ПАСПОРТ ПРОЕКТА "ВИТАМИНЫ С ГРЯДКИ"
проект (средняя группа) на тему
Актуальность.
Овощи являются обязательной и незаменимой частью нашего питания, оказывая огромное влияние на все органы пищеварения.
Овощи – кладезь витаминов, необходимых для ясности мышления, хорошего настроения. Овощи способны повысить иммунитет, активизировать обмен веществ.
Овощи – эффективное лечебное средство взамен лекарственных препаратов.
Считаем, что тема данного проекта о необходимости употребления в пищу овощей актуальна, отвечает потребностям родителей, воспитателей, детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_vitaminy_s_gryadki.doc | 80.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное образовательное дошкольное учреждение
детский сад № 56 Колпинского района, Санкт-Петербург.
Проект
«Витамины - с грядки в корзину!»
(средняя группа)
Составили воспитатели ГБДОУ № 56
Кукушкина В. И., Петрова А. Е.
ПРОЕКТ «ВИТАМИНЫ С ГРЯДКИ В КОРЗИНУ!»
Тип проекта: Практико-ориентированный, творческий, детский, среднесрочный.
Краткое описание проекта: Участникам проекта будет предложено узнать о разнообразии овощей, значении их для здоровья человека, лекарственных свойствах.
Участники: родители, воспитатели, дети средней группы, музыкальный руководитель, физкультурный руководитель.
Актуальность.
Овощи являются обязательной и незаменимой частью нашего питания, оказывая огромное влияние на все органы пищеварения.
Овощи – кладезь витаминов, необходимых для ясности мышления, хорошего настроения. Овощи способны повысить иммунитет, активизировать обмен веществ.
Овощи – эффективное лечебное средство взамен лекарственных препаратов.
Считаем, что тема данного проекта о необходимости употребления в пищу овощей актуальна, отвечает потребностям родителей, воспитателей, детей.
Проблема.
Постоянно работая с детьми, всё чаще приходится констатировать факт: дети не любят, не едят овощные блюда. Почему? Полезны ли овощи?
Врачи, диетологи отмечают, что овощи отличные поставщики витаминов и употреблять их советуют до четырех раз в день.
Проблему видим в том, что современным родителям некогда заниматься с детьми, они не задумываются об их здоровом образе жизни. Согласитесь, проще купить в магазине пельмени, сварить их, чем приготовить овощной салат или запеканку. Дети получают недостаточно информации об овощах, их пользе.
«Здоровье не купишь, его разум дарит» - гласит народная мудрость, поэтому чтобы решить эту проблему поставили такую цель.
Цель:
- Познакомить детей с разными видами овощей, их значением в питании людей.
- Формировать у дошкольников потребность в позитивном отношении к употреблению овощных блюд.
Задачи:
- Заинтересовать детей и родителей в реализации проекта.
- Расширить знания о пользе овощей, желание употреблять их в пищу.
- Помочь родителям и детям задуматься о своем здоровье.
- Развивать у детей интерес к различным видам детской деятельности, умение работать сообща в коллективе.
План реализации проекта:
- Через опрос детей узнать, что они знают об овощах и что хотели бы узнать.
- Предложить участникам (детям совместно с родителями) найти ответы на свои вопросы в течение недели.
- Подобрать материал для развития мелкой моторики и динамических пауз по лексической теме «Овощи». Задачи: способствовать развитию общей и мелкой моторики, развивать слух, внимание, двигательные умения. Вырабатывать четкие, координированные движения во взаимосвязи с речью.
- Непосредственно-образовательная деятельность с детьми:
Познание: Беседа «Что у осени в корзине».
Развитие речи «Что растёт на грядке»
Художественное творчество:
Аппликация «Овощи на тарелке»
Конструирование «Заюшкин огород»
Рисование «Овощной натюрморт»
- Создание огорода на подоконнике (посадка семян салата)
- Изготовление дидактической игры «Вершки - корешки».
- Изготовление атрибутов для игры «Магазин».
- «Лук - от семи недуг». Овощи в медицине. Задачи: расширять знания детей об использовании овощей в народной медицине. Воспитывать у детей интерес к своему здоровью.
- Выпуск альбома «Коллекция семян овощных культур»
- Драматизация по стихотворению Б. Заходера «Помидор»
- Подбор стихов – загадок об овощах.
- Разучивание песен «Урожайная» и др.
Что мы знаем об овощах | Что можем и хотим узнать | Как мы это узнаем |
-Овощи растут в земле; - Овощи бывают разные. -Овощи на улице растут только летом; -В помещении овощи растут всегда; -Из овощей варят суп, делают салат; -Зимой в банках приносят овощи, они маринованные; -Огород – это много разных овощей.
| -Как растут овощи? --Какие бываю овощи? (разных сортов) -Какую пользу приносят овощи? -Как правильно ухаживать за овощами? -Какие бывают семена? -Какие овощи используются при приготовлении блюд? -Что особенно важно для жизни овощей? - Можно ли есть немытые овощи, почему? -Можно ли брать немытыми руками овощи, почему? - Какие овощи можно есть сырыми, какие варить? | -Прочитать книжки об овощах; -Побеседовать с детьми и родителями о полезных свойствах овощей и необходимости их в рационе питания детей и взрослых; -Рассмотреть иллюстрации с изображением овощей, коллекцию семян овощных растений; -Нарисовать картины с изображением овощей; -Понаблюдать за приготовлением блюд из овощей и расспросить маму или бабушку, как и где правильно использовать овощи; -Посадить семена салата на подоконнике в детском саду и понаблюдать за их ростом.
|
Центр игры | Центр познания/ книги | Центр математики |
- Пальчиковые игры:
-Драматизация по стихотворению Б. Заходера «Помидор», сказки «Репка» -Сюжетно–ролевые игры:
-Дидактические игры:
-Лото «Овощи и фрукты» «Во саду ли в огороде» | - Изготовление игры «Вершки - корешки» - Оформление стенда «Семена овощных культур, овощи» - Чтение худ. литературы Стихи, загадки, пословицы. | «Подбери по форме» «Сосчитай - ка» (счёт) |
Центр движения | Витамины с грядки | Центр экспериментирования |
Подвижная игра: «Огуречик, огуречик» -Эстафета «Собираем урожай» «Репка, репонька»
| Начало темы: 12.10. 2015 Окончание: 30.10. 2015 | -Посев семян -Наблюдение за ростом салата -Изготовление шапочек к подвижной игре |
Центр музыки | Центр искусства | Центр строительства и конструирования |
Разучивание песен об овощах. | Рисование «Овощной натюрморт» - Аппликация «Овощи на тарелке» - Лепка «Овощи» -Конструирование «Заюшкин огород» | -«Корзинки для овощей» -«Строим овощной магазин» |
Предполагаемый результат:
Дети знакомы с разными видами овощей, значением их в жизни людей, с удовольствием употребляют овощные блюда.
Взаимодействие с родителями:
- Изготовление альбома «Коллекция семян»
- Подбор иллюстраций на тему «Овощи-фрукты»
- Альбомы:
- «Загадки с грядки» - (загадки об овощах)
- «Витамины – наши друзья!»
- Альбом «Стихи про овощи»
- Подбор материала на тему: «Простуда у ребёнка, лечимся народными средствами», «Витамины с грядки»
- Подбор художественной литературы по теме.
- Выставка поделок из овощей «Щедрая осень».
- Литература
- Комплексные занятия для детей. Средняя группа. Под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой.
- Изобразительная деятельность в средней группе. И. А. Лыкова
- Детское творческое конструирование. Л. А. Парамонова
- Картотека тематических пальчиковых игр «Здравствуй, пальчик, как живёшь!» Л. М. Калмыкова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Паспорт средней группы Наам Светланы Алексеевны. МКДОУ с. Круглоозерное детский сад « Родничок» Паспорт средней группы «Медвежата- веселые ребята»
паспорт группы...
Паспорт краткосрочного проекта "Загадки с грядки"
Подборка материала для расширения и углубления знаний детей об овощных и фруктовых культурах...
Соцопрос для создания социального паспорта группа. Сам паспорт.
Соцопрос для создания социального паспорта группа. Сам паспорт с пометками о заполнение. Забирайте себе и пользуйтесь с удовольствием!!!...
Паспорт проекта "Что растёт на грядке"
Данный проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с сохранением здоровья у малышей. Работа над проектом направлена на систематизацию и расширение знаний детей об овощах; ознакомление с «...
Конспект НОД по рисованию на тему: «Овощи на грядке» в подготовительной группе Конспект занятия по рисованию в технике восковые мелки и акварель «Овощи на грядке».
Задачи: учить передавать в рисунке форму, цвет, и характерные особенности овощей; равномерно располагать овощи по всему листу бумаги, закрашивать овощи по форме широкими закругленными линиями, де...