Проект по пожарной безопасности
проект (старшая группа) на тему

Проект по пожарной безопасности в старшей группе

Тип проекта – краткосрочный, ознакомительно-ориентированный

Срок реализации – 1 неделя

Возраст детей – 5 - 6 лет

Интеграция образовательных областей:

Социально – коммуникативное развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно – эстетическое развитие

Физическое развитие

Участники проекта – дети, воспитатели, родители.

Проблема

Почему происходят пожары?

Актуальность проблемы:

       Проект посвящен актуальной проблеме: формированию у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

У детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.

Цель проекта

Формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в ДОУ; выставка детского рисунка «Пожар»; презентация по данной теме.

Задачи проекта

Для детей:

1. Дать знания о полезных и опасных сторонах огня, огнеопасных предметах, причинах возникновения пожара.

2. Формировать умения осознанного выполнения правил противопожарной безопасности.

3. Воспитывать у детей чувство осторожности и самосохранения.

4.Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.

Для педагогов:

1. Повысить профессиональную компетентность через поисково - аналитическую деятельность по теме проекта.

Для родителей:

Просвещение родителей в вопросахй о противопожарной безопасности.

Вовлечь родителей в образовательный процесс ДОУ.

Ожидаемые результаты:

1. Знакомство детей с полезными и опасными сторонами огня.

2. Овладение детьми знаниями, умениями и навыками по пожарной безопасности.

3. Сформированность у детей заботливого отношения к себе, к людям, к миру.

4. Информированность родителей о противопожарной безопасности.

5. Повышение родительской активности в воспитательном процессе ДОУ.

Формы и методы реализации проекта:

1. Беседа с пожарниками.
2. Чтение художественной литературы
3. Просмотр презентаций
4. Экспериментирование  
5. Выставка рисунков
6. Разучивание песен, стихов
7. Рисование
8. Экскурсия по детскому саду
9. Тренировка по эвакуации

Принципы реализации проекта

1. Систематическое изучение наиболее вероятных причин возникновения пожара.

2. Целенаправленное изучение правил безопасного поведения во время пожара.

3. Формирование новых знаний и навыков в области пожарной безопасности на базе имеющихся (принцип креативности).

4. Проявление заботы о здоровье и его безопасности (принцип гуманизации).

Подготовительный этап

Мероприятия:

1. Убеждение участников проекта в том, что с помощью противопожарной пропаганды число пожаров и жертв можно уменьшить.

2. Подборка методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстрированного материала, игрушек, атрибутов для игровой и театрализованной деятельности по противопожарной тематике.

3. Подготовка дидактических игр, пособий, атрибутов по пожарной безопасности.

4. Проведение опроса детей, родителей – «Дом – это моя крепость?»

Реализация проекта с детьми.

Подготовительный этап:

- Подбор детской художественной литературы для чтения детям;

- Подбор дидактических игр;

- Подбор материала для проведения опытов и экспериментов;

- Подбор сюжетных картинок и иллюстраций;

- Оформление стенда для родителей «Неделя пожарной безопасности в нашей    группе»;

- Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Основной этап:

1.Проведение с детьми бесед о пожарной безопасности:

Цель: Закрепить знания детей о причинах возникновения пожаров, мерах предосторожности, профессии пожарного.

- «Беседа о труде пожарных»;

- «Спички детям не игрушка»;

2. Рассматривание картин, плакатов, иллюстраций.

Цель: расширить и углубить знания детей о труде пожарных; уточнить знания о правилах пожарной безопасности.

3. Дидактические игры:

Цель: закрепить знание предметов с помощью которых тушат пожар; знания детей о последовательности действий в случае возникновения пожара; о правилах поведения дома при отсутствии взрослых.

- «Что нужно пожарным?»

- «Диалоги по телефону»

- «Опасно – не опасно»

4. Сюжетно-ролевые игры:

Цель: учить самостоятельно находить решение проблемы сохранения своего здоровья при возникновении пожара.

- «Мы – пожарные!»

- «Пожарные спешат на вызов»

5. Театрализованная игра

Цель: Закрепить знания детей о причинах возникновения пожаров, мерах предосторожности.

- драматизация сказки «Кошкин дом»

6. Подвижные игры и соревнования:

Цель: закрепить знания детей о предметах, с помощью которых можно потушить пожар.

- «Пожарные на учении»

- «Кто быстрее потушит пожар?»

- «Вода и огонь»

7. Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме):

Цель: закрепить знания детей о причине возникновения пожара и о том, как пожарные тушат огонь. 

- Б.Житков «Дым», «Пожар»

- С.Маршак «Пожар», «Дядя Степа», «Рассказ о неизвестном герое»

- К.Чуковский «Путаница»

- Г.Остер «Вредные советы»

- стихи О.Вациетис «Спички», «Новый год»

- стихи Е.Харинская «Спичка – невеличка», «Сережа»

8. Проведение опытов, экспериментов:

Цель: развивать способность целенаправленно наблюдать, исследовать, давать правильную оценку предметам и явлениям в процессе элементарной опытно-экспериментальной деятельности. Показать, что свеча дает нам тепло, свет, но и может обжечь и от нее могут загореться предметы

«Опасная свеча» (знакомство со свойствами огня)

9.Экскурсия по детскому саду (знакомство с местом положения огнетушителей); к пожарному щиту с песком.

Цель: познакомить с уголком противопожарной безопасности, пожарным щитом, системой оповещения, средствами тушения пожара.

10.Практическая тренировка эвакуации.

Цель: приобретение навыков правильного поведения при пожаре.

11. Детские рисунки на тему «Пожар!».

Цель: формировать изобразительные и технические навыки детей. Закреплять понятие, что только согласованные действия во время пожара помогут его потушить.

Заключительный этап:

- Выставка детских рисунков на тему «Пожар»;

Реализация проекта с родителями

1.Консультации:

Цель: Привлечь внимание родителей к проблеме пожарной безопасности.

«Как уберечь ребенка от беды?»;

«Безопасность дома»

2.Принятие участия в краевом конкурсе «Служба спасения 01», посвящённого 25 годовщине МЧС России и 366 годовщине со дня образования пожарной охраны России. (рисунки родителей и детей)

Итог реализации проекта:

 Спортивные соревнования по теме: «Мы - юные пожарные».

Цель: расширять и закреплять представления детей о поведении в случае пожара; совершенствовать уровень физической подготовки детей; воспитывать чувство дружбы, сплоченности, коллективизма, желание побеждать и сопереживать.

В конце реализации проекта были проведены спортивные соревнования которые показали, что у большинства детей сформировалось осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности. Дети владеют необходимыми знаниями, умениями и навыками, чтобы уметь самостоятельно действовать в экстремальных ситуациях. А также после того как родители вместе с воспитателями объединили усилие по вопросам пожарной безопасности, они поняли, что проблема пожарной безопасности очень серьезная и ей необходимо заниматься уже с дошкольного возраста.

Продукты проекта

1. Создана выставка детских рисунков по пожарной безопасности.

2. Оформлена подборка наглядного материала, художественной литературы для детей.

3. Оформлен стенд для родителей «Неделя пожарной безопасности в саду.

4. Оформлена подборка наглядной агитации для родителей.

Презентация проекта прилагается.