Детско – родительский проект «В гостях у АЙБОЛИТА»
методическая разработка (средняя группа) на тему

Детско – родительский проект «В гостях у АЙБОЛИТА» (первая младшая группа, долгосрочный, творческо-информационный)

Автор проекта воспитатели первой младшей группы «Артемон»: Зубцова  Татьяна Юрьевна, Попович Татьяна Владимировна

Проблема: Отсутствие первоначального представления детей среднего дошкольного возраста о здоровом образе жизни,  не информированность родителей в вопросах сохранения  и укрепления физического и психического здоровья детей в условиях домашнего воспитания.

Паспорт проекта

Вид проекта: творческо-информационный.

Продолжительность проекта: долгосросрочный (срок один год)

Участники проекта: дети  средней, воспитатели, родители воспитанников.

Образовательная область: Познание, Труд, Чтение художественной литературы, Художественное творчество.

Актуальность: Дошкольное детство самое благоприятное время для  развития правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

 Для дальнейшего формирования ребенка как целостной личности необходимо, начиная с раннего дошкольного возраста  приучать соблюдать элементарные культурно-гигиенические навыки, учить правильно питаться, формировать привычку заботиться о своем здоровье.

 Важнейшее требование, которому сегодня должен отвечать современный детский сад, чтобы сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей, развивать конструктивное взаимодействие с семьей, обладающей, по мнению отечественных и зарубежных психологов, способностью передачи и поддержки основ материальной и духовной культуры человечества.

Цель: Создание необходимых условий формирования первоначальных представлений детей младшего дошкольного возраста о здоровом образе жизни.

Задачи:

1. Дать первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни;
2. Формировать первоначальные представления о себе, как отдельном человеке; об элементарном значении каждого органа для нармальной жизнедеятельности человека;
3. Воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания.
4. Повысить педагогическую компетентность родителей по вопросам укрепления  и сохранения психического и физического здоровья детей.

1 этап – Подготовительный. (сентябрь - ноябрь)

Изучение научной литературы педагогов, психологов, врачей.  Обсуждение целей и задач проекта с родителями. Анкетирование родителей «Здоровье моего ребенка». Создание Семейного клуба «Нехворайка».  Дидактическое и методическое оснащение проекта

2 этап – Основной. (декабрь - июнь) Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта: Консультации для родителей,   Презентация.

3 этап – Итоговый. (июль - август) Диагностика детей. Анализ полученных результатов. Открытое мероприятие для родителей по результатам проведенной работы «Праздник Здоровья». Рекомендации родителям        

При условии реализации данного проекта можно предположить следующие результаты: 

1. Возросший интерес родителей к вопросам воспитания здорового ребенка и мотивации здорового образа жизни.        
2.  Активность родителей при участии в мероприятиях и совместной деятельности.
3. В условиях проектной деятельности создание альбома «Здоровеем всей семьей» (отзывы родителей, предложения родителей), консультации родителей специалистами, информированность родителей в уголке «Здоровье».

4. Создана здоровье-сберегающая и развивающая среда, обеспечивающая комфортное пребывание ребенка в детском  саду:

- дорожки здоровья;

- картотека опытов « Будем здоровыми»;

- картотека дидактических игр.

5. В течение проектной деятельности сформированы первоначальные представления воспитанников о себе, как отдельном человеке; об элементарном значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности человека. Проявляются навыки опрятности, привиты культурно – гигиенические и простейшие навыки самообслуживания.
6. Оформление  выставки рисунков «Если хочешь быть здоров», Оформление родителями и воспитателями  фотоальбома «Папа, мама, я – спортивная семья».
7. В рамках реализации проекта разработан и готов к реализации семейный Клуб «Нехворайка».

Риски:

Непостоянный состав детей, связанный с периодом адаптации. Слабая информированность родителей.

Пути преодоления:

1. Индивидуальная работа с отсутствующими детьми. Изготовления памяток и информационных листов для родителей, чьи дети отсутствовали.
2.  Совместные мероприятия с детьми и родителями. Информирование родителей с помощью информационных стендов.

Проект представлен следующими разделами.

I раздел: «Я - человек»

Цель: Формировать представление о значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности человека;

II раздел «Я в мире человек»

Цель: Познакомить с  правилами  поведения за столом; формировать привычки, связанными с выполнением гигиенических процессов: умывание, уход за телом, внешним видом, чистотой жилища.

III раздел « Здоровый дух»

Цель: Воспитывать  у детей  заботу о своем здоровье.(правильное питание, двигательная  активность).

Перспективы развития проекта:

Передача опыта в других возрастных группах детского сада.

Дальнейшее развитие проекта в будущем, добавления новых тем, форм работы, в соответствии с возрастом.

Презентация проекта в детском саду, районе.

Литература:

1.        Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б., «Безопасность».

2.        Гуменюк Е.И., Слисенко Н.А. «Будь здоров».

3.        Голицына Н.С., Шумова И.М. «Воспитание основ здорового образа жизни у малышей».

4.        Иванова А.И. «Естественно-научные наблюдения и эксперименты в детском саду».

5.        Крылова Н.И. «Здоровьесберегающее пространство дошкольного образовательного учреждения».

6.        Меньшикова Л.А., Попова Н.Л. «Здоровейка в гостях у малышей».

Календарно – тематическое планирование проекта «В гостях у Айболита»