрупповой

3

  • Упр. на дыхание «Ветер и листья».
  • Ходьба в колонне по 1

4-5р.

3-4р.

Изменения на повторное занятие: ОВД:    2)ходьба по доске, перешагивая ч-з кубики.

.

Средняя группа.

Занятие №5

Пособия: , мячи по кол-ву детей, ребристые доски 2шт. , дуги

Программное содержание: Учить детей подбрасывать мяч вверх и ловить его 2-мя руками, не прижимая к груди. Упражнять в прыжках на 2-х ногах с продвижением вперёд.  Закреплять умение  ходить по ребристой доске ,сохраняя правильную осанку.  Повторить п/и  с подлезанием. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  «коровки»  на четвереньках
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

½ кр.

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Дышать носом.

2

ОРУ  с платочками

ОВД: 1)подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками, не прижимая к груди        

          2)прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд

           3)ходьба по ребристой доске

  П/И  с подлезанием  «Кот и мыши»

 2-3р.подр

 2-3р.

 2-3р.

2-3р.

1)фронтально

2), 3).  поточно-подгрупповой

3

  • Упр.ан дыхание «Мышка принюхивается»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2)прыжки из обруча в обруч

             

Средняя группа.

Занятие №6

Пособия: платочки  по кол-ву детей, мячи по кол-ву детей , дуги 2шт.

Программное содержание: Учить детей группироваться. Упражнять в прокатывании мяча 2-мя руками между предметами.   Закреплять умение мягко прыгать на 2-х ногах, продвигаясь вперёд. Повторить п/и  с бегом. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  с перешагиванием через предметы, разложенные на полу.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р.

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Переменный шаг.

 Дышать носом.

2

ОРУ  с платочками

ОВД: 1) подлезание под дугу, не касаясь руками пола(высота 50см.)                        

           2)прокатывание мяча 2-мя  руками.

           3)прыжки на 2-х ногах, продвигаясь вперёд.

  П/И  с бегом   «Самолёты»

 2-3р.

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

1),2), 3).  поточно-подгрупповой

3

  • Игра М.П. «Самолёт»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) прокатывание мяча 2-мя руками м-у предметами ( расстояние1м. )

                                                                         3)прыжки  м-у предметами

             

.        

Средняя группа.

Занятие №7

Пособия: мячи по кол-ву детей , доски 2 шт., конусы, маска зайца.

Программное содержание: Учить детей  сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности. Познакомить с приставным шагом. Упражнять в ползании на четвереньках м-у предметами.   Закреплять умение прокатывать мяч 1 рукой. Повторить п/и  с прыжками. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  с изменением направления движения.
  • Ходьба приставным шагом.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р.

½ кр.

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Слушать сигнал.

 Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов

ОВД: 1) ходьба по доске приставным шагом.

           2) ползание на четвереньках м-у предметами «змейкой».

           3)прокатывание мяча 1 рукой.

  П/И  с прыжками  «Зайка серый умывается»

 2-3р.

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

1),2)-  поточно-подгрупповой

3)- поточно

3

  • Игра М.П. «Зайка и мишка»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) ходьба по гимн. скамейке приставным шагом

                                                                         3)прокатывание мяча 1 рукой  м-у предметами

             

 Средняя группа.

Занятие №8

Пособия:  Ребристые доски 2 шт.,  2 дуги, 2 мяча в сетке., кегли и мячи по кол-ву детей.

Программное содержание:  Учить подпрыгивать вверх на 2-х ногах, касаясь рукой подвешенного предмета. Закреплять умение   сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности. Упражнять в подлезании под дугу боком в группировке..   Повторить п/и  с прокатыванием . Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  с изменением направления движения.
  • Ходьба и бег врассыпную.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Слушать сигнал.

 Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов

ОВД: 1)подпрыгивание вверх на 2-х ногах, касаясь рукой подвешенного мяча.

           2)ходьба по ребристой доске .

           3) подлезание боком в группировке под дугу.

  П/И  с прокатыванием «Сбей булаву»

 2-3р.

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

3),2)-  поточно-подгрупповой

1)- поточно

3

  • Игра М.П. «Зайка и мишка»»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 1)подпрыгивание вверх, касаясь предмета головой.                                                                                    

             

Средняя группа.

Занятие №9

Пособия:  доски 2 шт.,  мячи по кол-ву детей, 8-10 косичек, гимн. стенка.

Программное содержание:  Учить детей бросать землю и ловить его после отскока несколько раз подряд .  Повторить прыжки через предметы, положенные на пол. Закреплять умение   сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности. Повторить п/и  с лазанием. Воспитывать смелость. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  с перешагиванием через косички.
  • Бег со сменой ведущего.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Слушать сигнал.

 Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД: 1) бросание мяча о землю и ловля его не менее 3-4 р. подряд.

           2) прыжки на 2-х ногах через 4-5 верёвок, положенных на пол (40-50 см.     м-у ними)

           3)ходьба по доске  с поворотом на середине на 360 град.                        П/И  с лазанием «Котята и Щенята»

 1-2 мин.

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

1) фронтально

3),2)-  поточно-подгрупповой

3

  • Игра М.П. «Снеговик»»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) прыжки из обруча в обруч.                                                                                    

             

Средняя группа.

Занятие №10

Пособия:  гимнастич.скамейки  2 шт.,  мячи по кол-ву детей, колечки по кол-ву детей, скакалки по кол-ву  детей.

Программное содержание:  Учить детей ползать по гимнастической скамейке на четвереньках. Упражнять в подбрасывании мяча вверх с ловлей его 2-мя руками.  Повторить прыжки на 2-х ногах , продвигаясь вперёд.  Повторить п/и  с бегом. Воспитывать смелость. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  по кругу, взявшись за руки.
  •  Ходьба и Бег со сменой ведущего.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Круг д.б. ровным.

Слушать сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД: 1) ползание на четвереньках  по скамейке.

           2) подбрасывание мяча вверх 2-мя руками несколько раз подряд.

           3)   прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд.

 П/И  с бегом «Лошадки»

 2-3р.

1-2 мин.

2-3р.

 По 2р.

2) фронтально

1),3)-  поточно-подгрупповой

3

  • Игра М.П. « Скажи и покажи»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) прыжки из обруча в обруч.                                                                                    

             

Средняя группа.

Занятие №11

Пособия:  гимнастич.скамейки  2 шт.,  мячи по кол-ву детей, 2 шнура 2-3м., маска волка.

Программное содержание:  Учить детей сохранять равновесие при ходьбе по шнуру. Упражнять в ползании на четвереньках по скамейке.  Закреплять умение подбрасывать и ловить мяч 2-мя руками..  Повторить п/и  с прыжками. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  и бег  по кругу, взявшись за руки.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Круг д.б. ровным.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД: 1) ходьба по шнуру, положенному прямо.   2-3м.

           2)ползание на четвереньках  по скамейке.

           3) подбрасывание мяча вверх 2-мя руками несколько раз подряд.

            П/И  с прыжками «Зайцы и волк»

 2-3р.

2-3р.

1-2 мин.

2-3р.

1),2)-  поточно-подгрупповой

3) фронтально

3

  • Игра М.П. «У медведя дом большой»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) бросание мяча об пол2-мя руками.

             

 

Средняя группа.

Занятие №12

Пособия:  гимнастич.скамейки  2 шт., маты,   2 дуги., мячи по кол-ву детей.

Программное содержание:  учить детей  находить своё место в колонне после ходьбы врассыпную.  Учить детей спрыгивать со скамейки, мягко приземляясь на мат. Упражнять в ходьбе по скамейке приставным шагом.  Закреплять умение группироваться при подлезании под дугу.  Повторить п/и  с мячом. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  и бег  врассыпную с нахождением своего места в колонне.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Слушать сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД: 1) спрыгивание со скамейки на 2-х ногах на маты..

           2) ходьба по скамейке .

           3) подлезание боком в группировке под дугу .

 П/И  с мячом « Играй, играй, мяч не теряй»

 2-3р.

2-3р.

2-3р.

1) 1 подгр. фронтально

3),2)- 2 подгр.  Поточно.

3

  • Игров. Упр. «Прокати мяч»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) ходьба по скамейке приставным шагом.              

Средняя группа.

Занятие №13

Пособия: мячи на ½ кр, малые мячи по кол-ву детей, шнур, мяч в сетке.

Программное содержание:  учить детей  ходьбе «змейкой» м-у предметами.  Учить детей перебрасывать друг другу мяч снизу двумя руками. Упражнять в подпрыгивании вверх.  Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры.  Повторить п/и  с ползанием. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  и бег м-у предметами  «змейкой».
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Предметы не задевать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с малым мячом.

ОВД: 1) перебрасывание мячей друг другу снизу 2-мя руками.L – 1м.

           2)подпрыгивание на 2-х ногах вверхс доставанием предмета головой.

           3) ходьба по тонкому шнуру, положенному по кругу, приставным шагом.

 П/И  с  подлезанием « Мыши в кладовой»

 2-3р.

2-3р.

2-3р.

1)  фронтально

2) 1подгр.-поточно.

3) 2подгр.- поточно

3

  • Упр.на дыхание «Мышка принюхивается»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ходьба по  шнуру, положенному прямо

                                                                         2) подпрыгивание вверх на 2-х ногах, доставая предмет 2-мя руками.

Средняя группа.

Занятие №14

Пособия: мячи на ½ кр, малые мячи по кол-ву детей, 2 наклонные доски, 2 обруча, цветные рули.

Программное содержание:  учить детей  ходьбе и бегу «змейкой» м-у предметами. Учить ползать на четвереньках по наклонной доске. Закреплять умение перебрасывать друг другу мяч снизу двумя руками. Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед. Повторить п/и  с бегом. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  и бег м-у предметами  «змейкой».
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Предметы не задевать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД: 1) ползание на четвереньках по наклонной доске (хват с боков)

           2) перебрасывание мячей друг другу снизу 2-мя руками.L – 1,5м.

           3)прыжки на двух ногах до обруча, затем прыжок в обруч и из него.           П/И  с  бегом « Цветные автомобили»

 2-3р.

1-2 мин.

2-3р.

1) , 3)поточно- подгрупповой

2) фронтально

3

  • Игра м.п. «Снеговик»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: 2) подбрасывание мяча вверх и ловля его руками.

Средняя группа.

Занятие №15

Пособия: мячи на ½ кр, 2 скамейки, 2 каната

Программное содержание:  учить детей  ходьбе мелким и широким шагом. Учить сохранять равновесие и правильную осанку. Закреплять умение ползать по скамейке. Упражнять в перебрасывании мяча друг другу. Повторить п/и  с прыжками. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  мелким и широким шагом «великаны»  и «гномы».
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Дышать носом.

2

ОРУ   без предметов.

ОВД: 1) ходьба по канату боком приставным шагом

           2) ползание по скамейке на ладонях и ступнях.

           3)перебрасывание мячей друг другу снизу 2-мя руками.L – 1,5 - 2м.

П/И  с  прыжками « Лягушки»

 2-3р.

1-2 мин.

2-3р.

1) , 2)поточно- подгрупповой

3) фронтально

3

  • Игра м.п. «Снеговик»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: 3) бросание  мяча о пол  и ловля его 2-мя  руками.

Средняя группа.

Занятие №16

Пособия: мячи , 2 скамейки выс.20-30 см., кегли, стойки со шнуром.

Программное содержание:  Учить ходить парами, не держась за руки.  Учить занимать правильное И.П. в спрыгивании со скамейки. Закреплять умение  сохранять равновесие и правильную осанку.  Упражнять в  подлезании . Повторить п/и  с мячом. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  пары, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в парах.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  мелким и широким шагом «великаны»  и «гномы».
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

За руки не держаться.

Спину держать ровно.

Дышать носом.

2

ОРУ   без предметов.

ОВД: 1) спрыгивание с гимнастической скамейки на мат

           2) ходьба  по скамейке .

           3)подлезание боком в группировке под шнур.

П/И  с  мячом  « Сбей кеглю»

 2-3р.

 2-3 р.

2-3р.

1) , 2)поточно- подгрупповой

3) фронтально

3

  • Упр.  на дыхание «Погреем руки»
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: 3) подлезание  боком  в группировке под  дугой

Средняя группа.

Занятие №18

Пособия: мячи , конусы, скамейки, рули, обручи.

Программное содержание:  Учить ходить парами, не держась за руки.  Познакомить детей с ползанием по скамейке на животе , подтягиваясь руками. Закреплять умение  прокатывать мяч м-у предметами «змейкой».  Упражнять в  прыжках на 2-х ногах  с продвижением вперёд . Повторить п/и с равновесием . Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  пары, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в парах, перестроение  из пар в колонну.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба и бег врассыпную.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

За руки не держаться.

Спину держать ровно.

Дышать носом.

2

ОРУ   с предметами.

ОВД: 1)  ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.

           2) прокатывание мячей м-у предметами «змейкой».

           3) прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд.

П/И  с  равновесием «Цветные автомобили»

 2-3р.

 2-3 р.

2-3р.

1) , 3)поточно- подгрупповой

2) поточно-подгрупповой.

3

  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: 3) прыжки на 2-х ногах м-у предметами. дугой

Средняя группа.

Занятие №19

Пособия: мячи , 2 скамейки, 2 шнура.

Программное содержание:  Учить ходить по шнуру, сохраняя осанку и равновесие.   Закреплять умение  прокатывать мяч  по скамейке.  Упражнять в  ползании по скамейке на четвереньках. Повторить п/и с прыжками . Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  пары, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в парах, перестроение  из пар в колонну.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба и бег врассыпную.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

За руки не держаться.

Спину держать ровно.

Дышать носом.

2

ОРУ   без предметов.

ОВД: 1) ходьба по шнуру, положенному зигзагообразно

            2)ползание по скамейке на четвереньках.

           3) прокатывание мячей по скамейке одной рукой.

П/И  с прыжками «Лиса курятнике»

2-3р.

2-3 р.

2-3р.

1) , 2)поточно- подгрупповой

3) поточно-подгрупповой.

3

  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие:  1) ходьба по шнуру, положенному зигзагообразно приставным шагом прямо.

Средняя группа.

Занятие №20

Пособия: мячи , 2 скамейки, бруски 10-12 шт.

Программное содержание:  Учить перепрыгивать предметы.   Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке.  Упражнять в  ползании по скамейке на животе. Повторить п/и с мячом. Развивать интерес к физической культуре.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  пары, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в парах, перестроение  из пар в колонну.
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Бег в парах с перестроением в колонну по одному.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

За руки не держаться.

Спину держать ровно.

Дышать носом.

2

ОРУ   без предметов.

ОВД: 1)прыжки через бруски (высота 10 см.) со взмахом рук.

        2)  ходьба по скамейке.

        3)ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.

П/И  с мячом «Играй, играй, мяч не теряй».

2-3р.

2-3 р.

2-3р.

2), 3)поточно- подгрупповой

1) поточно-подгрупповой.

3

  • Игра м/п «Заинька»
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие:  2) Ходьба по скамейке с поворотом кругом на середине.

Средняя группа.

Занятие №21

Пособия: мячи , 2 скамейки, атрибуты к п/и.

Программное содержание:  Учить перебрасывать друг другу мяч из-за головы.   Закреплять умение спрыгивать со скамейки на полусогнутые ноги.  Упражнять в  равновесии. Повторить п/и с подлезанием . Учить ходить со сменной направления движения.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному,
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба со сменой ведущего.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

За руки не держаться.

Спину держать ровно.

Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ   с предметами.

ОВД: 1) перебрасывание друг другу мяча из-за головы 2-мя руками (расст. 1,5м.)

        2)спрыгивание со скамейки на полусогнутые ноги (20-25 см)..

        3)ходьба по гимн. скамейке, руки за головой.

П/И  «Цветные автомобили» вариант с подлезанием.

2-3мин.

2-3 р.

2-3р.

1) фронтально

2),1 подгр.- фронтально 3)2 подгр. поточно

3

  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие:  3) ходьба по скамейке, на середине присесть.

Средняя группа.

Занятие №22

Пособия: мячи , 2 скамейки, атрибуты к п/и.

Программное содержание:  Учить ходить по рейкам лестницы, положенной на пол, на руках и ногах.   Закреплять умение прокатывать мяч во круг предметов, поставленных в шахматном порядке.  Упражнять в  прыжках через шнуры. Повторить п/и с равновесием. Учить ходить и бегать со сменной направления движения.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному,
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба и бег со сменой ведущего.
  • Ходьба с перешагиванием через предметы.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

За руки не держаться.

Спину держать ровно.

Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ   с предметами.

ОВД: 1) ходьба по рейкам лестницы, положенной на пол, на руках и ногах.

        2) прокатывание мяча во круг предметов, поставленных в шахматном порядке.

        3)прыжки через шнуры 5-6 шт.(50 см.).

П/И  «Цветные автомобили» вариант с равновесием.

2-3мин.

2-3 р.

2-3р.

1) 1 подгр.- поточно

2),3)2 подгр.- поточно

3

  • Ходьба в колонне по 1
  • Игра м/п «Снеговик».

½ кр.

Изменения на повторное занятие:  2) прокатывание мяча в воротах, в парах.

Средняя группа.

Занятие №23

Пособия: мячи , наклонная доска, 2 лестницы, маска Волка.

Программное содержание:  Учить детей сохранять равновесии при ходьбе по наклонной доске.   Закреплять умение ползать по гимнастической лестнице, лежащей на полу.  Упражнять в  прокатывании мяча во круг предметов. Повторить п/и с прыжками.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному,
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба и бег со сменой ведущего.
  • Ходьба по кругу, взявшись за руки.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ   с предметами.

ОВД: 1) ходьба по наклонной доске с мячом в руках.

        2) ползание по гимнастической лестнице, лежащей на полу.

        3)прокатывание мяча во круг предметов        

П/И  с прыжками «Зайцы и волк».

2-3мин.

2-3 р.

2-3р.

1) ,3) подгр.- поточно

2) 2 подгр.- поточно, в двух потоках.

3

  • Ходьба в колонне по 1
  • Игра м/п «Куян».

½ кр.

Изменения на повторное занятие:  2) прокатывание мяча в воротах, в парах.

Средняя группа.

Занятие №24

Пособия:   наклонная доска, 2 лестницы, цветные платочки.

Программное содержание:  Учить детей  прыжкам в длину с места. Упражнять в ходьбе по наклонной доске.  Закреплять умение ползать по гимнастической лестнице, лежащей на полу.  Повторить п/и с  бегом.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному,
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  врассыпную с нахождением  места в колонне .
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 звена.

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

1 мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ   с предметами.

ОВД: 1) прыжки в длину с места.

           2)ходьба по наклонной доске .

           3) ползание по гимнастической лестнице, лежащей на полу.

П/И  с бегом «Найди себе пару».

3-4 р.

2-3р.

2-3 р.

2-3р.

1) 1 подгр. -  фронтально

2),3) 2 подгр. - поточно

3

  • Ходьба в колонне по 1.

½ кр.

Изменения на повторное занятие:  2) ходьба по скамейке.

Средняя группа.

Занятие №25

Пособия:   мешочки, 2 шнура, 10-12 коротких шнуров, атрибуты к игре .

Программное содержание:  Учить детей занимать правильное и.п. в метании мешочков вдаль . Упражнять в прыжках через предметы .  Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры .  Повторить п/и с   подлезанием .

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному,
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба  врассыпную с нахождением  места в колонне .
  • Бег  со сменой темпа .
  • Перестроение в 3 звена.

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

По 2 р.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ   без предметов .

ОВД: 1) бросание мешочков правой и левой рукой  вдаль от плеча .

           2) прыжки ч-з шнуры с продвижением вперёд  .

           3)  ходьба по шнуру, положенному прямо, приставным шагом.

П/И   «Цветные автомобили» вариант с подлезанием.

3-4 р.

2-3р.

2-3 р.

2-3р.

1)   фронтально

2),3)  поточно - подгрупповой

3

  • Ходьба в колонне по 1.

½ кр.

Изменения на повторное занятие:  2) ходьба по шнуру, положенному зигзагообразно.

Средняя группа.

Занятие №26

Пособия:   мешочки по кол-ву детей, мат, наклонная лестница, маска кота .

Программное содержание:  Учить детей влезать и спускаться по наклонной лестнице, не пропуская реек  .  Отрабатывать бросание мешочков вдаль .  Закреплять умение  впрыгивать на мат и спрыгивать с него .  Повторить п/и  с    бегом.

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в  шеренгу, проверка осанки и равнения.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному,
  • Ходьба на носках, пятках.
  • Ходьба , перешагивая ч-з косички  .
  • Бег  со сменой темпа .
  • Перестроение в 3 звена.

1кр.

По 4-5сек.

По 2р..

По 2 р.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Голову не  опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ   без предметов .

ОВД: 1)  влезание и спуск по наклонной лестнице, не пропуская реек.

           2) бросание мешочков правой и левой рукой  вдаль от плеча .

           3)  впрыгивание на мат и спрыгивание с него.

П/И   с бегом «Не боимся мы кота».

2-3 р.

2-3р.

2-3 р.

2-3р.

1)   1 подгр. – поточно

2)  фронтально

3)  2 подгр.- фронтально

3

  • Ходьба в колонне по 1.
  • Упр. на дыхание «Мышка принюхивается»

½ кр.

Изменения на повторное занятие:  2) бросание мешочков вдаль через шнур.



Предварительный просмотр:

Старшая группа.

Занятие №1

Пособия: мячи по кол-ву детей, 2 скамейки.

Программное содержание: Повторить подбрасывание и ловлю мяча вверх 2-мя руками. Упражнять в прыжках на 2-х ногах с продвижением вперёд. Закреплять умение   сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по повышенной площади опоры, сохраняя правильную осанку. Повторить п/и с бегом.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Повороты на право, налево, кругом
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному
  • Ходьба на носках, на пятках
  • Подскоки
  • Ходьба 1 нога на пятке, другая на носке
  • Бег с чередованием с ходьбой

По 2р.

1 кр.

По 4-5сек.

1кр.

½ кр.

По 2-3р.

Быть внимательным

Голову не опускать, спину держать ровно.

Дышать носом

2

ОРУ с мячом

ОВД: 1) подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками

           2) прыжки на 2х ногах с продвижением вперёд, мяч в руках

           3)ходьба по гимн. cкамейке, держать перед собой мяч.

П/И с бегом «Гуси- гуси»        

 

1-2 мин.

2-3 р.

2-3р.

2-3 р.

1)фронтально 2),3)поточно-подгрупповой, в 2 подгруппах.

3

  • Ходьба в колонне по 1
  • Упр. на дыхание «Мышка принюхивается».

3-4 р.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  1) бросание мяча вниз, ловля после отскока от пола.

3) ходьба по скамейке боком.

 

Старшая группа.

Занятие №2

Пособия: мячи по кол-ву детей, 2 скамейки, маска совы.

Программное содержание:  Развивать мышечную силу в подтягивании на руках по скамейке. Повторить подбрасывание и ловлю мяча вверх 2-мя руками. Упражнять в прыжках на 1 ноге с продвижением вперёд. Повторить п/и с бегом.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Повороты на право, налево, кругом
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному
  • Ходьба на носках, на пятках
  • Подскоки
  • Ходьба 1 нога на пятке, другая на носке
  • Бег с чередованием с ходьбой

По 2р.

1 кр.

По 4-5сек.

1кр.

½ кр.

По 2-3р.

Быть внимательным

Голову не опускать, спину держать ровно.

Дышать носом

2

ОРУ с мячом

ОВД: 1) ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.

           2)подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками

           3) прыжки на 1 ноге с продвижением вперёд

П/И с бегом «Совушка»        

2-3 р.

6-8 р.

2-3р.

2-3 р.

2)фронтально 1),3)поточно-подгрупповой, в 2 подгруппах.

3

  • Ходьба в колонне по 1
  • Массаж спины «Дождик»

3-4 р.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2) бросание мяча вниз, ловля после отскока от пола.

Старшая группа.

Занятие №3

Пособия: мячи по кол-ву детей, стойка с натянутым шнуром  h- 50см., 2 скамейки, скакалка

Программное содержание: познакомить детей  с перестроением в три колонны. Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке боком. Закреплять умение группироваться в подлезании. Упражнять в бросании мяча о землю 2-мя руками несколько раз подряд. В п/и упражнять в подпрыгивании вверх. Развивать быстроту реакции.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Повороты на право, налево, кругом
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному
  • Ходьба на носках, на пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба высоко поднимая колени.
  • Подскоки
  • Бег в среднем темпе
  • Перестроение в 3 колонны

По 2р.

1 кр.

По 4-5сек.

½ кр.

1 кр.

1 мин.

2р.

Быть внимательным

Голову не опускать, спину держать ровно.

Дышать носом

Игра «Автомобили в гаражи»

2

ОРУ  без предметов «Разгрузка грузовиков»

ОВД: 1) ходьба по гимн.скамейке боком, приставным шагом

          2)подлезание под шнур в группировке правым и левым боком

          3) бросание мяча о пол и ловля его 2-мя руками

П/И с прыжками «Удочка»        

2-3 р.

2-3 р.

8-10р.

3-4 р.

1), 2)поточно-подгрупповой, следить за осанкой

3)фронтально

3

  • Ходьба в колонне по 1
  • Упр. на дыхание «Грибок».

3-4 р.

Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)подлезание под дугу боком в группировке.

                                                                     3)подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками.

Старшая  группа.

Занятие №4

Пособия: 4 бруска, скамейка, обруч.

Программное содержание:. Продолжать учить детей  перестроению в 3колонны тройками. Учить приземляться на полусогнутые ноги  в прыжках через несколько предметов. Развивать равновесие при ходьбе по повышенной площади опоры. Воспитывать смелость. Упражнять в умении группироваться при пролезании в обруч. Повторить п/и сбегом.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ползание на средних четвереньках «коровки»
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

½ кр.

1мин.

2р.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов «Разгрузка грузовика»

ОВД: 1)прыжки ч-з 3-4 предмета поочерёдно   h- 10-15 см.

          2)ходьба по гимн.скамейке, ставя ногу с носка.

          3)пролезание в обруч в группировке прямо

П/И  с бегом «Мышеловка»

2-3 р.

2-3р.

 2-3р.

По2р.

1)1 подгр. поточно

2), 3)-2 подгр.  поточно-подгрупповой

3

  • Упр. на дыхание «Ветер и листья».
  • Ходьба в колонне по 1

4-5р.

3-4р.

Изменения на повторное занятие: ОВД:    2)ходьба по скамейке, перешагивая ч-з кубики.

.        3) пролезание в обруч боком

Старшая  группа.

Занятие №5

Пособия: ленточки по2 на каждого реб., мячи по кол-ву детей, 10 брусков, 2 гимн.скамейки.

Программное содержание: Учить подбрасывать и ловить мяч 2-мя руками после хлопка. Упражнять в прыжках через несколько предметов поочерёдно. Упражнять в равновесии при ходьбе по скамейке. Повторить п/и с лазанием. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба приставным шагом вправо и влево
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

½ кр.

1мин.

2р.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Дышать носом.

2

ОРУ  с ленточками

ОВД: 1) подбрасывание мяча вверх и ловля его с хлопком.

           2)прыжки ч-з  4-5  предметов  поочерёдно   h- 10-15 см.

           3)ходьба по гимн.скамейке с поворотом кругом на середине.

П/И  с лазанием «Перелёт птиц»

 1-2мин

 2-3р.

 2-3р.

2-3р.

1)фронтально

2), 3).поточно-подгрупповой

3

  • Упр. на дыхание «Ветер и листья».
  • Ходьба в колонне по 1

4-5р.

3-4р.

Изменения на повторное занятие: ОВД:    2)Прыжки ч-з 5-6 предметов поочерёдно

                                                                             3)ходьба по скамейке, перешагивая ч-з кубики.

.        

Старшая  группа.

Занятие №6

Пособия: ленточки по2 на каждого реб., мячи по кол-ву детей, 10 брусков, 6 обручей.

Программное содержание: Учить детей пролезать через несколько обручей в группировке. Развивать гибкость. Упражнять в подбрасывании и ловле мяча.  Закреплять умение прыгать на 2-х ногах м-у предметами «змейкой».  Повторить п/и с бегом. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • ходьба  мелким и широким шагом «великаны и гномы»
  • бег «великаны и гномы»
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

По2р.

1мин.

2р.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с ленточками

ОВД: 1) пролезание боком в группировке через 3 обруча, поставленных на      расстоянии 1м. друг от друга.

           2)подбрасывание мяча вверх и ловля его 5-6р. подряд.

           3)прыжки м-у предметами «змейкой» на 2-х ногах.

П/И  с бегом «Мышеловка»

 1-2мин

 2-3р.

 2-3р.

2-3р.

2)фронтально

1), 3).поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Качели».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2)подбрасывание мяча вверх и ловля после хлопка.  

                                                                          3)Прыжки ч-з 5-6 предметов поочерёдно

.        

Старшая  группа.

Занятие №7

Пособия:  мячи малые по кол-ву детей, 2 скамейки,

Программное содержание: Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке , выполняя дополнительное задание. Развивать мышечную силу в ползании по скамейке на животе. Упражнять в прокатывании мяча.    Повторить п/и с прыжками . Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба спиной вперёд
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

1/2кр.

1мин.

2р.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов

ОВД: 1)ходьба по скамейке, перекладывая малый мяч из правой руки в левую перед собой и за спиной.

           2)ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.

           3)прокатывание мяча по скамейке, направляя его движение одной рукой.

П/И  с прыжками  «с кочки на кочку»

 2-3р.

2-3р.

2-3р.

1) поточно-подгрупповой

2)поточно-подгрупповой

3)поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Скажи и покажи».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  

                                                                          3)прокатывание мяча м-у предметами «змейкой»

.        

Старшая  группа.

Занятие №8

Пособия:  2 скамейки, 2-3 мяча

Программное содержание:  Учить занимать правильное и.п. при  спрыгивании со скамейки на полусогнутые ноги. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке , выполняя дополнительное задание. Развивать мышечную силу в ползании по скамейке на животе. Повторить п/и с мячом. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба с остановкой по сигналу.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

3-4р

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов

ОВД: 1) спрыгивание со скамейки на полусогнутые ноги

           2)ходьба по скамейке, выполняя хлопки в ладоши.

           3)ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.

П/И  с мячом  «Мяч водящему»

 2-3р.

2-3р.

1) 1 подгруппа  фронтально

2) 2 подгруппа поточно 3)поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Затейники».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2) ходьба по скамейке боком приставным шагом

                                                                          3) ползание по скамейке на средних четвереньках, ладони прямо.

.        

Старшая  группа.

Занятие №9

Пособия:  мячи по кол-ву детей, конусы- 8-10 шт.

Программное содержание:  Познакомить детей  с отбиванием мяча .  Повторить прыжки на 1 ноге с продвижением вперёд. Развивать равновесие и умение сохранять правильную осанку при ходьбе на носках м-у предметами.  Повторить п/и с  лазанием. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба «змейкой».
  • Бег «змейкой»
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Доходить до линии.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД: 1)отбивание мяча 1 рукой, стоя на месте 3-4 р. подряд

2) прыжки с продвижением вперёд- 2 прыжка на правой ноге, 2 прыжка на левой.  Расстояние- 4 м.

           3) ходьба на носках, руки за головой, м-у конусами.

П/И  с лазанием «Перелёт птиц».

2-3 мин.

2-3р.

2-3р.

1) фронтально

2)  3)поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Летает не летает».
  • Ходьба в колонне по 1

2-3р.

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  

                                                                          3) ходьба спиной вперёд.

Старшая  группа.

Занятие №10

Пособия:  мячи по кол-ву детей, 2 скамейки, маты, 2 маски собаки.

Программное содержание:  Познакомить детей  с переползанием  через препятствия.  Отрабатывать отбивание мяча 1 рукой на месте. Упражнять в  впрыгивании на мягкое препятствие 2-мя ногами.  Повторить п/и с  бегом. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  и бег широким и мелким шагом.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1) переползание ч-з препятствие – скамейки. , ползание на низких четвереньках.

           2)отбивание мяча 1 рукой, стоя на месте 5-6р. подряд

           3) прыжки на 2-х ногах на мягкое препятствие.

П/И  с бегом «Баба Яга»

2-3р.

2-3 мин.

2-3р.

2-3р.

2) фронтально

1)  3)поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Кричалки, шепталки, молчалки»».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  1) ползание на средних четвереньках.

                                                                          3)спрыгивание  со скамейки.

Старшая  группа.

Занятие №11

Пособия:  мячи по кол-ву детей, 2наклонные доски, 2-3  конуса.

Программное содержание:  Учить детей сохранять равновесие  при ходьбе по наклонной доске.  Упражнять в  ползании на четвереньках спиной вперёд. Отрабатывать приём-передачу мяча друг другу , стоя в шеренгах.  Повторить п/и с  прыжками. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  спиной вперёд.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1) ходьба по наклонной доске прямо , руки в стороны.

           2)ползание на четвереньках спиной вперёд.

           3) перебрасывание мяча  друг  другу 2-мя руками снизу.          

П/И  с  прыжками « Кто скорее до флажка».

2-3р.

2-3р.

 2-3 мин.

2р.

1)  2)поточно-подгрупповой

3) фронтально

3

  • Игра м.п. «Кричалки, шепталки, молчалки»».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2) ползание на высоких четвереньках  вперёд.

                                                                          3) приём-передача мяча из-за головы.

Старшая  группа.

Занятие №12

Пособия:  длинная скакалка, 2 скамейки,2 малых мягких мяча.

Программное содержание:  Познакомить детей с прыжками ч-з неподвижную длинную скакалку.  Упражнять в  равновесии при ходьбе по скамейке с сохранением правильной осанки. Закреплять умение ползать по скамейке.  Повторить п/и с  метанием. Развивать культуру движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  и бег спиной вперёд.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1) прыжки ч-з неподвижную длинную скакалку.

           2) ходьба по скамейке боком приставным шагом.

           3) ползание по скамейке на животе , подтягиваясь руками.          

П/И  с  метанием « Охотник и зайцы»

4-5р.

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

1)  поточно

2) поточно-подгрупповой

3)поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Затейники»».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2) ходьба по скамейке с мешочком на голове.

                                                                          3) ползание по скамейке на четвереньках.

Старшая  группа.

Занятие №13

Пособия:  2 скамейки,мячи по кол-ву детей, кубики, 2 дуги

Программное содержание:  Продолжать учить перебрасывать друг другу мяч 2-мя руками из-за головы.  Упражнять в  прыжках на 1 ноге. Закреплять умение  сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке.  Повторить п/и с  подлезанием. Развивать координацию  движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  с разным положением рук(вперёд, вверх, на пояс)
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с мячом.

ОВД:  1) перебрасывание мяча,  2-мя руками из-за головы  L-2,5м.

            2)прыжки на правой(левой) ноге .

            3) ходьба по скамейке с перешагиванием ч-з кубики, поставленные на расстояние 2 шагов ребёнка.

  П/И - эстафета с  подлезанием «Кто скорее добежит до флажка»

4-5р.

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

1)  фронтально

2),3) поточно-подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Скажи и покажи».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2) прыжки на 1 ноге м-у кеглями.

                                                                          3)ходьба по скамейке боком, перешагивая ч-з кубики.

Старшая  группа.

Занятие №14

Пособия:  мячи по кол-ву детей,

Программное содержание:  Учить детей влезать на гимн.стенку, не пропуская реек.  Упражнять в  прыжках на 1 ноге. Закреплять умение  бросать мяч о стену и ловить его 2-мя руками.  Повторить п/и с  бегом. Развивать координацию  движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  с разным положением рук(вперёд, вверх, на пояс).
  • Ходьба и бег «змейкой».
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1)  влезание на гимн.стенку до верха, не пропуская реек.

            2) бросание мяча о стену (расст. 3м.) и ловля его 2-мя руками

            3)   прыжки попеременно на правой и левой ноге (по 3 прыжка) 5м..

П/И с бегом «Хитрая лиса»

1-2р.

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

1)  1,2 подгр – поточно-подгр.

2) 3 подгр- фронтально

3) фронтально.

3

  • Игра м.п. «Снеговик».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3) прыжки на 2-х ногах ,продвигаясь вперёд .

Старшая  группа.

Занятие №15

Пособия:  мячи по кол-ву детей, наклонная доска, 4-5 дуг, скамейки.

Программное содержание:  Учить детей сохранять равновесие в беге по наклонной доске.  Упражнять в  проползании под дугами . Закреплять умение  бросать мяч о стену и ловить его после отскока от пола.  Повторить п/и с  прыжками . Развивать координацию  движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, перестроение в 2 шеренги.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба в колонне по2 с перестроением в колонну по1 и обратно.
  • Бег в колонне по 2.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов .

ОВД:  1)  бег по наклонной доске с места, в конце развернуться, сойти шагом. Высота доски- 15-20см.

            2)проползание под дугами на четвереньках, подталкивая мяч головой.

            3) бросание мяча о стену (расст. 3м.) и ловля его 2-мя руками после отскока от пола.

П/И с прыжками «Не оставайся на полу»

2-3р.

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

1)  1, подгр – поточно-подгр.

2) фронтально

3)  2 подгр.-фронтально.

3

  • Игра м.п. « Найди и промолчи».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  1) увеличить высоту наклонной доски до 30 см. .

Старшая  группа.

Занятие № 16

Пособия:  мячи по кол-ву детей, наклонная доска, 2 обруча

Программное содержание:  Учить детей прыжкам на 2-х ногах через качающуюся длинную скакалку.  Упражнять в  беге по наклонной доске, балансируя руками . Закрепить умение группироваться  при  пролезании боком в обруч.  Повторить п/и с  мячом. Развивать координацию  движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения, повороты.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по одному.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьбавысоко поднимая колени.
  • Ходьба и бег «змейкой».
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1)  прыжки на 2-х ногах через качающуюся длинную скакалку.

            2) вбегание и сбегание по наклонной доске, балансируя руками.

            3)   пролезание в обруч боком , в группировке, не касаясь верхнего края обода.

П/И  с мячом « Играй, играй, мяч не теряй»

2-3р.

2-3р.

 2-3р.

1)   поточно

2) ,3)поточно- подгрупповой

3

  • Игра м.п. «Скажи и покажи».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2) вбегание на наклонную доску, спрыгивание с неё.

Старшая  группа.

Занятие № 17

Пособия:  мячи по кол-ву детей,  набивные мячи,

Программное содержание:  Учить детей  перебрасывать мяч друг другу двумя руками от груди .  Упражнять в  прыжках с продвижением вперёд. Закрепить умение  сохранять равновесие и осанку.  Повторить п/и с  лазанием. Развивать координацию  движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, перестроение в 2 колонны.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  в колонне по2 с перестроением в колонну по 1.
  • Бег в среднем темпе в колонне по2 и по 1.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1) перебрасывание мяча  от груди 2-мя руками.

            2) прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд. 5-6м.

            3)  ходьба, перешагивая ч-з набивные мячи.

П/И  с  лазанием «Медведи и пчёлы»

2-3р.

2-3р.

 2-3р.

1)  фронтально

2) ,3) поточно- подгрупповой

3

  • Игра м.п. « Снеговик».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2) прыжки  ноги вместе – ноги врозь с продвижением вперёд..

Старшая  группа.

Занятие № 18

Пособия:  мячи по кол-ву детей,  10-12 шнуров ,

Программное содержание:  Учить детей  влезать на гимнастическую стенку одноимённым способом . Отрабатывать приём- передачу мяча.   Упражнять в  прыжках  через шнуры.  Повторить п/и с  бегом. Развивать координацию  движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, перестроение в 2 колонны.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  в колонне по2 с перестроением в колонну по 1.
  • Бег в среднем темпе в колонне по2 и по 1.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1) влезание на гимнастическую стенку одноименным способом.

            2)перебрасывание мяча  от груди 2-мя руками.

            3) прыжки на 2-х ногах через шнуры 6-8 шт. без паузы(расст. 50 см).  П/И  с  бегом «Мороз, красный нос»

2-3р.

2-3мин.

 2-3р.

2)  фронтально

1) ,3) поточно- подгрупповой

3

  • Игра м.п. « Кричалки, шепталки, молчалки».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3) прыжки  ноги вместе – ноги врозь с продвижением вперёд..

                                                                          2) перебрасывание мяча 2-мя руками  из-за головы.

Старшая  группа.

Занятие № 19

Пособия:  мячи по кол-ву детей,  доска наклонная, дуга, корзина 2 шт.

Программное содержание:  Учить детей  сохранять равновесие в беге по наклонной доске .   Упражнять в  умении группироваться при подлезании под дугу. Закреплять умение забрасывать мяч в корзину  .  Повторить п/и с  прыжками. Развивать координацию  движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  с поворотами по сигналу педагога.
  • Бег с поворотами по сигналу
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По 2р.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1) бег по наклонной доске с разбега 2-3 м..

            2)подлезание под дугу , не касаясь руками пола в группировке.

            3)  забрасывание мячей в корзину 2-мя руками из-за головы   2 м.

П/И  с прыжками «Не оставайся на полу»

2-3р.

2-3р.

 5-6р.

1) ,2) 1 подгр. поточно.

3) 2 подгр. Поточно в 2-х потоках.

3

  • Игра м.п. « Кричалки, шепталки, молчалки».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2) пролезание в обруч в группировке.

                                                                          3) забрасывание мяча в корзину 2-мя руками от груди.

Старшая  группа.

Занятие № 20

Пособия:  мячи по кол-ву детей, 2 шнура,

Программное содержание:  Учить детей  прыжкам в длину с места .  Закреплять умение сохранять равновесие в перешагивании ч-з высоко поднятый предмет.  Упражнять в  умении группироваться при подлезании под шнур.   Повторить п/и с  метанием. Развивать координацию  движений.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  с поворотами по сигналу педагога.
  • Бег с поворотами по сигналу
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По 2р.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1) прыжки в длину с места . расст-50 см.

            2) перешагивание ч-з шнур боком.высота шнура- 40 см.

             3)подлезание под шнур , не касаясь руками пола в группировке.  Высота 50см.

П/И  с метанием «Сбей мяч»

2-3р.

2-3р.

 2-3р.

1)  1 подгр. фронтально.

2) 2 подгр. Фронтально

3) поточно – подгрупповой.

3

  • Игра м.п. « Затейники».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3) пролезание в обруч в группировке.

Старшая  группа.

Занятие № 21

Пособия:  мячи по кол-ву детей,  мешочки на ½ гр., скамейка, эмблемы для п/и.

Программное содержание:  Учить детей  метать мешочки в вертикальную цель от плеча . Упражнять детей прыжках с ноги на ногу с продвижением вперёд.  Закреплять умение сохранять равновесие в ходьбе по гимн.скамейке.   Повторить п/и с  лазанием. Развивать  ловкость.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  в полуприседе.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

1кр.

По 4-5сек.

По 2р.

По2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1) метание мешочков в вертикальную цель от плеча.расст- 3м.

            2) прыжки с ноги на ногу , продвигаясь вперёд до обозначенного места  6 м.

             3) ходьба по скамейке, руки за головой.

П/И  с лазанием «Медведи и пчёлы»

2-3р.

2-3р.

 2-3р.

1)  1 подгр. фронтально.

2) , 3)2 подгр. поточно

3

  • Игра м.п. «Разверни круг ».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3) ходьба по скамейке, высоко поднимая колено..

Старшая  группа.

Занятие № 22

Пособия:  мешочки по кол-ву детей., обручи по кол-ву детей.

Программное содержание:  Учить детей  влезать на гимн.стенку одноименным способом. Отрабатывать замах в метании вдаль. Упражнять детей прыжках с ноги на ногу. Повторить п/и с бегом. Развивать  ловкость. Воспитывать смелость, решительность.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки, перестроение в колонну по 2.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2с перестроением в колонну по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Бег в среднем темпе в колонне по 2 и по 1.
  • Перестроение в 3 колонны

2р.

По 4-5сек.

По 2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1) влезание на гимнастическую стенку одноименным способом

            2) метание мешочков вдаль.

            3) прыжки с ноги на ногу , продвигаясь вперёд до обозначенного места  6 м.

П/И  с бегом «Ключи»

2-3р.

5-6 р.

 2-3р.

1), 3) поточно-подгр.

2)  фронтально

3

  • Игра м.п. «Разверни круг ».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3) прыжки м/у предметами, поставленными в один ряд.

Старшая  группа.

Занятие № 23

Пособия:  мешочки по  кол-ву детей, 2 каната, 2 скамейки, скакалка.

Программное содержание:  Учить детей сохранять равновесие и правильную осанку при ходьбе по канату.  Закреплять умение ползать по скамейке. Упражнять детей в метании мешочков в горизонтальную цель. Повторить п/и с прыжками. Развивать  ловкость. Воспитывать смелость, решительность.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба на высоких и низких четвереньках.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

2р.

По 4-5сек.

По 2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1)  ходьба по канату, положенному прямо приставным шагом с мешочком на голове.

            2) ползание по скамейке на средних четвереньках с мешочком на спине.

            3) метание мешочков  в горизонтальную цель

П/И  с прыжками «Удочка»

2-3р.

 2-3р.

5-6р.

3-4р.

1), 2) поточно- подгрупповой.

3)  фронтально

3

  • Игра м.п. «угадай, кто ушёл? ».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3) метание мешочков вдаль.                                                                        

Старшая  группа.

Занятие № 24

Пособия:   1 скамейка, 2 малых мяча, стойки с верёвкой высота 15 см..

Программное содержание:  Познакомить детей с прыжками в высоту с разбега.  Закреплять умение  сохранять равновесие  в ходьбе по скамейке. Упражнять детей в ползании на четвереньках спиной вперёд.. Повторить п/и с метанием. Развивать  ловкость.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  и бег спиной вперёд.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

2р.

По 4-5сек.

По 2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1)  прыжки в высоту с разбега ( высота – 15 см.).

            2) ходьба по скамейке боком приставным шагом, на середине присесть.

            3) ползание  на средних четвереньках  назад.

П/И  с метанием « Охотник и зайцы»

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

3-4р.

1) 1 подгр. – поточно,

2),3) 2 подгр. – поточно.

3

  • Игра м.п. «угадай, кто ушёл? ».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3) ползание на четвереньках спиной вперёд м-у кеглями.

Старшая  группа.

Занятие № 25

Пособия:   1 скамейка, мешочки  на ½ гр., бруски 5-6 шт., мишени

Программное содержание:  Продолжать учить  метать мешочки в  вертикальную цель. Упражнять в прыжках правым и левым боком ч-з препятствия. Закреплять умение  сохранять равновесие  в ходьбе по скамейке. Повторить п/и с лазанием. Развивать  ловкость, глазомер.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  мелким и широким шагом.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны

2р.

По 4-5сек.

По 2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1)  метание мешочка в вертикальную цель  (L – 3м.).

            2) прыжки правым ( левым ) боком через бруски , положенные на расстоянии 40 см.

            3)ходьба по скамейке прямо  приставным шагом, на середине присесть.

П/И  с лазанием «Пожарные на учении»

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

3-4р.

1) 1 подгр. – поточно в 2-х потоках,

2),3) 2 подгр. – поточно.

3

  • Игра м.п. « Грачи ».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3) ходьба на носках м-у набивными мячами.

Старшая  группа.

Занятие № 26

Пособия:   2 лестницы, мячи на ½ гр, ленточки по кол-ву детей, обручи 10 шт.

Программное содержание:  Продолжать учить  влезать на гимнастическую лестницу и переходить на другой пролёт приставным шагом. Упражнять в перебрасывании мяча друг другу . Закреплять умение  прыгать на одной ноге из обруча в обруч. Повторить п/и с бегом. Развивать  ловкость, смелость.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки, перестроение парами.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 2.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба  парами с перестроением в колонну по 1 и обратно.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны.

2р.

По 4-5сек.

По 2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно. Голову не опускать.

 Реагировать на сигнал.

Дышать носом.

2

ОРУ  без предметов.

ОВД:  1)  влезание на лестницу, переход на другой пролёт приставным шагом.

            2) перебрасывание друг другу  мяча с отскоком от пола посередине м-у шеренгами.

            3) прыжки из обруча в обруч на 1 ноге.

П/И  с бегом « Ловишки с ленточкой»

2-3р.

 2-3р.

2-3р.

3-4р.

1) , 3) поточно- подгрупповой.

2) фронтально

3

  • Игра м.п. « Грачи ».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  2) бросание мяча 1 рукой, ловля двумя.

                                                                          3) прыжки на 1 ноге по прямой.

Старшая  группа.

Занятие № 27

Пособия:   мячи на ½ гр., мостик-качалка, обруч,скакалка.

Программное содержание:  Продолжать учить  детей сохранять равновесие при ходьбе по мостику-качалке. Упражнять в пролезании в обруч правым и левым боком . Закреплять умение  подбрасывать и ловить мяч 2-мя руками. Повторить п/и с прыжками. Развивать  ловкость, смелость.

Ход:

части

содержание

Дозир.

ОМУ

1

  • Построение в шеренгу, проверка осанки.
  • Ходьба на месте, ходьба в колонне по 1.
  • Ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы.
  • Ходьба на высоких и низких четвереньках.
  • Бег в среднем темпе.
  • Перестроение в 3 колонны.

2р.

По 4-5сек.

По 2р.

1мин.

Быть внимательным

Спину держать ровно.

Голову не опускать.

Дышать носом.

2

ОРУ  с предметами.

ОВД:  1)  ходьба по мостику - качалке.

            2) пролезание в обруч правым и левым боком.

            3) подбрасывание мяча вверх.

П/И  с прыжками «Удочка»

2-3р.

 2-3р.

2-3мин.

3-4р.

1) , 2) 1 подгруппа - поточно.

2)2 подгруппа -  фронтально

3

  • Игра м.п. «Передай хлопок».
  • Ходьба в колонне по 1

½ кр.

Изменения на повторное занятие: ОВД:  3)  подбрасывание мяча 1 рукой, ловля двумя.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Путешествие по стране «Физическая культура» конспект занятия по физической культуре в старшей группе с элементами круговой тренировки.

 Цель: Развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости.    Задачи:Образовательная: закреплять технику ходьбы и бега; формировать правильну...

Консультация для инструктора по физической культуре «Использования сенсомоторной коррекции на занятиях по физической культуре с детьми с ОВЗ»

Развитие детей и улучшение их здоровья в процессе обучения в дошкольных образовательных учреждениях, особенно в коррекционных  группах, - одна из актуальных задач современной педагогики. Исс...

Физическая культура: Открытое занятие по физической культуре на тему: "Введение мяча с правой и левой рукой"

Тема:  «Введение мяча с правой и левой рукой»Цель: Приобщение детей к занятию спортом и спортивными играми. Привитие потребности в здоровом образе жизни.Задачи:Развивать и  совер...

Нетрадиционная форма работы на занятиях по физической культуре. Конструирование на занятии по физической культуре

Конструирование – это продуктивный вид деятельности ребенка, который носит познавательный и творческий характер и направлен на создание определенного предмета. Сегодняшний день требует от челове...

Презентация по физической культуре : Социализация детей старшего дошкольного возраста на занятиях по физической культуре и спорту на тему "Россия и Крым - одна семья!"

Данный материал представлен в форме презентации: на слайдах отражены: цель, задачи, этапы проекта, прогнозируемый результат. Также показана актуальность воссоединения Крыма с Россией.Представлен ...

ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ: « ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ С ОВЗ» В СТАРШИХ ГРУППАХ

Анализируя ситуацию, сложившуюся в системе воспитания и обучения детей, можно отметить рост количества воспитанников с ОВЗ.    Дети с ОВЗ имеют нарушения всех видов моторики: общей, мел...