Занятия по физической культуре
план-конспект занятия по теме
Перспективное планирование занятий по физической культуре в разных возратсных группах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
zanyatiya_v_podg._gruppe.docx | 61.9 КБ |
zanyatiya_v_sr.gr_.docx | 53.65 КБ |
zanyatiya_v_starshih_gr.docx | 62.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Подготовительная группа.
Занятие №1
Пособия: мячи по кол-ву детей, обручи по кол-ву детей, 2 скамейки.
Программное содержание: учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке. Закреплять мягкие и лёгкие прыжки продвигаясь вперёд. Упражнять в перебрасывании мяча снизу 2-мя руками. В п/и упражнять в лазании на гимн. стенку.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| По 2р. 1 кр. По 4-5сек. ½ кр. 1 кр. По 2-3р. | Быть внимательным Голову не опускать, спину держать ровно. Дышать носом |
2 | ОРУ с предметами ОВД: 1) ходьба по гимн.скамейке боком, приставным шагом 2)прыжки по прямой с продвижением вперёд. L- 4 м. 3) перебрасывание друг другу мяча снизу,2- мя руками, расст. – 3 м. П/И с лазанием «Перелёт птиц» | 2-3 р. 2-3 р. 10-15 р. 3-4 р. | 1), 2)поточно-подгрупповой, следить за осанкой 3)фронтально |
3 |
| 3-4 р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) ходьба по скамейке боком, перешагивая через кубики.
3) перебрасывание мяча от груди.
Подготовительная группа.
Занятие №2
Пособия: мячи по кол-ву детей, обручи по кол-ву детей, 2 скамейки.
Программное содержание: Развивать мышечную силу в ползании по скамейке, подтягиваясь руками. Упражнять в перебрасывании мяча снизу 2-мя руками. В п/и упражнять в спрыгивании со скамейки.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| По 2р. 1 кр. По 4-5сек. ½ кр. 1 кр. По 2-3р. | Быть внимательным Голову не опускать, спину держать ровно. Дышать носом |
2 | ОРУ с предметами ОВД: 1)ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками 2)ходьба по гимн.скамейке прямо, приставным шагом 3) перебрасывание друг другу мяча от груди,2- мя руками, расст. – 3 м. П/И с прыжками «Не оставайся на полу» | 2-3 р. 2-3 р. 10-15 р. 3-4 р. | 1)поточно-подгрупповой, следить за осанкой 2) поточно - подгрупповой 3)фронтально |
3 |
| 3-4 р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) ходьба по скамейке боком, перешагивая через кубики.
3) перебрасывание мяча от груди.
Подготовительная группа.
Занятие №3
Пособия: ленточки по кол-ву детей, обруч d -50 см., скамейка-выс.30 см., 5-6 погремушек, подвешенных выше поднятой руки, 2 мяча.
Программное содержание:. Учить детей подпрыгивать вверх, задевая подвешенный предмет несколько раз подряд. Упражнять в пролезании в обруч правым и левым боком. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по повышенной площади опоры. Повторить п/и с мячом.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| По 2р. По 4-5сек. ½ кр. По1кр. 1мин. | Быть внимательным Голову не опускать, Дышать носом |
2 | ОРУ с ленточками ОВД: 1)подпрыгивание в высоту с места. 2)пролезание в обруч прав.(лев) боком в группировке 3) ходьба по скамейке П/И эстафета с мячом «Мяч водящему» | По 10 р. 2-3 р. 2-3р. 2р. | 1) 1 подгруппа фронтально 2) , 3) 2подгруппа поточно |
3 |
| 3-4р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)пролезание в обруч прямо в группировке
3) ходьба по скамейке боком
.
Подготовительная группа.
Занятие №4
Пособия: ленточки по кол-ву детей, 5-6 погремушек, подвешенных выше поднятой руки, мячи по кол-ву детей, платочек.
Программное содержание:. Учить детей подпрыгивать вверх, задевая подвешенный предмет несколько раз подряд с разбега. Продолжать учить отбивать мяч 1 рукой стоя на месте. Упражнять в подлезании под шнур правым и левым боком. Повторить п/и с бегом.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. ½ кр. По1кр. 1мин. | Быть внимательным Голову не опускать, Спину держать ровно. Дышать носом |
2 | ОРУ с ленточками ОВД: 1) отбивание мяча прав (лев) рукой стоя на месте 2)подпрыгивание в высоту с разбега. 3)подлезание под шнур прав.(лев) боком в группировке П/И с бегом «Возьми платочек» - рус. нар. игра | По 10 р. 2-3 р. 2-3р. По 2р. | 1) фронтально 2) поточно в 3-х потоках 3) поточно |
3 |
| 4-5р. 3-4р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ползание на четвереньках спиной назад м-у предметами.
Подготовительная группа.
Занятие №5
Пособия: , мячи по кол-ву детей, 10-12 обручей. кубики и колечки на1/2 гр.,
Программное содержание: Учить детей влезать на гимнастическую стенку и переходить на другой пролёт приставным шагом. Воспитывать смелость. Упражнять в отбивании мяча стоя на месте . Закреплять умение прыгать на 2-х из обруча в обруч . Повторить п/и с бегом. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. По2р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов «Русский танец» ОВД: 1) влезание на гимн.стенку с переходом на другой пролёт приставным шагом. 2)отбивание мяча стоя на месте. 3)прыжки из обруча в обруч, положенные в шахматном порядке, на 2-х ногах. П/И с бегом «Перемени предмет» | 1-2р. 2-3р. 2-3р. 2-3р. По2р. | 2)фронтально 1), 3).поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)подбрасывание мяча вверх и ловля после хлопка.
3)Прыжки м-у предметами «змейкой»
.
.Подготовительная группа.
Занятие №6
Пособия: малые мячи по кол-ву детей, наклонные доски 2 шт.,
Программное содержание: Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Воспитывать смелость при лазании на гимн.стенку. Закреплять умение подбрасывать мяч вверх с хлопком в ладоши. Повторить п/и с прыжками. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 1кр. 1кр. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Поворот головы вправо Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов «Русский танец» ОВД: 1) ходьба по наклонной доске, приставленной к гимн.стенке 2)влезание на гимн.стенку 3)подбрасывание малого мяча вверх и ловля его после хлопка в ладоши. П/И с прыжками «Не оставайся на полу» | 1-2р. 1-2р. 1-2мин. 2-3р. | 1), 2) поточно-подгрупповой 3)фронтально |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: добавляется 4) ползание на средних четвереньках спиной вперёд
. Подготовительная группа.
Занятие №7
Пособия: мячи по кол-ву детей, наклонные доски 2 шт.,
Программное содержание: Продолжать учить мягким прыжкам на 1 ноге с продвижением вперёд. Развивать устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Воспитывать смелость при лазании на гимн.стенку. Повторить п/и с метанием. Воспитывать творческую инициативу. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 2р. 1/2кр. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Слушать команду Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами ОВД: 1)прыжки на 1 ноге с продвижением вперёд. 2) ходьба по наклонной доске, приставленной к гимн.стенке 3)влезание на гимн.стенку с переходом на другой пролёт приставным шагом П/И с мячом «Сделай фигуру» | 3-4м. *2р. 1-2р. 1-2р. 2-3р. | 1), 2) ,3) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие:
П/И с мячом «Передача мяча»
. Подготовительная группа.
Занятие №8
Пособия: мячи по кол-ву детей, малые мячи по кол-ву детей, 2 скамейки, обручи.
Программное содержание: Продолжать учить вести мяч 1 рукой в движении в прямом направлении. . Развивать устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке. Отрабатывать спрыгивание со скамейки на обозначенное место. Закреплять умение ползать по скамейке. Повторить п/и с бегом. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 3-4р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Слушать команду Дышать носом. |
2 | ОРУ с малым мячом ОВД: 1)ведение мяча правой и левой рукой прямо в движении. 2) спрыгивание со скамейки на черту (15 см. от скамейки) 3)ползание на высоких четвереньках 4) ходьба по скамейке с высоким подниманием колена и хлопком по колену. П/И с бегом «Двое в одном обруче» | 2 мин. 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) фронтально 2,3,4) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) спрыгивание со скамейки в обруч
3) ползание на низких четвереньках
. Подготовительная группа.
Занятие №9
Пособия: мячи по кол-ву детей, малые мячи по кол-ву детей, конусы.
Программное содержание: Продолжать учить подталкивать мяч головой , ползая на четвереньках. Отрабатывать ведение мяча перед собой правой и левой рукой. Упражнять в прыжках на 1 ноге с продвижением вперёд. Повторить п/и с лазанием. Воспитывать смелость , решительность. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 3-4р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Слушать команду Дышать носом. |
2 | ОРУ с малым мячом ОВД: 1) ползание на четвереньках , подталкивая мяч головой 2)ведение мяча правой и левой рукой попеременно. 3) прыжки на правой и левой ноге м-у предметами. П/И с лазанием «Пожарные на учении» | 2-3 р. 2 мин. 2-3р. 2-3р. | 2) фронтально 1), 3) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) то же, проползая под дугами.
3) прыжки на правой и левой ноге по 3 прыжка
. Подготовительная группа.
Занятие №10
Пособия: мячи по кол-ву детей, малые мячи по кол-ву детей, конусы.
Программное содержание: Продолжать учить детей сохранять устойчивое равновесие при движении по повышенной площади опоры. Закреплять умение ползать на четвереньках м-у предметами, выполняя дополнительное задание. Упражнять в забрасывании мяча в кольцо. Повторить п/и с лазанием. Воспитывать смелость , решительность. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 3-4р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Слушать команду Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов ОВД: 1) ходьба по скамейке, бросая мяч об пол сбоку от скамейки 2)ползание на четвереньках м-у предметами «змейкой», подталкивая мяч головой. 3) «Попади в кольцо» - забрасывание мяча в кольцо от груди 2-мя руками. Эстафета с прыжками , зажав мяч коленями. | 2-3 р. 2-3р. 2-3р. | 1), 2),3) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) ходьба по скамейке, подбрасывая мяч вверх.
3) забрасывание мяча в кольцо снизу 2-мя руками.
Подготовительная группа.
Занятие №11
Пособия: короткие скакалки по кол-ву детей, 2 скамейки, 10 кубиков, шнур на стойках, 2 малых мяча..
Программное содержание: Продолжать учить детей прыжкам ч-з короткую скакалку, вращая её вперёд. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке. Упражнять в подлезании в группировке. Повторить п/и с метанием. Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 3-4р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Слушать команду Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) прыжки ч-з короткую скакалку, вращая её впереди. 2)ходьба по скамейке прямо, перешагивая ч-з кубики. 3) подлезание под шнур боком в группировке. П/И с мячом «Охотник и зайцы». | 2-3 мин. 2-3р. 2-3р. | 1) фронтально 2),3) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) прыжки ч-з скакалку с продвижением вперёд.
2) ходьба по скамейке вращая скакалку сбоку 1 рукой.
Способ организации: все движения- поточно.
Подготовительная группа.
Занятие №12
Пособия: короткие скакалки по кол-ву детей, 2 каната, малые мячи по кол-ву детей, скамейка.
Программное содержание: Учить точному прицеливанию в метании в горизонтальную цель. Отрабатывать прыжки ч-з короткую скакалку, вращая её вперёд. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по канату. Повторить п/и с лазанием. Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 3-4р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Слушать команду Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) метание в горизонтальную цель- канат поочерёдно прав. и лев. рукой. 2) прыжки ч-з короткую скакалку, вращая её впереди. 3)ходьба ногами по канату , руки на полу . П/И с лазанием «Ловля обезьян» | 2-3 мин. 2-3р. 2-3р. | 1) фронтально 2) фронтально 3) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ходьба по канату приставным шагом.
Подготовительная группа.
Занятие №13
Пособия: мячи по кол-ву детей, 2 корзины, шнур 5м..
Программное содержание: Учить детей влезать на гимн.стенку, переходя на другой пролёт по диагонали. Упражнять в забрасывании мяча в горизонтальную цель. Закреплять умение прыгать на 2-х ногах. Повторить п/и с бегом. Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре. Воспитывать смелость, решительность.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 3-4р. 1-2р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Слушать команду Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов «Часы». ОВД: 1) влезание на гимн.стенку и переход на другой пролёт по диагонали. 2) забрасывание мяча в корзину 2-мя руками от груди. 3) прыжки на 2-х ногах ч-з шнур справа и слева, продвигаясь вперёд.. П/И с бегом «2 мороза» | 1-2р. 2-3мин. 1-2р. | 2) 1 подгр. Поточно в 2-х потоках, 1),3) поточно |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3)прыжки на 1 ноге ч-з канат .
2) забрасывание мяча в корзину 1 рукой от плеча.
Подготовительная группа.
Занятие №14
Пособия: мячи по кол-ву детей, наклонные доски 2 шт., канат 2 шт.
Программное содержание: Учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске. Отрабатывать влезание на гимн.стенку, переходя на другой пролёт по диагонали. Упражнять в отбивании мяча попеременно правой- левой рукой. Повторить п/и с прыжками. Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре. Воспитывать смелость, решительность. Прививать осознанное отношение к технике безопасности.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 3-4р. 1-2р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Слушать команду Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов «Часы». ОВД: 1)ходьба по наклонной доске, приставленной к лестнице. 2) влезание на гимн.стенку и переход на другой пролёт по диагонали. 3) отбивание мяча попеременно правой- левой рукой. 4)ходьба по канату боком приставным шагом, пятки на полу. П/И с прыжками «Не оставайся на полу». | 1-2р. 2-3мин. 1-2р. | 1),2),4) поточно- подгрупповой. 3) фронтально. |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) подбрасывание мяча и ловля его с хлопком
4) ходьба по канату боком приставным шагом, пятки на канате.
Подготовительная группа.
Занятие №15
Пособия: скамейки 2 шт., канат 2 шт., мяч
Программное содержание: Учить мягко приземляться в прыжках на 1 ноге. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке . Упражнять в пролезании м-у верёвками. Повторить п/и с мячом . Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 3-4р. 1-2р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Слушать команду Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) прыжки на 1 ноге попеременно по 3 прыжка. 2) ходьба по гимн. скамейке , поднимая вперёд-вверх прямую ногу. 3) пролезание м-у 2-мя верёвками боком в группировке. П/И с мячом «Передай мяч». | 1-2р. 2-3мин. 1-2р. | 1),2),4) поточно- подгрупповой. 3) фронтально. |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) пролезание м-у 2-мя верёвками головой вперёд.
2) ходьба по скамейке поднимая колено вверх и выполняя хлопок по колену.
Подготовительная группа.
Занятие №16
Пособия: скамейки 2 шт., мячи , обручи.
Программное содержание: Учить приёму-передаче мяча 2-мя руками от груди в движении. Закреплять умение мягко приземляться на полусогнутые ноги в прыжках . Упражнять в равновесии. Повторить п/и с лазанием . Развивать культуру движений, сознательное отношение к физической культуре.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 1 кр. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) перебрасывание мячей друг другу от груди 2-мя руками в движении . 2) прыжки из обруча в обруч, положенные в шахматном порядке на 2-х ногах 3)ходьба по гимн.скамейке навстречу друг другу, на середине разойтись, помогая товарищу. П/И с лазанием «Ловля обезьян». | 3-4р. 2-3р 2-3р. | 1) фронтально. 2),3) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД 2) прыжки из обруча в обруч на 1 ноге.
Подготовительная группа.
Занятие №17
Пособия: мячи , обручи по кол-ву детей
Программное содержание: Продолжать учить лазать по гимн.стенке с переходом на другой пролёт. Закреплять умение перебрасывать мяч друг другу из разных положений . Упражнять в прыжках на 2-х ногах. Повторить п/и с бегом . Развивать культуру движений, сознательное отношение к технике безопасности.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Чётко реагировать на команду Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) влезание на гимн. стенку с переходом на другой пролёт . 2) перебрасывание мяча друг другу 2-мя руками из-за головы из положения сидя, ноги скрёстно. 3)прыжки на 2-х ногах с зажатым мячом м-у коленями.. 4) ведение мяча 1 рукой. П/И с бегом «Ключи». | 3-4р. 2-3р 2-3р. | 2) фронтально. 2),3), 4) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД 4) подбрасывание и ловля мяча в движении .
Подготовительная группа.
Занятие №18
Пособия: малые мячи по кол-ву детей, скамейки,2 шнура, ленточки
Программное содержание: Продолжать учить сохранять равновесие при ходьбе по скамейке с выполнением дополнительных заданий.. Закреплять умение группироваться в пролезании м-у шнурами . Упражнять в прыжках на 2-х ногах. Развивать ловкость в подбрасывании и ловле мяча. Повторить п/и с бегом . Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) ходьба по гимн. скамейке с приседанием поочерёдно на правой и левой ноге. . 2) пролезание м-у 2-мя шнурами головой вперёд. 3) подбрасывание и ловля малого мяча с хлопком в ладоши. 4) прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд. П/И с бегом «Ловишка с ленточкой». | 2-3р. 2-3р 2-3 мин. 2-3р. | 3) фронтально. 1),2), 4) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД 1) ходьба по скамейке с хлопком по колену
2) пролезание м-у шнурами боком в группировке
4) прыжки на 2-х ногах ноги вместе, ноги врозь .
Подготовительная группа.
Занятие №19
Пособия: малые мячи по кол-ву детей, скамейки, скакалки по кол-ву детей.
Программное содержание: Продолжать учить прыжкам через короткую скакалку, продвигаясь в перед . Закреплять умение сохранять равновесие и осанку при ходьбе по скамейке. Упражнять в ползании по скамейке. Повторить п/и с метанием. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 2 кр. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) прыжки через короткую скакалку, продвигаясь вперед. 2) ходьба по гимн.скамейке боком приставным шагом с мешочком на голове. 3) ползание по скамейке на ладонях и коленях с мешочком на спине. П/И с метанием «Охотники и звери». | 2-3мин. 2-3р 2-3р. | 1) фронтально. 2),3) поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) ходьба по скамейке, подбрасывая малый мяч.
Подготовительная группа.
Занятие №20
Пособия: 2 скамейки, скакалки по кол-ву детей, мячи на ½ группы, 6 обручей, атрибуты к п/и.
Программное содержание: Продолжать учить перебрасывать друг другу мяч в движении. Отрабатывать прыжки через короткую скакалку с продвижением вперед. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке. Упражнять в умении группироваться при пролезании в обручи. Повторить п/и с лазанием. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 2 кр. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) перебрасывание друг другу мяча от груди 2-мя руками в движении 2) прыжки через короткую скакалку, продвигаясь вперед. 3) ходьба по скамейке, на середине подпрыгнуть 4) пролезание через 3 обруча (правым, левым боком и прямо) в группировке П/И с лазанием «Медведи и пчелы» | 2-3мин. 2-3мин. 2-3р. | 1) фронтально. 2) фронтально 3) , 4)поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ходьба по скамейке, перешагивая кубики.
Подготовительная группа.
Занятие №21
Пособия: гимнастическая стенка, мячи на ½ гр., корзины, 2 шнура, атрибуты к п/и.
Программное содержание: Продолжать учить лазать по гимнастической стенке разноимённым способом. Отрабатывать ведение мяча правой и левой рукой. Упражнять в прыжках на 1 ноге через предмет. Повторить п/и с бегом. Развивать смелость, осознанное отношение к безопасности в лазании на лестницу.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 1/2 кр. По 2р. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ ОВД: 1)лазание по гимнастической стенке разноимённым способом 2) ведение мяча и забрасывание его в корзину от груди 3) прыжки на 1 ноге боком через шнур П/И с бегом «2 Мороза» | 1-2р.. 2-3мин. 2-3р. | 1) 1 подгруппа поточно 2), 3) 2 подгруппа поточно |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) прыжки на 2-х ногах с зажатым коленями мячом
Подготовительная группа.
Занятие №22
Пособия: 2-3 скамейки, 2-3 обруча, мячи по количеству детей.
Программное содержание: Продолжать учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке, выполняя дополнительные задания. Упражнять в умении группироваться при пролезании в обруч . Повторить ведение мяча ногами. Развивать ловкость, координацию движений. Повторить п/и с прыжками.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 1/2 кр. 1 кр. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ ОВД: 1)ходьба по скамейке, отбивая мяч о пол 2) пролезание в обруч в группировке прямо 3) ведение мяча ногами по прямой (ориентир) П/И с прыжками «Спутанные кони» тат. нар. игра | 2-4 р. 2-3р. | 1) ,2), 3) 2 поточно - подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) проползание под верёвкой «по – пластунски»
Подготовительная группа.
Занятие №23
Пособия: скамейка, мат, обручи.
Программное содержание: Продолжать учить прыжкам в длину с места. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке. Упражнять в умении группироваться при пролезании в обруч. Повторить п/и с мячом. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 2 кр. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) прыжки в длину с места. 2) ходьба по скамейке, подпрыгивая вверх при каждом шаге. 3) пролезание в обруч прямо в группировке. П/И с мячом «Поймай мяч» | 4-5р. | 1) , 2), 3) поточно |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД 2 ) ходьба по скамейке, перешагивая кубики.
3) пролезание в обруч боком в группировке.
Подготовительная группа.
Занятие №24
Пособия: 2 скамейки, мешочки по кол-ву детей, 2 шнура, атрибуты к п/и.
Программное содержание: Продолжать учить метать мешочки в горизонтальную цель. Упражнять в прыжках на 2-х ногах, перепрыгивая шнур справа и слева. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке. Повторить п/и с лазанием. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 2р. По 4-5сек. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) метание мешочков в горизонтальную цель.L – 4м. 2) прыжки на 2-х ногах вдоль шнура, перепрыгивая его справа и слева. 3)ходьба по скамейке, подбрасывая малый мяч вверх. П/И с лазанием «Медведи и пчёлы» | 4-6р. 2-3р. 2-3р. | 1) фронтально. 2), 3) поточно – подгрупповой. |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД 3 ) ходьба по скамейке, подпрыгивая вверх.
Подготовительная группа.
Занятие №25
Пособия: мячи по кол-ву детей, шнур, обручи..
Программное содержание: Продолжать учить детей влезать на гимнастическую стенку разноимённым способом. Отрабатывать ведение мяча попеременно правой и левой рукой. Упражнять в прыжках на 2-х ногах через невысокое препятствие. Закреплять умение ориентироваться в движении спиной вперёд.. Повторить п/и с лазанием. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 2р. По 4-5сек. 2 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) влезание на гимнастическую стенку разноимённым способом.. 2) ведение мяча правой и левой рукой попеременно. 3)прыжки на 2-х ногах через шнур, натянутый на высоте 20-25 см.. 4) ползание на четвереньках спиной вперёд. П/И с бегом «Ключи» | 2-3р. 1-2 мин. 2-3р. 2-3р. | 2) фронтально. 1), 4) поточно – подгрупповой. 3) поточно в 3-4 потоках |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД : 2 ) ведение мяча 1 рукой..
Подготовительная группа.
Занятие №26
Пособия: мячи на ½ гр., наклонная доска, 2 корзины, скакалка.
Программное содержание: Продолжать учить детей сохранять устойчивое равновесие и правильную осанку при беге по наклонной доске. Отрабатывать влезание на гимн.стенку и прохождение по ней приставным шагом. Упражнять в забрасывании мяча в корзину . Повторить п/и с прыжками. Воспитывать осознанное отношение к технике безопасности .Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| По 4-5сек. По2р. 2 мин. | Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) ходьба по наклонной доске приставным шагом прямо. 2)влезание на гимнастическую стенку, прохождение по ней приставным шагом. 3)забрасывание мяча в корзину, от груди 2-мя руками. П/И с прыжками «Удочка» | 2-3р. 2-3р. 6-8р. 3-4 р. | 1),2) 1 подгр. – поточно. 3) 2 подгр. – поточно в 2 потоках. |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД : 3 ) забрасывание мяча в кольцо.
Подготовительная группа.
Занятие №27
Пособия: мяч, наклонная доска, стойка для прыжков.
Программное содержание: Продолжать учить детей прыжкам в длину с разбега. Развивать чувство равновесия при ходьбе по наклонной доске. Упражнять в лазании по гимнастической стенке. Повторить п/и с мячом. Воспитывать осознанное отношение к технике безопасности .
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| По 4-5сек. По2-3р. 2 мин. | Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) прыжки в длину с разбега. 2)ходьба по наклонной доске боком, приставным шагом. 3)влезание на гимнастическую стенку по диагонали. П/И «Ловишки с мячом» . | 4-5р. 2-3р. 2-3 р. 3-4 р. | 1) 1 подгр. – поточно. 2), 3) 2 подгр. – поточно. |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД :2) ходьба по наклонной доске с высоким подниманием колена.
Предварительный просмотр:
Средняя группа.
Занятие №1
Пособия: мячи по кол-ву детей, 4 верёвки по 3 м., маска кота
Программное содержание: Продолжать учить детей подбрасывать мяч вверх и ловить его 2-мя руками. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры. Упр. детей в ходьбе и беге колонной по одному. Повторить п/и с бегом. Воспитывать интерес к физической культуре.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1 кр. По 4-5сек. По 2 кр. 1 кр. | Голову не опускать, спину держать ровно. Дышать носом |
2 | ОРУ без предметов «Весёлый огород» ОВД: 1) подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками . 2)ходьба и бег между 2-мя параллельными линиями, шир. 15 см, длин. 3 м. П/И с бегом «Не боимся мы кота» | 1-2 мин По 2р. 2-3р. | 1) фронтально 2)поточно-подгрупповой |
3 | Упражнение на дыхание «Мышка принюхивается» | 2-3 р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) ходьба по доске, лежащей на полу
Средняя группа.
Занятие №2
Пособия: мячи по кол-ву детей, стойка со шнуром h- 50 см, маска зайца.
Программное содержание: Продолжать учить детей группироваться, подлезать под шнур, не касаясь руками пола. Отрабатывать подбрасывание и ловлю мяча. Повторить п/и с прыжками. Воспитывать интерес к физической культуре.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1 кр. По 4-5сек. По 2 кр. 1 кр. | Голову не опускать, спину держать ровно. Дышать носом |
2 | ОРУ без предметов «Весёлый огород» ОВД: 1) подлезание под шнур h- 50 см. в группировке прямо, не касаясь руками пола 2)подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками . П/И с прыжками «Зайка серый умывается» | 3-4р. 1-2 мин 2-3р. | 1)поточно-подгрупповой 2) фронтально |
3 | Упражнение на дыхание «Мышка принюхивается» | 2-3 р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) подлезание под шнур h- 50 см. в группировке боком, не касаясь руками пола
Средняя группа.
Занятие №3
Пособия: 2 скамейки, стойка со шнуром h-50 см., маска мышки.
Программное содержание:. Познакомить детей с перестроением в 3 звена за звеньевыми. Развивать равновесие при ходьбе по гимн. скамейке. Воспитывать смелость, решительность. Упражнять в подлезании под шнур правым и левым боком в группировке. Повторить п/и с прыжками.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. ½ кр. 1мин. 2р. | Быть внимательным Голову не опускать, Спину держать ровно. Дышать носом |
2 | ОРУ без предметов «Матрёшки» ОВД: 1)ходьба по скамейке прямо. 2)подлезание под шнур прав.(лев) боком в группировке П/И с прыжками «Огуречик» | 2-3 р. 2-3р. 2р. | 1), 2)- поточно-подгрупповой |
3 |
| 4-5р. 3-4р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ползание на четвереньках м-у предметами.
Средняя группа.
Занятие №4
Пособия: обручи 10-12 шт., 2 ребристые доски, маска собаки.
Программное содержание:. Продолжать учить детей перестроению в 3 звена за звеньевыми. Учить приземляться на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч. Развивать равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры. Повторить п/и сбегом.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. ½ кр. 1мин. 2р. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов «Матрёшки» ОВД: 1)прыжки из обруча в обруч .расст.- 2-3м. 2)ходьба по ребристой доске. П/И с бегом «Лохматый пёс» | 2-3 р. 2-3р. 2-3р. | 1), 2)- поточно-подгрупповой |
3 |
| 4-5р. 3-4р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)ходьба по доске, перешагивая ч-з кубики.
.
Средняя группа.
Занятие №5
Пособия: , мячи по кол-ву детей, ребристые доски 2шт. , дуги
Программное содержание: Учить детей подбрасывать мяч вверх и ловить его 2-мя руками, не прижимая к груди. Упражнять в прыжках на 2-х ногах с продвижением вперёд. Закреплять умение ходить по ребристой доске ,сохраняя правильную осанку. Повторить п/и с подлезанием. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. ½ кр. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с платочками ОВД: 1)подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками, не прижимая к груди 2)прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд 3)ходьба по ребристой доске П/И с подлезанием «Кот и мыши» | 2-3р.подр 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1)фронтально 2), 3). поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)прыжки из обруча в обруч
Средняя группа.
Занятие №6
Пособия: платочки по кол-ву детей, мячи по кол-ву детей , дуги 2шт.
Программное содержание: Учить детей группироваться. Упражнять в прокатывании мяча 2-мя руками между предметами. Закреплять умение мягко прыгать на 2-х ногах, продвигаясь вперёд. Повторить п/и с бегом. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Переменный шаг. Дышать носом. |
2 | ОРУ с платочками ОВД: 1) подлезание под дугу, не касаясь руками пола(высота 50см.) 2)прокатывание мяча 2-мя руками. 3)прыжки на 2-х ногах, продвигаясь вперёд. П/И с бегом «Самолёты» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1),2), 3). поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) прокатывание мяча 2-мя руками м-у предметами ( расстояние1м. )
3)прыжки м-у предметами
.
Средняя группа.
Занятие №7
Пособия: мячи по кол-ву детей , доски 2 шт., конусы, маска зайца.
Программное содержание: Учить детей сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности. Познакомить с приставным шагом. Упражнять в ползании на четвереньках м-у предметами. Закреплять умение прокатывать мяч 1 рукой. Повторить п/и с прыжками. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р. ½ кр. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Слушать сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов ОВД: 1) ходьба по доске приставным шагом. 2) ползание на четвереньках м-у предметами «змейкой». 3)прокатывание мяча 1 рукой. П/И с прыжками «Зайка серый умывается» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1),2)- поточно-подгрупповой 3)- поточно |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) ходьба по гимн. скамейке приставным шагом
3)прокатывание мяча 1 рукой м-у предметами
Средняя группа.
Занятие №8
Пособия: Ребристые доски 2 шт., 2 дуги, 2 мяча в сетке., кегли и мячи по кол-ву детей.
Программное содержание: Учить подпрыгивать вверх на 2-х ногах, касаясь рукой подвешенного предмета. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности. Упражнять в подлезании под дугу боком в группировке.. Повторить п/и с прокатыванием . Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Слушать сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов ОВД: 1)подпрыгивание вверх на 2-х ногах, касаясь рукой подвешенного мяча. 2)ходьба по ребристой доске . 3) подлезание боком в группировке под дугу. П/И с прокатыванием «Сбей булаву» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 3),2)- поточно-подгрупповой 1)- поточно |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1)подпрыгивание вверх, касаясь предмета головой.
Средняя группа.
Занятие №9
Пособия: доски 2 шт., мячи по кол-ву детей, 8-10 косичек, гимн. стенка.
Программное содержание: Учить детей бросать землю и ловить его после отскока несколько раз подряд . Повторить прыжки через предметы, положенные на пол. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности. Повторить п/и с лазанием. Воспитывать смелость. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Слушать сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) бросание мяча о землю и ловля его не менее 3-4 р. подряд. 2) прыжки на 2-х ногах через 4-5 верёвок, положенных на пол (40-50 см. м-у ними) 3)ходьба по доске с поворотом на середине на 360 град. П/И с лазанием «Котята и Щенята» | 1-2 мин. 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) фронтально 3),2)- поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) прыжки из обруча в обруч.
Средняя группа.
Занятие №10
Пособия: гимнастич.скамейки 2 шт., мячи по кол-ву детей, колечки по кол-ву детей, скакалки по кол-ву детей.
Программное содержание: Учить детей ползать по гимнастической скамейке на четвереньках. Упражнять в подбрасывании мяча вверх с ловлей его 2-мя руками. Повторить прыжки на 2-х ногах , продвигаясь вперёд. Повторить п/и с бегом. Воспитывать смелость. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Круг д.б. ровным. Слушать сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) ползание на четвереньках по скамейке. 2) подбрасывание мяча вверх 2-мя руками несколько раз подряд. 3) прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд. П/И с бегом «Лошадки» | 2-3р. 1-2 мин. 2-3р. По 2р. | 2) фронтально 1),3)- поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) прыжки из обруча в обруч.
Средняя группа.
Занятие №11
Пособия: гимнастич.скамейки 2 шт., мячи по кол-ву детей, 2 шнура 2-3м., маска волка.
Программное содержание: Учить детей сохранять равновесие при ходьбе по шнуру. Упражнять в ползании на четвереньках по скамейке. Закреплять умение подбрасывать и ловить мяч 2-мя руками.. Повторить п/и с прыжками. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Круг д.б. ровным. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) ходьба по шнуру, положенному прямо. 2-3м. 2)ползание на четвереньках по скамейке. 3) подбрасывание мяча вверх 2-мя руками несколько раз подряд. П/И с прыжками «Зайцы и волк» | 2-3р. 2-3р. 1-2 мин. 2-3р. | 1),2)- поточно-подгрупповой 3) фронтально |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) бросание мяча об пол2-мя руками.
Средняя группа.
Занятие №12
Пособия: гимнастич.скамейки 2 шт., маты, 2 дуги., мячи по кол-ву детей.
Программное содержание: учить детей находить своё место в колонне после ходьбы врассыпную. Учить детей спрыгивать со скамейки, мягко приземляясь на мат. Упражнять в ходьбе по скамейке приставным шагом. Закреплять умение группироваться при подлезании под дугу. Повторить п/и с мячом. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Слушать сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) спрыгивание со скамейки на 2-х ногах на маты.. 2) ходьба по скамейке . 3) подлезание боком в группировке под дугу . П/И с мячом « Играй, играй, мяч не теряй» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) 1 подгр. фронтально 3),2)- 2 подгр. Поточно. |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) ходьба по скамейке приставным шагом.
Средняя группа.
Занятие №13
Пособия: мячи на ½ кр, малые мячи по кол-ву детей, шнур, мяч в сетке.
Программное содержание: учить детей ходьбе «змейкой» м-у предметами. Учить детей перебрасывать друг другу мяч снизу двумя руками. Упражнять в подпрыгивании вверх. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры. Повторить п/и с ползанием. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Предметы не задевать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с малым мячом. ОВД: 1) перебрасывание мячей друг другу снизу 2-мя руками.L – 1м. 2)подпрыгивание на 2-х ногах вверхс доставанием предмета головой. 3) ходьба по тонкому шнуру, положенному по кругу, приставным шагом. П/И с подлезанием « Мыши в кладовой» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) фронтально 2) 1подгр.-поточно. 3) 2подгр.- поточно |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ходьба по шнуру, положенному прямо
2) подпрыгивание вверх на 2-х ногах, доставая предмет 2-мя руками.
Средняя группа.
Занятие №14
Пособия: мячи на ½ кр, малые мячи по кол-ву детей, 2 наклонные доски, 2 обруча, цветные рули.
Программное содержание: учить детей ходьбе и бегу «змейкой» м-у предметами. Учить ползать на четвереньках по наклонной доске. Закреплять умение перебрасывать друг другу мяч снизу двумя руками. Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед. Повторить п/и с бегом. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Предметы не задевать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) ползание на четвереньках по наклонной доске (хват с боков) 2) перебрасывание мячей друг другу снизу 2-мя руками.L – 1,5м. 3)прыжки на двух ногах до обруча, затем прыжок в обруч и из него. П/И с бегом « Цветные автомобили» | 2-3р. 1-2 мин. 2-3р. | 1) , 3)поточно- подгрупповой 2) фронтально |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 2) подбрасывание мяча вверх и ловля его руками.
Средняя группа.
Занятие №15
Пособия: мячи на ½ кр, 2 скамейки, 2 каната
Программное содержание: учить детей ходьбе мелким и широким шагом. Учить сохранять равновесие и правильную осанку. Закреплять умение ползать по скамейке. Упражнять в перебрасывании мяча друг другу. Повторить п/и с прыжками. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) ходьба по канату боком приставным шагом 2) ползание по скамейке на ладонях и ступнях. 3)перебрасывание мячей друг другу снизу 2-мя руками.L – 1,5 - 2м. П/И с прыжками « Лягушки» | 2-3р. 1-2 мин. 2-3р. | 1) , 2)поточно- подгрупповой 3) фронтально |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 3) бросание мяча о пол и ловля его 2-мя руками.
Средняя группа.
Занятие №16
Пособия: мячи , 2 скамейки выс.20-30 см., кегли, стойки со шнуром.
Программное содержание: Учить ходить парами, не держась за руки. Учить занимать правильное И.П. в спрыгивании со скамейки. Закреплять умение сохранять равновесие и правильную осанку. Упражнять в подлезании . Повторить п/и с мячом. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным За руки не держаться. Спину держать ровно. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) спрыгивание с гимнастической скамейки на мат 2) ходьба по скамейке . 3)подлезание боком в группировке под шнур. П/И с мячом « Сбей кеглю» | 2-3р. 2-3 р. 2-3р. | 1) , 2)поточно- подгрупповой 3) фронтально |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 3) подлезание боком в группировке под дугой
Средняя группа.
Занятие №18
Пособия: мячи , конусы, скамейки, рули, обручи.
Программное содержание: Учить ходить парами, не держась за руки. Познакомить детей с ползанием по скамейке на животе , подтягиваясь руками. Закреплять умение прокатывать мяч м-у предметами «змейкой». Упражнять в прыжках на 2-х ногах с продвижением вперёд . Повторить п/и с равновесием . Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным За руки не держаться. Спину держать ровно. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками. 2) прокатывание мячей м-у предметами «змейкой». 3) прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд. П/И с равновесием «Цветные автомобили» | 2-3р. 2-3 р. 2-3р. | 1) , 3)поточно- подгрупповой 2) поточно-подгрупповой. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 3) прыжки на 2-х ногах м-у предметами. дугой
Средняя группа.
Занятие №19
Пособия: мячи , 2 скамейки, 2 шнура.
Программное содержание: Учить ходить по шнуру, сохраняя осанку и равновесие. Закреплять умение прокатывать мяч по скамейке. Упражнять в ползании по скамейке на четвереньках. Повторить п/и с прыжками . Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным За руки не держаться. Спину держать ровно. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) ходьба по шнуру, положенному зигзагообразно 2)ползание по скамейке на четвереньках. 3) прокатывание мячей по скамейке одной рукой. П/И с прыжками «Лиса курятнике» | 2-3р. 2-3 р. 2-3р. | 1) , 2)поточно- подгрупповой 3) поточно-подгрупповой. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 1) ходьба по шнуру, положенному зигзагообразно приставным шагом прямо.
Средняя группа.
Занятие №20
Пособия: мячи , 2 скамейки, бруски 10-12 шт.
Программное содержание: Учить перепрыгивать предметы. Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по скамейке. Упражнять в ползании по скамейке на животе. Повторить п/и с мячом. Развивать интерес к физической культуре.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным За руки не держаться. Спину держать ровно. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1)прыжки через бруски (высота 10 см.) со взмахом рук. 2) ходьба по скамейке. 3)ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками. П/И с мячом «Играй, играй, мяч не теряй». | 2-3р. 2-3 р. 2-3р. | 2), 3)поточно- подгрупповой 1) поточно-подгрупповой. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 2) Ходьба по скамейке с поворотом кругом на середине.
Средняя группа.
Занятие №21
Пособия: мячи , 2 скамейки, атрибуты к п/и.
Программное содержание: Учить перебрасывать друг другу мяч из-за головы. Закреплять умение спрыгивать со скамейки на полусогнутые ноги. Упражнять в равновесии. Повторить п/и с подлезанием . Учить ходить со сменной направления движения.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным За руки не держаться. Спину держать ровно. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) перебрасывание друг другу мяча из-за головы 2-мя руками (расст. 1,5м.) 2)спрыгивание со скамейки на полусогнутые ноги (20-25 см).. 3)ходьба по гимн. скамейке, руки за головой. П/И «Цветные автомобили» вариант с подлезанием. | 2-3мин. 2-3 р. 2-3р. | 1) фронтально 2),1 подгр.- фронтально 3)2 подгр. поточно |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 3) ходьба по скамейке, на середине присесть.
Средняя группа.
Занятие №22
Пособия: мячи , 2 скамейки, атрибуты к п/и.
Программное содержание: Учить ходить по рейкам лестницы, положенной на пол, на руках и ногах. Закреплять умение прокатывать мяч во круг предметов, поставленных в шахматном порядке. Упражнять в прыжках через шнуры. Повторить п/и с равновесием. Учить ходить и бегать со сменной направления движения.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным За руки не держаться. Спину держать ровно. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) ходьба по рейкам лестницы, положенной на пол, на руках и ногах. 2) прокатывание мяча во круг предметов, поставленных в шахматном порядке. 3)прыжки через шнуры 5-6 шт.(50 см.). П/И «Цветные автомобили» вариант с равновесием. | 2-3мин. 2-3 р. 2-3р. | 1) 1 подгр.- поточно 2),3)2 подгр.- поточно |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 2) прокатывание мяча в воротах, в парах.
Средняя группа.
Занятие №23
Пособия: мячи , наклонная доска, 2 лестницы, маска Волка.
Программное содержание: Учить детей сохранять равновесии при ходьбе по наклонной доске. Закреплять умение ползать по гимнастической лестнице, лежащей на полу. Упражнять в прокатывании мяча во круг предметов. Повторить п/и с прыжками.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) ходьба по наклонной доске с мячом в руках. 2) ползание по гимнастической лестнице, лежащей на полу. 3)прокатывание мяча во круг предметов П/И с прыжками «Зайцы и волк». | 2-3мин. 2-3 р. 2-3р. | 1) ,3) подгр.- поточно 2) 2 подгр.- поточно, в двух потоках. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 2) прокатывание мяча в воротах, в парах.
Средняя группа.
Занятие №24
Пособия: наклонная доска, 2 лестницы, цветные платочки.
Программное содержание: Учить детей прыжкам в длину с места. Упражнять в ходьбе по наклонной доске. Закреплять умение ползать по гимнастической лестнице, лежащей на полу. Повторить п/и с бегом.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. 1 мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) прыжки в длину с места. 2)ходьба по наклонной доске . 3) ползание по гимнастической лестнице, лежащей на полу. П/И с бегом «Найди себе пару». | 3-4 р. 2-3р. 2-3 р. 2-3р. | 1) 1 подгр. - фронтально 2),3) 2 подгр. - поточно |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 2) ходьба по скамейке.
Средняя группа.
Занятие №25
Пособия: мешочки, 2 шнура, 10-12 коротких шнуров, атрибуты к игре .
Программное содержание: Учить детей занимать правильное и.п. в метании мешочков вдаль . Упражнять в прыжках через предметы . Закреплять умение сохранять равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры . Повторить п/и с подлезанием .
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. По 2 р. | Быть внимательным Спину держать ровно. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов . ОВД: 1) бросание мешочков правой и левой рукой вдаль от плеча . 2) прыжки ч-з шнуры с продвижением вперёд . 3) ходьба по шнуру, положенному прямо, приставным шагом. П/И «Цветные автомобили» вариант с подлезанием. | 3-4 р. 2-3р. 2-3 р. 2-3р. | 1) фронтально 2),3) поточно - подгрупповой |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 2) ходьба по шнуру, положенному зигзагообразно.
Средняя группа.
Занятие №26
Пособия: мешочки по кол-ву детей, мат, наклонная лестница, маска кота .
Программное содержание: Учить детей влезать и спускаться по наклонной лестнице, не пропуская реек . Отрабатывать бросание мешочков вдаль . Закреплять умение впрыгивать на мат и спрыгивать с него . Повторить п/и с бегом.
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р.. По 2 р. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов . ОВД: 1) влезание и спуск по наклонной лестнице, не пропуская реек. 2) бросание мешочков правой и левой рукой вдаль от плеча . 3) впрыгивание на мат и спрыгивание с него. П/И с бегом «Не боимся мы кота». | 2-3 р. 2-3р. 2-3 р. 2-3р. | 1) 1 подгр. – поточно 2) фронтально 3) 2 подгр.- фронтально |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: 2) бросание мешочков вдаль через шнур.
Предварительный просмотр:
Старшая группа.
Занятие №1
Пособия: мячи по кол-ву детей, 2 скамейки.
Программное содержание: Повторить подбрасывание и ловлю мяча вверх 2-мя руками. Упражнять в прыжках на 2-х ногах с продвижением вперёд. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по повышенной площади опоры, сохраняя правильную осанку. Повторить п/и с бегом.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| По 2р. 1 кр. По 4-5сек. 1кр. ½ кр. По 2-3р. | Быть внимательным Голову не опускать, спину держать ровно. Дышать носом |
2 | ОРУ с мячом ОВД: 1) подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками 2) прыжки на 2х ногах с продвижением вперёд, мяч в руках 3)ходьба по гимн. cкамейке, держать перед собой мяч. П/И с бегом «Гуси- гуси» |
1-2 мин. 2-3 р. 2-3р. 2-3 р. | 1)фронтально 2),3)поточно-подгрупповой, в 2 подгруппах. |
3 |
| 3-4 р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) бросание мяча вниз, ловля после отскока от пола.
3) ходьба по скамейке боком.
Старшая группа.
Занятие №2
Пособия: мячи по кол-ву детей, 2 скамейки, маска совы.
Программное содержание: Развивать мышечную силу в подтягивании на руках по скамейке. Повторить подбрасывание и ловлю мяча вверх 2-мя руками. Упражнять в прыжках на 1 ноге с продвижением вперёд. Повторить п/и с бегом.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| По 2р. 1 кр. По 4-5сек. 1кр. ½ кр. По 2-3р. | Быть внимательным Голову не опускать, спину держать ровно. Дышать носом |
2 | ОРУ с мячом ОВД: 1) ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками. 2)подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками 3) прыжки на 1 ноге с продвижением вперёд П/И с бегом «Совушка» | 2-3 р. 6-8 р. 2-3р. 2-3 р. | 2)фронтально 1),3)поточно-подгрупповой, в 2 подгруппах. |
3 |
| 3-4 р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) бросание мяча вниз, ловля после отскока от пола.
Старшая группа.
Занятие №3
Пособия: мячи по кол-ву детей, стойка с натянутым шнуром h- 50см., 2 скамейки, скакалка
Программное содержание: познакомить детей с перестроением в три колонны. Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке боком. Закреплять умение группироваться в подлезании. Упражнять в бросании мяча о землю 2-мя руками несколько раз подряд. В п/и упражнять в подпрыгивании вверх. Развивать быстроту реакции.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| По 2р. 1 кр. По 4-5сек. ½ кр. 1 кр. 1 мин. 2р. | Быть внимательным Голову не опускать, спину держать ровно. Дышать носом Игра «Автомобили в гаражи» |
2 | ОРУ без предметов «Разгрузка грузовиков» ОВД: 1) ходьба по гимн.скамейке боком, приставным шагом 2)подлезание под шнур в группировке правым и левым боком 3) бросание мяча о пол и ловля его 2-мя руками П/И с прыжками «Удочка» | 2-3 р. 2-3 р. 8-10р. 3-4 р. | 1), 2)поточно-подгрупповой, следить за осанкой 3)фронтально |
3 |
| 3-4 р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)подлезание под дугу боком в группировке.
3)подбрасывание мяча вверх и ловля его 2-мя руками.
Старшая группа.
Занятие №4
Пособия: 4 бруска, скамейка, обруч.
Программное содержание:. Продолжать учить детей перестроению в 3колонны тройками. Учить приземляться на полусогнутые ноги в прыжках через несколько предметов. Развивать равновесие при ходьбе по повышенной площади опоры. Воспитывать смелость. Упражнять в умении группироваться при пролезании в обруч. Повторить п/и сбегом.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. ½ кр. 1мин. 2р. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов «Разгрузка грузовика» ОВД: 1)прыжки ч-з 3-4 предмета поочерёдно h- 10-15 см. 2)ходьба по гимн.скамейке, ставя ногу с носка. 3)пролезание в обруч в группировке прямо П/И с бегом «Мышеловка» | 2-3 р. 2-3р. 2-3р. По2р. | 1)1 подгр. поточно 2), 3)-2 подгр. поточно-подгрупповой |
3 |
| 4-5р. 3-4р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)ходьба по скамейке, перешагивая ч-з кубики.
. 3) пролезание в обруч боком
Старшая группа.
Занятие №5
Пособия: ленточки по2 на каждого реб., мячи по кол-ву детей, 10 брусков, 2 гимн.скамейки.
Программное содержание: Учить подбрасывать и ловить мяч 2-мя руками после хлопка. Упражнять в прыжках через несколько предметов поочерёдно. Упражнять в равновесии при ходьбе по скамейке. Повторить п/и с лазанием. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. ½ кр. 1мин. 2р. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с ленточками ОВД: 1) подбрасывание мяча вверх и ловля его с хлопком. 2)прыжки ч-з 4-5 предметов поочерёдно h- 10-15 см. 3)ходьба по гимн.скамейке с поворотом кругом на середине. П/И с лазанием «Перелёт птиц» | 1-2мин 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1)фронтально 2), 3).поточно-подгрупповой |
3 |
| 4-5р. 3-4р. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)Прыжки ч-з 5-6 предметов поочерёдно
3)ходьба по скамейке, перешагивая ч-з кубики.
.
Старшая группа.
Занятие №6
Пособия: ленточки по2 на каждого реб., мячи по кол-ву детей, 10 брусков, 6 обручей.
Программное содержание: Учить детей пролезать через несколько обручей в группировке. Развивать гибкость. Упражнять в подбрасывании и ловле мяча. Закреплять умение прыгать на 2-х ногах м-у предметами «змейкой». Повторить п/и с бегом. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. По2р. 1мин. 2р. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с ленточками ОВД: 1) пролезание боком в группировке через 3 обруча, поставленных на расстоянии 1м. друг от друга. 2)подбрасывание мяча вверх и ловля его 5-6р. подряд. 3)прыжки м-у предметами «змейкой» на 2-х ногах. П/И с бегом «Мышеловка» | 1-2мин 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 2)фронтально 1), 3).поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2)подбрасывание мяча вверх и ловля после хлопка.
3)Прыжки ч-з 5-6 предметов поочерёдно
.
Старшая группа.
Занятие №7
Пособия: мячи малые по кол-ву детей, 2 скамейки,
Программное содержание: Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке , выполняя дополнительное задание. Развивать мышечную силу в ползании по скамейке на животе. Упражнять в прокатывании мяча. Повторить п/и с прыжками . Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 1/2кр. 1мин. 2р. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов ОВД: 1)ходьба по скамейке, перекладывая малый мяч из правой руки в левую перед собой и за спиной. 2)ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками. 3)прокатывание мяча по скамейке, направляя его движение одной рукой. П/И с прыжками «с кочки на кочку» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) поточно-подгрупповой 2)поточно-подгрупповой 3)поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД:
3)прокатывание мяча м-у предметами «змейкой»
.
Старшая группа.
Занятие №8
Пособия: 2 скамейки, 2-3 мяча
Программное содержание: Учить занимать правильное и.п. при спрыгивании со скамейки на полусогнутые ноги. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке , выполняя дополнительное задание. Развивать мышечную силу в ползании по скамейке на животе. Повторить п/и с мячом. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. 3-4р 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов ОВД: 1) спрыгивание со скамейки на полусогнутые ноги 2)ходьба по скамейке, выполняя хлопки в ладоши. 3)ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками. П/И с мячом «Мяч водящему» | 2-3р. 2-3р. | 1) 1 подгруппа фронтально 2) 2 подгруппа поточно 3)поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) ходьба по скамейке боком приставным шагом
3) ползание по скамейке на средних четвереньках, ладони прямо.
.
Старшая группа.
Занятие №9
Пособия: мячи по кол-ву детей, конусы- 8-10 шт.
Программное содержание: Познакомить детей с отбиванием мяча . Повторить прыжки на 1 ноге с продвижением вперёд. Развивать равновесие и умение сохранять правильную осанку при ходьбе на носках м-у предметами. Повторить п/и с лазанием. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Доходить до линии. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1)отбивание мяча 1 рукой, стоя на месте 3-4 р. подряд 2) прыжки с продвижением вперёд- 2 прыжка на правой ноге, 2 прыжка на левой. Расстояние- 4 м. 3) ходьба на носках, руки за головой, м-у конусами. П/И с лазанием «Перелёт птиц». | 2-3 мин. 2-3р. 2-3р. | 1) фронтально 2) 3)поточно-подгрупповой |
3 |
| 2-3р. ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД:
3) ходьба спиной вперёд.
Старшая группа.
Занятие №10
Пособия: мячи по кол-ву детей, 2 скамейки, маты, 2 маски собаки.
Программное содержание: Познакомить детей с переползанием через препятствия. Отрабатывать отбивание мяча 1 рукой на месте. Упражнять в впрыгивании на мягкое препятствие 2-мя ногами. Повторить п/и с бегом. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) переползание ч-з препятствие – скамейки. , ползание на низких четвереньках. 2)отбивание мяча 1 рукой, стоя на месте 5-6р. подряд 3) прыжки на 2-х ногах на мягкое препятствие. П/И с бегом «Баба Яга» | 2-3р. 2-3 мин. 2-3р. 2-3р. | 2) фронтально 1) 3)поточно-подгрупповой |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) ползание на средних четвереньках.
3)спрыгивание со скамейки.
Старшая группа.
Занятие №11
Пособия: мячи по кол-ву детей, 2наклонные доски, 2-3 конуса.
Программное содержание: Учить детей сохранять равновесие при ходьбе по наклонной доске. Упражнять в ползании на четвереньках спиной вперёд. Отрабатывать приём-передачу мяча друг другу , стоя в шеренгах. Повторить п/и с прыжками. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) ходьба по наклонной доске прямо , руки в стороны. 2)ползание на четвереньках спиной вперёд. 3) перебрасывание мяча друг другу 2-мя руками снизу. П/И с прыжками « Кто скорее до флажка». | 2-3р. 2-3р. 2-3 мин. 2р. | 1) 2)поточно-подгрупповой 3) фронтально |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) ползание на высоких четвереньках вперёд.
3) приём-передача мяча из-за головы.
Старшая группа.
Занятие №12
Пособия: длинная скакалка, 2 скамейки,2 малых мягких мяча.
Программное содержание: Познакомить детей с прыжками ч-з неподвижную длинную скакалку. Упражнять в равновесии при ходьбе по скамейке с сохранением правильной осанки. Закреплять умение ползать по скамейке. Повторить п/и с метанием. Развивать культуру движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) прыжки ч-з неподвижную длинную скакалку. 2) ходьба по скамейке боком приставным шагом. 3) ползание по скамейке на животе , подтягиваясь руками. П/И с метанием « Охотник и зайцы» | 4-5р. 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) поточно 2) поточно-подгрупповой 3)поточно-подгрупповой |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) ходьба по скамейке с мешочком на голове.
3) ползание по скамейке на четвереньках.
Старшая группа.
Занятие №13
Пособия: 2 скамейки,мячи по кол-ву детей, кубики, 2 дуги
Программное содержание: Продолжать учить перебрасывать друг другу мяч 2-мя руками из-за головы. Упражнять в прыжках на 1 ноге. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по скамейке. Повторить п/и с подлезанием. Развивать координацию движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с мячом. ОВД: 1) перебрасывание мяча, 2-мя руками из-за головы L-2,5м. 2)прыжки на правой(левой) ноге . 3) ходьба по скамейке с перешагиванием ч-з кубики, поставленные на расстояние 2 шагов ребёнка. П/И - эстафета с подлезанием «Кто скорее добежит до флажка» | 4-5р. 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) фронтально 2),3) поточно-подгрупповой |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) прыжки на 1 ноге м-у кеглями.
3)ходьба по скамейке боком, перешагивая ч-з кубики.
Старшая группа.
Занятие №14
Пособия: мячи по кол-ву детей,
Программное содержание: Учить детей влезать на гимн.стенку, не пропуская реек. Упражнять в прыжках на 1 ноге. Закреплять умение бросать мяч о стену и ловить его 2-мя руками. Повторить п/и с бегом. Развивать координацию движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) влезание на гимн.стенку до верха, не пропуская реек. 2) бросание мяча о стену (расст. 3м.) и ловля его 2-мя руками 3) прыжки попеременно на правой и левой ноге (по 3 прыжка) 5м.. П/И с бегом «Хитрая лиса» | 1-2р. 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) 1,2 подгр – поточно-подгр. 2) 3 подгр- фронтально 3) фронтально. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) прыжки на 2-х ногах ,продвигаясь вперёд .
Старшая группа.
Занятие №15
Пособия: мячи по кол-ву детей, наклонная доска, 4-5 дуг, скамейки.
Программное содержание: Учить детей сохранять равновесие в беге по наклонной доске. Упражнять в проползании под дугами . Закреплять умение бросать мяч о стену и ловить его после отскока от пола. Повторить п/и с прыжками . Развивать координацию движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов . ОВД: 1) бег по наклонной доске с места, в конце развернуться, сойти шагом. Высота доски- 15-20см. 2)проползание под дугами на четвереньках, подталкивая мяч головой. 3) бросание мяча о стену (расст. 3м.) и ловля его 2-мя руками после отскока от пола. П/И с прыжками «Не оставайся на полу» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) 1, подгр – поточно-подгр. 2) фронтально 3) 2 подгр.-фронтально. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 1) увеличить высоту наклонной доски до 30 см. .
Старшая группа.
Занятие № 16
Пособия: мячи по кол-ву детей, наклонная доска, 2 обруча
Программное содержание: Учить детей прыжкам на 2-х ногах через качающуюся длинную скакалку. Упражнять в беге по наклонной доске, балансируя руками . Закрепить умение группироваться при пролезании боком в обруч. Повторить п/и с мячом. Развивать координацию движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) прыжки на 2-х ногах через качающуюся длинную скакалку. 2) вбегание и сбегание по наклонной доске, балансируя руками. 3) пролезание в обруч боком , в группировке, не касаясь верхнего края обода. П/И с мячом « Играй, играй, мяч не теряй» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) поточно 2) ,3)поточно- подгрупповой |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) вбегание на наклонную доску, спрыгивание с неё.
Старшая группа.
Занятие № 17
Пособия: мячи по кол-ву детей, набивные мячи,
Программное содержание: Учить детей перебрасывать мяч друг другу двумя руками от груди . Упражнять в прыжках с продвижением вперёд. Закрепить умение сохранять равновесие и осанку. Повторить п/и с лазанием. Развивать координацию движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) перебрасывание мяча от груди 2-мя руками. 2) прыжки на 2-х ногах с продвижением вперёд. 5-6м. 3) ходьба, перешагивая ч-з набивные мячи. П/И с лазанием «Медведи и пчёлы» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) фронтально 2) ,3) поточно- подгрупповой |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) прыжки ноги вместе – ноги врозь с продвижением вперёд..
Старшая группа.
Занятие № 18
Пособия: мячи по кол-ву детей, 10-12 шнуров ,
Программное содержание: Учить детей влезать на гимнастическую стенку одноимённым способом . Отрабатывать приём- передачу мяча. Упражнять в прыжках через шнуры. Повторить п/и с бегом. Развивать координацию движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) влезание на гимнастическую стенку одноименным способом. 2)перебрасывание мяча от груди 2-мя руками. 3) прыжки на 2-х ногах через шнуры 6-8 шт. без паузы(расст. 50 см). П/И с бегом «Мороз, красный нос» | 2-3р. 2-3мин. 2-3р. | 2) фронтально 1) ,3) поточно- подгрупповой |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) прыжки ноги вместе – ноги врозь с продвижением вперёд..
2) перебрасывание мяча 2-мя руками из-за головы.
Старшая группа.
Занятие № 19
Пособия: мячи по кол-ву детей, доска наклонная, дуга, корзина 2 шт.
Программное содержание: Учить детей сохранять равновесие в беге по наклонной доске . Упражнять в умении группироваться при подлезании под дугу. Закреплять умение забрасывать мяч в корзину . Повторить п/и с прыжками. Развивать координацию движений. Воспитывать осознанное отношение к соблюдению техники безопасности.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) бег по наклонной доске с разбега 2-3 м.. 2)подлезание под дугу , не касаясь руками пола в группировке. 3) забрасывание мячей в корзину 2-мя руками из-за головы 2 м. П/И с прыжками «Не оставайся на полу» | 2-3р. 2-3р. 5-6р. | 1) ,2) 1 подгр. поточно. 3) 2 подгр. Поточно в 2-х потоках. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) пролезание в обруч в группировке.
3) забрасывание мяча в корзину 2-мя руками от груди.
Старшая группа.
Занятие № 20
Пособия: мячи по кол-ву детей, 2 шнура,
Программное содержание: Учить детей прыжкам в длину с места . Закреплять умение сохранять равновесие в перешагивании ч-з высоко поднятый предмет. Упражнять в умении группироваться при подлезании под шнур. Повторить п/и с метанием. Развивать координацию движений.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) прыжки в длину с места . расст-50 см. 2) перешагивание ч-з шнур боком.высота шнура- 40 см. 3)подлезание под шнур , не касаясь руками пола в группировке. Высота 50см. П/И с метанием «Сбей мяч» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) 1 подгр. фронтально. 2) 2 подгр. Фронтально 3) поточно – подгрупповой. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) пролезание в обруч в группировке.
Старшая группа.
Занятие № 21
Пособия: мячи по кол-ву детей, мешочки на ½ гр., скамейка, эмблемы для п/и.
Программное содержание: Учить детей метать мешочки в вертикальную цель от плеча . Упражнять детей прыжках с ноги на ногу с продвижением вперёд. Закреплять умение сохранять равновесие в ходьбе по гимн.скамейке. Повторить п/и с лазанием. Развивать ловкость.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 1кр. По 4-5сек. По 2р. По2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) метание мешочков в вертикальную цель от плеча.расст- 3м. 2) прыжки с ноги на ногу , продвигаясь вперёд до обозначенного места 6 м. 3) ходьба по скамейке, руки за головой. П/И с лазанием «Медведи и пчёлы» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. | 1) 1 подгр. фронтально. 2) , 3)2 подгр. поточно |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ходьба по скамейке, высоко поднимая колено..
Старшая группа.
Занятие № 22
Пособия: мешочки по кол-ву детей., обручи по кол-ву детей.
Программное содержание: Учить детей влезать на гимн.стенку одноименным способом. Отрабатывать замах в метании вдаль. Упражнять детей прыжках с ноги на ногу. Повторить п/и с бегом. Развивать ловкость. Воспитывать смелость, решительность.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 2р. По 4-5сек. По 2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) влезание на гимнастическую стенку одноименным способом 2) метание мешочков вдаль. 3) прыжки с ноги на ногу , продвигаясь вперёд до обозначенного места 6 м. П/И с бегом «Ключи» | 2-3р. 5-6 р. 2-3р. | 1), 3) поточно-подгр. 2) фронтально |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) прыжки м/у предметами, поставленными в один ряд.
Старшая группа.
Занятие № 23
Пособия: мешочки по кол-ву детей, 2 каната, 2 скамейки, скакалка.
Программное содержание: Учить детей сохранять равновесие и правильную осанку при ходьбе по канату. Закреплять умение ползать по скамейке. Упражнять детей в метании мешочков в горизонтальную цель. Повторить п/и с прыжками. Развивать ловкость. Воспитывать смелость, решительность.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 2р. По 4-5сек. По 2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) ходьба по канату, положенному прямо приставным шагом с мешочком на голове. 2) ползание по скамейке на средних четвереньках с мешочком на спине. 3) метание мешочков в горизонтальную цель П/И с прыжками «Удочка» | 2-3р. 2-3р. 5-6р. 3-4р. | 1), 2) поточно- подгрупповой. 3) фронтально |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) метание мешочков вдаль.
Старшая группа.
Занятие № 24
Пособия: 1 скамейка, 2 малых мяча, стойки с верёвкой высота 15 см..
Программное содержание: Познакомить детей с прыжками в высоту с разбега. Закреплять умение сохранять равновесие в ходьбе по скамейке. Упражнять детей в ползании на четвереньках спиной вперёд.. Повторить п/и с метанием. Развивать ловкость.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 2р. По 4-5сек. По 2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) прыжки в высоту с разбега ( высота – 15 см.). 2) ходьба по скамейке боком приставным шагом, на середине присесть. 3) ползание на средних четвереньках назад. П/И с метанием « Охотник и зайцы» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. 3-4р. | 1) 1 подгр. – поточно, 2),3) 2 подгр. – поточно. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ползание на четвереньках спиной вперёд м-у кеглями.
Старшая группа.
Занятие № 25
Пособия: 1 скамейка, мешочки на ½ гр., бруски 5-6 шт., мишени
Программное содержание: Продолжать учить метать мешочки в вертикальную цель. Упражнять в прыжках правым и левым боком ч-з препятствия. Закреплять умение сохранять равновесие в ходьбе по скамейке. Повторить п/и с лазанием. Развивать ловкость, глазомер.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 2р. По 4-5сек. По 2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) метание мешочка в вертикальную цель (L – 3м.). 2) прыжки правым ( левым ) боком через бруски , положенные на расстоянии 40 см. 3)ходьба по скамейке прямо приставным шагом, на середине присесть. П/И с лазанием «Пожарные на учении» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. 3-4р. | 1) 1 подгр. – поточно в 2-х потоках, 2),3) 2 подгр. – поточно. |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) ходьба на носках м-у набивными мячами.
Старшая группа.
Занятие № 26
Пособия: 2 лестницы, мячи на ½ гр, ленточки по кол-ву детей, обручи 10 шт.
Программное содержание: Продолжать учить влезать на гимнастическую лестницу и переходить на другой пролёт приставным шагом. Упражнять в перебрасывании мяча друг другу . Закреплять умение прыгать на одной ноге из обруча в обруч. Повторить п/и с бегом. Развивать ловкость, смелость.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 2р. По 4-5сек. По 2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Реагировать на сигнал. Дышать носом. |
2 | ОРУ без предметов. ОВД: 1) влезание на лестницу, переход на другой пролёт приставным шагом. 2) перебрасывание друг другу мяча с отскоком от пола посередине м-у шеренгами. 3) прыжки из обруча в обруч на 1 ноге. П/И с бегом « Ловишки с ленточкой» | 2-3р. 2-3р. 2-3р. 3-4р. | 1) , 3) поточно- подгрупповой. 2) фронтально |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 2) бросание мяча 1 рукой, ловля двумя.
3) прыжки на 1 ноге по прямой.
Старшая группа.
Занятие № 27
Пособия: мячи на ½ гр., мостик-качалка, обруч,скакалка.
Программное содержание: Продолжать учить детей сохранять равновесие при ходьбе по мостику-качалке. Упражнять в пролезании в обруч правым и левым боком . Закреплять умение подбрасывать и ловить мяч 2-мя руками. Повторить п/и с прыжками. Развивать ловкость, смелость.
Ход:
части | содержание | Дозир. | ОМУ |
1 |
| 2р. По 4-5сек. По 2р. 1мин. | Быть внимательным Спину держать ровно. Голову не опускать. Дышать носом. |
2 | ОРУ с предметами. ОВД: 1) ходьба по мостику - качалке. 2) пролезание в обруч правым и левым боком. 3) подбрасывание мяча вверх. П/И с прыжками «Удочка» | 2-3р. 2-3р. 2-3мин. 3-4р. | 1) , 2) 1 подгруппа - поточно. 2)2 подгруппа - фронтально |
3 |
| ½ кр. |
Изменения на повторное занятие: ОВД: 3) подбрасывание мяча 1 рукой, ловля двумя.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Путешествие по стране «Физическая культура» конспект занятия по физической культуре в старшей группе с элементами круговой тренировки.
Цель: Развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости. Задачи:Образовательная: закреплять технику ходьбы и бега; формировать правильну...
Консультация для инструктора по физической культуре «Использования сенсомоторной коррекции на занятиях по физической культуре с детьми с ОВЗ»
Развитие детей и улучшение их здоровья в процессе обучения в дошкольных образовательных учреждениях, особенно в коррекционных группах, - одна из актуальных задач современной педагогики. Исс...
Физическая культура: Открытое занятие по физической культуре на тему: "Введение мяча с правой и левой рукой"
Тема: «Введение мяча с правой и левой рукой»Цель: Приобщение детей к занятию спортом и спортивными играми. Привитие потребности в здоровом образе жизни.Задачи:Развивать и совер...
Нетрадиционная форма работы на занятиях по физической культуре. Конструирование на занятии по физической культуре
Конструирование – это продуктивный вид деятельности ребенка, который носит познавательный и творческий характер и направлен на создание определенного предмета. Сегодняшний день требует от челове...
Презентация по физической культуре : Социализация детей старшего дошкольного возраста на занятиях по физической культуре и спорту на тему "Россия и Крым - одна семья!"
Данный материал представлен в форме презентации: на слайдах отражены: цель, задачи, этапы проекта, прогнозируемый результат. Также показана актуальность воссоединения Крыма с Россией.Представлен ...
конспект занятия по физкультуре в средней группеКонспект занятия по «Физической культуре» в средней группе занятие 7 Доминирующая ОО: «Физическое развитие» Интеграция ОО: «Социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие
Конспект занятия по «Физической культуре» в средней группе занятие 7Доминирующая ОО: «Физическое развитие»Интеграция ОО: «Социально-коммуникативное развитие»,...
ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ: « ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ С ОВЗ» В СТАРШИХ ГРУППАХ
Анализируя ситуацию, сложившуюся в системе воспитания и обучения детей, можно отметить рост количества воспитанников с ОВЗ. Дети с ОВЗ имеют нарушения всех видов моторики: общей, мел...