Конспект мероприятия на тему: «День здоровья» (для детей старшего дошкольного возраста)
план-конспект занятия (старшая группа) на тему
Мероприятие "День здоровья" разработан с целью формирования у детей сознательной установки на здоровый образ жизни.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.48 КБ |
Предварительный просмотр:
Дворникова Татьяна Федоровна воспитатель первой квалификационной категории группы компенсирующей направленности Конспект мероприятия на тему: «День здоровья» (для детей старшего дошкольного возраста) |
Цели:
- формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни
- совершенствовать представления о том, сохранить и укрепить здоровье, умение устанавливать причинно-следственные связи между здоровьем и образом жизни человека
- формировать мотивы и потребности в здоровом образе жизни
- удовлетворять потребность детей в двигательной активности
Предварительная работа:
- занятие на тему «Бережем свое здоровье», «Как устроен мой организм»
- беседы на тему: «О правильном питании», «Здоровые зубы», «Соблюдаем режим дня»
- рассматривание альбомов «Зеленая аптека», «Спортландия»
- дидактические игры по теме здорового образа жизни
- выставка детских рисунков на тему здорового образа жизни и спорта.
- выпуск стенгазеты «Мы здоровью скажем - Да!».
- в меню на день здоровья включены блюда с необычными названиями: салат «Здоровье», каша «Растишка», чай «Бодрость», суп «Целебный».
Ход мероприятия:
Накануне праздника воспитатель предлагает детям посвятить завтрашний день здоровью и провести его под девизом «Быть здоровыми хотим». А также задает вопрос «Так что же такое - здоровье?» (Ответы детей)
Утренний прием детей. Воспитатель обращает внимание воспитанников на спортивное оборудование, разложенное на ковре, на дидактические игры, книги, альбомы, раскраски на тему здоровья и здорового образа жизни и просит детей выбрать себе занятие по интересу.
Речевая пятиминутка (тема недели «Наше тело»): пальчиковая гимнастика «В гости к пальчику большому», упражнение на развитие мимических мышц «Спи глазок, спи другой», дыхательное упражнение «Вот какие мы большие». Задачи: развитие мелкой моторики, мимических мышц, длительного и плавного выдоха.
Воспитатель: Ребята, вы никогда не задумывались, почему каждое утро мы с вами здороваемся? Удивительное слово «здравствуйте» и означает «будь здоров». Давайте еще раз пожелаем друг другу здоровья в игре.
Коммуникативная игра «Ты шагай, не зевай». Задачи: развитие открытости, умения проявлять интерес друг к другу, формирование выразительности движений средствами общей моторики.
Завтрак. В течение дня дежурные сообщают меню и рассказывают о пользе данных блюд для здоровья. Воспитатель обращает внимание на правильную осанку детей, культуру поведения за столом.
Непосредственно образовательная деятельность.
Воспитатель: «Внимание! Внимание! Ровно в 9 часов в путешествие по стране здоровья отправляется поезд. Спешите на поезд без опозданий, возьмите с собою багаж своих знаний. Во время нашего путешествия мы с вами будем делать остановки на различных станциях. Занимайте места в вагонах. Итак, в путь!»
Детей можно разделить на подгруппы, каждая из которых получает маршрутный лист.
Дети передвигаются по детскому саду.
Первая остановка на станции «Медицинская» (кабинет медсестры). Викторина «Калейдоскоп здоровья». Задачи: углубление и систематизация представлений детей о факторах, влияющих на состояние здоровья, формирование стремления к здоровому образу жизни.
Медсестра вынимает из бикса написанные на листе бумаги вопросы о здоровом образе жизни и зачитывает их детям (Например, «Почему необходимо мыть руки перед едой?»). Тот, кто правильно и полно отвечает на него, получает «капельку здоровья» (жетон в форме капельки).
Станция «Спортивная». Детей приветствует инструктор по физической культуре:
Улыбкой светлой, стройным парадом,
День здоровья продолжить нам надо.
Чтобы сильным, ловким быть -
Мы со спортом будем дружить.
и проводит с детьми соревнования «Веселые старты».
Задачи: развитие двигательной активности, воспитание желания заниматься спортом, быть здоровым, создание положительного эмоционального настроя у детей.
Станция «Спокойная». У дверей своего кабинета детей встречает психолог: «Мне приятно видеть вас радостными и оживленными. Теперь можно сесть на стульчики и отдышаться. Психолог проводит с детьми психогимнастику «Лечим больного медвежонка» (упражнение на расслабление) Задачи: снятие напряжения, развитие чувственного восприятия.
По пути в группу дети делают остановку возле кухни на станции «Угадай -ка». Их встречает повар: «Здравствуйте, дети! Я хочу загадать вам загадки о полезных продуктах. Отгадаете мои загадки – получите отгадки. Желаю успеха!» Задачи: учить отгадывать описательные загадки, закреплять знания о характерных признаках фруктов.
Повар хвалит детей и дарит им фрукты.
Станция «Витаминная» в группе. Нарезка фруктов детьми для приготовления компота. Задачи: закрепление представлений о пользе фруктов, формирование элементарных умений по приготовлению пищи, навыков безопасного поведения во время работы.
Дети надевают фартуки, колпаки или косынки, тщательно моют руки и режут фрукты на разделочных досках.
Второй завтрак. Компот «Фруктовая фантазия»
Прогулка.
Наблюдение. Задачи: закрепление элементарных представлений о значении чистого воздуха для здоровья человека, об источниках загрязнения воздуха.
Воспитатель: Что загрязняет воздух? (дым котельных труб, выхлопные газы автомобилей). Что мы можем сделать, чтобы в городе было больше свежего воздуха? (посадить саженцы, ухаживать за деревьями).
Труд. Обкапывание кустов, деревьев. Задачи: формирование заботливого отношения к природе, совершенствование знаний детей о способах ухода за
деревьями.
Подвижная игра «Удочка». Задачи: упражнение в выполнении прыжков вверх на месте и с продвижением вперед, развитие быстроты реакции, ловкости, формирование интереса к занятиям физическими упражнениями
Индивидуальная работа с детьми. Игровое упражнение «Сядем парочкой». Задачи: упражнение детей в поддержании равновесия, развитие координации движений, формирование умения действовать согласованно в парах.
Воспитатель дает словесные инструкции («Попрыгать на правой ноге» и т.д.), дети выполняют их, стоя в парах.
Самостоятельная игровая деятельность. Задачи. Формирование умения находить себе занятие по интересам, объединяться в группы для совместных игр, строить отношения в процессе игр, действовать в спорных ситуациях.
Вечер Пробуждение под музыкальное сопровождение "Голоса леса". Бодрящая гимнастика «Будоражки» (разминка в постели и самомассаж). Ходьба по корригирующим дорожкам. Умывание прохладной водой. Задачи: улучшение настроения детей, повышение мышечного тонуса, тренировка защитных сил организма, способствование профилактике нарушения плоскостопия.
Индивидуальная работа с детьми по заданию логопеда
Чтение художественной литературы К.Чуковский «Мойдодыр». Задача: формирование представлений о важности соблюдения правил личной гигиены.
Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника» Задачи: совершенствование умения детей распределять роли, действовать согласно им, отражать в игре деятельность и взаимоотношения, характерные для представителей определенных профессий; показ социальной значимости медицины, воспитание уважения к труду медицинских работников.
В заключение дня подводятся итоги. Проводится символическое награждение детей от доктора Айболита (книжки-малышки по теме здоровья).
Список литературы:
1. Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р. Б.. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2005. - 144с.
2. Агапова И.А., Давыдова М.А. Веселая психогимнастика, или как научить ребенка управлять самим собой: Практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2012. -168с. (Растем здоровыми)
3. Белая К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2012. -64с.
4. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. - 96с.
5. Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. Для работы с детьми 4-7 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2012. - 80с.
6. Сборник подвижных игр. для работы с детьми 2-7 лет/Авт.-сост. Э.Я. Степаненкова. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2012. - 144с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/09/picture-722916-1449657769.jpg)
Сценический конспект мероприятия по формированию культуры здоровья для детей старшей группы совместно с родителями "Путешествие в страну здоровья"
Цель: привлечь внимание родителей на проблему воспитания в детях здорового образа жизни. Задачи: пропагандировать здоровый образ жизни; формировать желание быть здоровыми, бережно относиться...
Конспект занятия По теме: ’’Дорожка здоровья” для детей старшего дошкольного возраста
Программное содержание: Совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены. Объяснить детям, необходимость витаминов для человека. Побуждать детей отвечать на вопросы. Развивать мышление, п...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/18/picture-932206-1497795366.jpg)
Конспект развлечения на тему “День здоровья” для детей старшей группы
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/07/picture-1201803-1673114351.jpg)
Конспект образовательной деятельности по физической культуре. День здоровья для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Возьмёмся за руки друзья»
В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья детей, как физического так и психического, приобщения его к здоровому образу жизни и овладению современными здоровье сберегающими технологиями...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/19/picture-1329989-1618837710.jpg)
Конспект мероприятия с элементами театрализованной деятельности для детей старшей группы «К здоровому образу жизни вместе с доктором Неболейкиным!»
Цель: создать условия для формирования у дошкольников целостного отношения к здоровому образу жизни и своему здоровью.Задачи:Воспитывать потребности в соблюдении режима питания, употребление в пищу по...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/19/picture-1329989-1618837710.jpg)
Конспект мероприятия с элементами театрализованной деятельности для детей старшей группы «К здоровому образу жизни вместе с доктором Неболейкиным!»
Конспект мероприятия с элементами театрализованной деятельности для детей старшей группы«К здоровому образу жизни вместе с доктором Неболейкиным!»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/16/picture-1382986-1663336965.jpg)
Спортивное мероприятие на тему: «День здоровья
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Кизильский детский сад №2» Спортивное мероприятие на тему:«День здоровьядля детей средней группы...