Проект "Здоровые малыши"
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Проект Совместной работы с родителями: « Растим здорового ребенка» ГБДОУ комбинированного вида детский сад №71 Приморского района г.Санкт-Петербурга

Слайд 2

Гипотеза Если мы хотим вырастить нравственно и физически здоровой поколение, то должны решать эту проблему «всем миром», семья, детский сад, общественность. Проблемные вопросы 1.Как повысить интерес родителей , воспитателей к воспитанию здорового ребенка 2.Какие формы работы использовать для повышения активности родителей и педагогов в физическом развитии детей 3.Как влияет окружающая среда на широкое использование игровых приёмов создание эмоционально – значимых для детей ситуаций, обеспечение условий для самостоятельной практической личностно и общественно значимой деятельности, в которой дети могли бы проявлять творчество,инициативу, фантазию.

Слайд 3

Актуальность проекта В настоящее время улучшение качества образования, состояния здоровья детей, профилактика заболеваний и коррекция имеющихся нарушений у детей являются одним из приоритетных направлений государственных национальных проектов «Образование» и «Здоровье» Сохранение и укрепление здоровья детей является приоритетным направлением работы нашего ДОУ.

Слайд 4

Цель программы: 1. Сохранение и укрепление здоровья детей. 2. Формирование у воспитанников, педагогов, родителей ответственности в деле сохранения собственного здоровья. 3. Предупреждение и снижение заболеваемости воспитанников. Задачи проекта«Здоровый ребёнок»: Охранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое развитие, повышать защитные свойства организма, улучшать физическую и умственную работоспособность. Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью. Воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом образе жизни как показателе общечеловеческой культуры. Приобщать детей и взрослых к традициям большого спорта (лыжи, баскетбол, футбол, волейбол, ритмика). Развивать основные физические способности (силу, быстроту, ловкость, выносливость и др.) и умение рационально использовать их в различных условиях. Формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки, обучать новым видам движений, основанных на приобретённых знаниях и мотивациях физических упражнений. Способствовать усвоению правил соблюдения гигиенических норм и культуры быта, связывая воедино элементы анатомических, физиологических и гигиенических знаний.

Слайд 5

Воспитание здорового ребенка на основе соприкосновения с о сновными направлениями проекта: - воспитательно – оздоровительное - лечебно – профилактическое - коррекционно - педагогическое

Слайд 6

Проект реализуется через следующие разделы: - Укрепление материально – технической базы ДОУ. - Работа с детьми. - Работа с педагогами. - Работа с родителями.

Слайд 7

формы работы с родителями : 1. Проведение родительских собраний, семинаров – практикумов, консультаций. 2. Педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по проблемам. 3. Дни открытых дверей. 4. Экскурсии по детскому саду для вновь прибывших. 5. Показ занятий для родителей (как уже посещавших дошкольное учреждение, так и вновь прибывших). 6. Совместные занятия для детей и родителей. 7. Круглые столы с привлечением специалистов детского сада (логопеда, инструктора по физическому воспитанию, психолога, медицинской сестры, врача). 8. Родительский всеобуч: клуб «Здоровый ребёнок». 9. Организация совместных дел.

Слайд 8

Формы организации физического воспитания: - физические занятия в зале и на спортивной площадке с элементами психогимнастики; - туризм (прогулки – походы); - дозированная ходьба; - оздоровительный бег; - физкультминутки; - физкультурные досуги, праздники, «Дни здоровья»; - утренняя гимнастика; - индивидуальная работа с детьми;