Конспект открытого занятия по разделу учимся трудиться Тема: «Уход за комнатными растениями»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Этапы

занятия

Деятельность

Педагога

Деятельность

детей

 Вводная часть

Орг. момент

Сюрпризный момент

Коррекционное упражнение

 «Цветок»

Беседа о необходимости ухода за растениями.

Основная часть.

Упражнение «Покажи, что я назову»

Показ  действий учителем.

Полив растений.

Показ действий педагогом. Протирание листьев от пыли.

Физминутка  «Алые цветы».

Практическая деятельность  учеников.

Заключительная часть.

Закрепление.

Итог.

Ребята,  посмотрите  к нам сегодня пришли гости. Поздоровайтесь с гостями.

Раздается стук в дверь.

Появляется кукла Катя, в руках у нее цветок в горшке.

- Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла Катя. Поздоровайтесь с Катей.

- Мне подарили цветок, но я не умею за ним ухаживать.

- Ребята, научим Катю правильно ухаживать за цветком?

-Катя, если ты будешь правильно ухаживать за своим цветком, он вырастет большим и красивым.

Наступила весна и все цветы расцветают. Сейчас мы покажем как, они растут.

На окне в горшочках,
Поднялись цветочки (медленно встают)
К солнцу потянулись (тянутся на носочках, подняв руки вверх).
Солнцу улыбнулись (разводят руки в стороны ладонями вверх).
К солнышку листочки 
Повернут цветочки (поворачиваются вправо-влево, руки на поясе).

Развернут бутоны, 
В солнышке утонут (соединяют ладошки над головой, раскрывают ладошки-бутоны).

А теперь садитесь за стульчики.

Дети, как выдумаете, что нужно делать, чтобы вырасти большими, здоровыми?

Чтобы быть здоровыми, надо правильно питаться. Макар,  покажи, как мы кушаем.

Еще нужно умываться, содержать тело в чистоте.

Ваня,  покажи, как мы умываемся.

Все это необходимо и растениям, их надо поливать, мыть. Если мы не будем за ними ухаживать, то они завянут, не будут цвести, радовать нас. Сегодня я вам покажу, как это делать правильно.

Это лейка зеленая. Это таз с водой. Это тряпочка. Фартук.

Ваня покажи лейку.

 Олег правильно?

Макар покажи таз с водой.

Артем  покажи,  где фартук.

Олег найди тряпочку.  

Это фикус, у него есть стебель, листья толстые, корень в земле.

Чтобы не запачкать одежду, нужно одеть фартук. Посмотрите, как нужно правильно поливать растение. Лейку нужно держать двумя руками: поставить носик на край горшка, лить по всей земле, понемногу ждать, пока вода впитается. Много воды лить не надо, чтобы цветок не завял.

 Теперь я покажу, как надо протирать листья от пыли. Мы с вами дышим носиком, а цветочки дышат листочками. Покажите, где у вас носики, подышите им.                                                

Чтобы они могли дышать они должны быть чистыми. Фикус мы будем протирать влажной тряпочкой. Кладем на правую ладошку тряпочку, а на левую листочек и аккуратно от стебелька до конца листочка будем протирать.

Ребята посмотрите, у нас с вами тоже растет в группе фикус, большой.

Для работы приготовим наши пальчики.

Наши алые цветки распускают лепестки

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши алые цветки, закрывают лепестки.

Тихо засыпают, головой качают.

(Ладони соединены в форме тюльпана, пальцы медленно раскрываются; затем производятся плавным покачиванием кистями рук, после чего пальцы медленно закрываются, образно форму цветка, производятся покачивания «полевкой» цветка).

Ваня возьми лейку и полей растение. Но сначала мы закатаем рукава и наденем фартук. Молодец, правильно. Работать надо дружно, стараться делать все аккуратно.

Воспитатель помогает.

Молодцы, справились с заданием,  все сделали правильно. Посмотрите, какие красивые и чистые стали наши растения.

Катя, теперь ты поняла, как нужно ухаживать за комнатными растениями. Чтобы ты хорошо запомнила, ребята еще раз повторят, что нужно делать.

Как мы поливали растение. Как правильно протирать листья от пыли.

Молодцы, ребята, вы сегодня постарались. Воспитатель отмечает каждого из учеников.

Кукла Катя говорит нам спасибо, теперь она научилась ухаживать за своим цветком.

Дети  здороваются с гостями.

 Дети  здороваются с Катей.

Дети  говорят «Да».

Дети повторяют движения за учителем.

Дети  садятся на стульчики.

Макар показывает.

Ваня показывает.

Ваня показывает.

Олег отвечает.

Макар показывает.

Артем показывает.

Олег показывает

Дети повторяют движения за учителем.

Ваня поливает.

Дети надевают фартуки и протирают листья от пыли.

Дети  имитационными движениями показывают, как нужно поливать, протирать листья.