Летний досуг "По сказочной тропе"
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Досуг

«По сказочной тропе»

Прогулка-событие для детей средней группы в летний период

                     Мозгова Галина Николаевна

                     Воспитатель ГБОУ СОШ № 629

Москва, 2015г.

Задачи:

- продолжить развивать интерес детей к литературным героям;

- формировать потребность в ежедневной двигательной активности;

- развивать координацию движений в часто меняющихся игровых ситуациях.

Содержание:

Дети выходят на улицу и идут на участок. Их встречает сказочный герой Петрушка.

- сейчас, ребята, вы пойдете по сказочной тропинке и на ней вы встретите матрешек. Каждая из них хочет вам рассказать сказку. А вот какую, подумайте и догадайтесь сами (вы все эти сказки знаете).

Тропинка обозначена прыгалками и под номером 1,2,3,4 стоят матрешки с изображением сказок.

1. Ребята вот первая матрешка! Какая сказка на ней изображена?

(№1 «Репка»)

Загадка:

Круглый бок, желтый бок.

Сидит в грядке колобок.

Врос он в землю крепко.

Что же это? (Репка)

Игра-эстафета «Посадил дед репку».

Дети стоят в колонне друг за другом. Сказку рассказывает \ повествует воспитатель: «Посадил дед репку. Выросла репка большая. Пошел дед тянуть репку». Первым бежит Петрушка (он дед), обегает репку\кеглю, которая находится на расстоянии 3 метров, берет за руку первого ребенка (бабка) и бегут уже вдвоем и т.д. Последний ребенок (мышка) хватает кеглю.

По дорожке вы пойдете,

Снова в сказку попадете.

2. Дети идут по извилистой дорожке к следующей матрешке №2 «Красная шапочка» (около песочницы).

Ребята, а вот вторая матрешка! Какая сказка на ней изображена, догадайтесь?!

Загадка:

«В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил. Обманул и проглотил»

Какая сказка изображена на матрешке? («Красная шапочка»)

Петрушка:

Мы похлопаем немножко (4 раза)

Мы потопаем немножко (4 раза)

Мы наклонимся сейчас (2 наклона)

И подпрыгнем 8 раз ( дети прыгают)

Слепим мы цветок сейчас,

По полянке разбежимся

И в цветочек превратимся.

Раз, два, три – замри! (дети вынимают цветы из песочницы и замерли)

Петрушка приглашает ребят потанцевать под песенку Красной Шапочки (звучит песенка).

3. Дети двигаются к третьей матрешке (№3 сказка «Три медведя»)

Загадка:

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке

Там три стула и три кружки

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Дети вспоминают героев сказки и краткое ее содержание.

Воспитатель ребятам помогает.

Петрушка предлагает подвижную игру «У медведя во бору».

Воспитатель выполняет роль медведя:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит и на нас рычит!

(Медведь ловит ребят)

Игра повторяется 3-4 раза.

4. Дети двигаются к четвертой матрешке (№4 сказка «Колобок»)

Воспитатель: «Ребята, послушайте загадку и догадайтесь!»

 Загадка:

Из муки он был печен

На сметане был мешен

По дорожке он катился

Очень сильно веселился

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую лису

От нее уйти не смог,

Что за сказка?

(Колобок)

-  Дети, кто же перехитрил колобка? (хитрая лиса)

- Сейчас мы с вами поиграем в игру  «Хитрая лиса».

Игра на внимание «Хитрая лиса»:

Дети выполняют задания Лисы (попрыгать, покружиться, собраться в круг, собраться парами и т.д.) только если Лиса говорит «Пожалуйста».

Петрушка:

Молодцы, ребятки, хорошо играли. Теперь можем открыть волшебный мешок. Давайте посмотрим, что там? Это угощение для всех ребят!

Петрушка и воспитатель угощают детей конфетами.