Мастер - класс по плаванию в подготовительной к школе группе
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Конспект НОД по плаванию в подготовительной к школе группе МАДОУ №13 «Золотая рыбка».

                                            Мастер – класс по плаванию:

                                                   Тема:

«Развитие двигательного воображения у детей старшего дошкольного возраста  через игровое экспериментирование».

                                                         Дата проведения: февраль  2016 года

                                                         Тема НОД: «Отважные моряки»

                                                          Проводила: инструктор по плаванию                      

                                                                                    Еремина Т.Н.

Программные задачи:

-создать условия для формирования у детей морально – волевых  качеств: целеустремленность, решительность, настойчивость в преодолении цели, инициативность, решительность.

- предложить детям упражнения для совершенствования  навыков  вдоха и выдоха в воду, продолжительный выдох через рот и нос через игровые задания.

- предложить детям упражнения для  совершенствования  навыка «обтекаемого» положения тела при плавании, продолжать  знакомить детей  с техникой   плавания  - «кроль», «брасс»,»дельфин», названиями спортивного плавания,  мотивировать действия детей по сигналу.

- используя игровые приемы,  мотивировать  детей выполнять спады в воду с дальнейшим скольжением на поверхности воды, задерживать дыхание.

-создать условия для воспитания у детей  уверенности  в своих силах, смелость и выносливость.

   Методические приемы:

- дифференцировать группы детей по уровню плавательной подготовленности,  равных по силе и психологическим критериям.

- ознакомить обучающихся детей с содержанием и правилами игр.

- контролировать поведение детей, нарушение правил, неуважение к соперникам.

- поощрять детей за взаимную помощь и умение действовать в интересах команды.

- управлять физической  и эмоциональной нагрузкой обучающихся детей.

Оснащение НОД:

 плавательные доски, тонущие пособия, слалом для ныряния, музыкальное сопровождение.

                                Игры – упражнения на воде:

1. «У кого больше пузырьков?» -

Содержание игры:  предложить выполнять  выдохи в воду, глубокий вдох.

2. «Кто первый?» -

     Содержание игры: выполнять скольжение на груди с движением спортивного плавания «кроль», дыхание произвольное.

3. «Буксиры» -

   Содержание игры: создать предпосылки для    плавательных  навыков, развития  силы мышц, распределив детей   по парам – один участник плывет при помощи  доски, а второй тянет за доску, затем меняются местами.

4. «Кто дольше проплывет?» -

Содержания игры: выполнять спад с бортика бассейна, руки «стрелочкой», кто дальше проплывет.

5. «Смелые ныряльщики» -

Содержание игры: создать условия для  умения детей  рассчитывать свои силы, задерживать дыхание, преодолевать максимально возможное расстояние под водой.

6. «Чудесные превращения» - Содержание игры: выполнять упражнение на задержку дыхания, выполняя упражнение – «поплавок» - «медуза» - «морская звезда» с выдохом в воду.