"Познаём других и себя".
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Познаём других и себя. В ыполнила Коновалова Надежда Ивановна воспитатель СП- «Детский сад «Берёзка» ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Августовка.

Слайд 2

Подготовка условий для эффективной работы по формированию социальной перцепции у детей дошкольного возраста.

Слайд 3

1.Оформление картинной галереи с репродукциями картин, подобранных по жанрам живописи, в которую включены портреты, одиночные и групповые. 2.Размещение стендов с фотографиями сотрудников детского сада и воспитанников детского сада. 3.Приобретение плакатов по теме «Строение тела человека». 4.Оформление альбомов по теме «Наши праздники». 5.Разработка технологии «Создание изображения человека в аппликации с элементами конструирования, скульптуре и средствами живописи». 6.Разработка системы работы по формированию социальной перцепции у детей дошкольного возраста. 7.Составление перспективного плана. 8.Изготовление дидактического материала в виде мнемотаблиц.

Слайд 4

СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕРЦЕПЦИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

Слайд 5

. Первый этап: Подготовка детей к восприятию человека. 1.Игра «У зеркала». Дети рассматривают черты своего лица и лиц своих товарищей. 2.Рассматривание фотографий детей, сотрудников детского сада, родителей в альбомах, на стендах. 3.Игра «Опиши лицо». Дети описывают части лица по мнемотаблицам. 4.Рассматривание и чтение детских энциклопедий о человеке. 5.Наблюдения друг за другом. 6.Рассматривание плакатов по теме.

Слайд 6

Второй этап : Знакомство с нашими внешними помощниками.

Слайд 8

Третий этап: Знакомство с нашими внутренними помощниками. Человеческое тело представляет собой сложнейший биологический механизм. Оно состоит из огромного количества клеток, которые, соединяясь друг с другом, образуют ткани. Группируясь в единое целое, те или иные ткани образуют органы. Учитывая то, что они находятся внутри тела их принято называть внутренними.

Слайд 10

Четвёртый этап : Художественно-практическая деятельность. Знакомим детей с элементами пластической анатомии, пропорциями человеческого тела, его возможностями. Работа по изображению фигуры человека проявляется в различных темах.

Слайд 11

Рисование: «Портрет мамы», «Портрет папы», «Дети делают зарядку», «Добрый Дедушка Мороз», «Моя семья», «Солдат на посту», «Наши защитники». Лепка: «Снегурочка», «Смешные человечки», «Дети играют в снежки», «Бравый солдат», «Мы танцуем». Аппликация: «Петрушка», «Девочка в красивом платье», «Новогодний хоровод», «В здоровом теле- здоровый дух», «Клоун», «Пешеходы на улицах». Конструирование и ручной труд: «Доктор Айболит» , «Девица-красавица» (из конуса), «Разные человечки» (из конструктора), «Кукла-пеленашка», «Кукла-закрутка», «Моя любимая кукла».

Слайд 12

Пятый этап: Составление речевого портрета человека. 1 .Упражнения на описание лица человека (по плану, по образцу, алгоритму). 2.Упражнения в подборе имён прилагательных, обозначающих качества, свойства личности. 3.Практическая деятельность с фотографиями. Рассматривая фотографии, дети выделяют цвет, форму глаз, носа, губ, учатся словесно обозначать эти признаки. 4.Использование мнемотаблиц. Схема, предложенная детям, несёт в себе определённую информацию.

Слайд 13

Эффективность нашей работы продемонстрируют рассказы наших воспитанников.

Слайд 14

О моей маме. Ваня Белов. 6 лет. Мою маму зовут Аня. Она очень красивая. У неё тёмные волосы. Мама любит делать разные причёски. Глаза у мамы тоже тёмные и почти круглые. Ушки у мамы небольшие, и она носит серьги. Очень мне нравятся мамины губы, особенно когда она меня целует. Моя мама весёлая, радостная, и лицо у неё такое же. Мы с мамой вместе играем и нам всегда весело.

Слайд 15

О моей сестре. Вика Янзытова. 7 лет. У меня есть младшая сестра Варюшка. Я её очень-очень люблю. Она у меня самая лучшая. Мы с ней многим похожи. И глаза у нас коричневые, и волосы не очень тёмные, и серьги любим в ушках носить. Мы вместе любим заниматься физкультурой, потому что знаем, что спорт-здоровье. У Вари очень быстрые ноги, она бегает, даже от меня не отстаёт. Мы любим есть фрукты, овощи, это полезно для сердца и желудка. А ещё делаем гимнастику для пальцев, нас в садике научили.

Слайд 16

О моей любимой подружке. Полина Амельченко. 7 лет. Мою подружку зовут Вика. Мы с ней одинакового возраста. Вика очень хорошая подружка и красивая девочка. У неё большие открытые глаза, красивые тёмные брови, и ей очень идёт улыбка. Форма лица у неё овальная. Моя подружка любит танцевать и рисовать. Нам вместе хорошо!

Слайд 17

Спасибо за внимание! Успехов в работе!