Сценарий физкультурно - оздоровительного развлечения ««Маша и Медведь знакомятся с ПДД».
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад  общеразвивающего вида «Белочка»

 с приоритетным осуществлением деятельности  

по физическому развитию детей

Сценарий

 физкультурно - оздоровительного развлечения

««Маша и Медведь знакомятся с ПДД».

Составила:

 музыкальный руководитель

Рамазанова А.Ф.

г. Пыть-Ях

Цель:

• повторить правила дорожного движения: значение сигналов светофора, правила безопасности на улицах и дорогах, дорожные знаки.
• Воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения.
• Расширять знания детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города;
• Формировать навыки самосохранения;
• Совершенствовать у детей в играх соревнованиях навыки бега, ловкость;
• Воспитывать чувство коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей, так же отзывчивость и желание помочь другу в сложных ситуациях.

Действующие лица: Ведущий  

                                     Машенька  

                                     Медведь

Оборудование: дорожные знаки, макет светофора, письмо, книга «Азбука дорожного движения», 2 машинки, модули зелёного, жёлтого и красного цвета, ободки для светофориков.

Ход развлечения:

Ведущий:- Ребята, посмотрите, кто-то по почте нам прислал письмо. Интересно, от кого? Да какое оно большое и яркое. Так, кому? (в детский сад «Белочка», для ________группы). От кого?  От Машеньки и Медведя

Письмо: «Милые, ребятки. Очень просим вас рассказать нам  о правилах дорожного движения. Ждите, скоро будем».

В:Что-то задерживаются наши гости. Как бы с ними чего-нибудь не случилось, ведь они не знают правила дорожного движения (заходят Маша и Медведь, у Маши рука перебинтована).

Маша: – Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно! Чуть не задавили. А, ты, Мишка, куда смотрел?

В: Что с вами случилось?

Медведь: Дорогу мы переходили, машина чуть её не сбила.

В: Как же вы переходили через дорогу?

Маша:

Шла я, волосы чесала

И вдруг расческу потеряла

Наклонилась поискать

Тут меня машина – хвать!

В: Машенька, ну, разве можно идти по дороге и чесать волосы? Ребята, как вы думаете, правильно вела себя Маша? (Нет)

Ну, что, Машенька и Мишенька, я вижу, что вы и на самом деле не знаете правила дорожного движения.

Ребята, расскажем нашим гостям про правила дорожного движения?

В: Скажите мне, кто самый главный помощник на дороге? (Светофор)

Маша: Светофор, светофор. Это что, дерево, что ли такое?

Медведь: Нет, Машенька, это такой столб с фонариками, а на нем огни разные горят. Красиво!

В: Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.

Маша: А для чего?

В: Вот, послушайте, ребята вам расскажут про светофор.

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И, подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

1 ребёнок

Если свет зажегся красный

Значит, двигаться опасно

2 ребёнок

Желтый свет-предупрежденье

Жди сигнала для движенья.

3 ребёнок

Свет зеленый говорит

«Пешеходам путь открыт!»

Медведь:  Вот это да! Сразу все и не запомнишь

В: А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор» Я буду поочередно  поднимать красные, желтые, зеленые кружочки. Когда я подниму красный кружок – вы стоите, жёлтый – прыгаете, если подниму зеленый – шагаете на месте.

Игра «Светофор»

В: Машенька и Мишенька, а давайте мы с вами прогуляемся по нашему городу.

Исполняется танец-игра «Движением полон город»

Маша: Ой, что – то мне так поиграть захотелось. Ух, ты, мячик.  Мишка, давай поиграем!

Медведь: Давай!

В: Вы, что, собираетесь играть на проезжей части?

Медведь: Ой, можно подумать нельзя, играть на дороге. А почему нельзя? (ответы детей) А где же тогда можно играть? (ответы детей)

Маша: Ну, ладно, на дороге мы играть не будем, вот сейчас мы же в спорт зале? Может поиграем? (да)

• Эстафета « Прокати Автомобиль»
• Кто быстрее составит светофор из модулей?

Маша: Какие ребята молодцы. Все знают. А вот у меня есть книжка с вопросами про правила дорожного движения, нам дядя полицейский дал,  мы с Мишкой думали – думали, гадали – гадали и ни на  один вопрос не ответили. Может ребята ответят (передает ведущей тетрадь).

Ведущая:

Как называется  дорога для пешеходов? (тротуар)

Как называется дорога для автомобилей? (проезжая часть)

Для чего нужен пешеходный переход? (Чтобы перейти дорогу)

Что нужно делать на красный и желтый сигнал светофора? (Стоять)

Что нужно делать на зеленый сигнал светофора? (переходить дорогу)

Где нужно ждать автобус? (на остановке)

Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не кричать, не бегать, не высовывать голову из окна, не  разговаривать с водителем)

Где можно играть детям?

Маша: Какие вы молодцы. На все вопросы ответили.

В: Ребята, а давайте покажем нашим гостям, какие мы знаем знаки

(показ и объяснение значений знаков).

Маша: Ой, ой, ой, всё это они знают. Мишка, а давай проверим какие они внимательные. Мы сейчас поиграем в игру на внимательность.

Игра «Дорожные знаки»

В: Молодцы ребята, какие вы внимательные. Маша, а хочешь послушать стихи про дорожные знаки?

Маша: Хочу, хочу, хочууууууууу!!!

4 ребёнок

«Пешеходный переход»

По полоскам черно - белым

Человек шагает смело

Знает: там, где он идет

Пешеходный переход

5 ребёнок

«Надземный пешеходный переход»

Как дорогу перейти

Если нет по ней пути

Мы над ней найдем проход

Вот надземный переход

6 ребёнок  

«Светофорное регулирование»

Нам этот знак предупрежденье.

Узнаем от знака,

Что здесь командует движеньем

Светофор – трудяга

7 ребёнок

«Автобусная остановка»

Вот троллейбус подошел

Тормозят автобусы

Ну, куда махнем, дружок, покажи на глобусе.

8 ребёнок  

«Подземный пешеходный переход»

Подбегаем к перекрестку

Ах, досадная загвоздка:

Через дорогу хода нет,

На светофоре – красный свет.

Но зато не подведет

нас подземный переход:

Дорога пешеходная

В нем всегда свободная.

В: Молодцы, ребята! Столько хороших стихов нам прочитали. А мы тоже подготовили для вас сюрприз. Вам всем сейчас вручим  удостоверения знатоков дорожного движения.

Маша: Ура! Как здорово! Спасибо вам, ребята. Теперь мы с Мишенькой ,выучим все дорожные знаки и все правила дорожного движения и никогда их не будем нарушать.

Медведь: Машенька, а давай прямо сейчас и начнем (уходят).

В: Ну, а нам тоже пора возвращаться в группу.  Вы сегодня молодцы, вспомнили и рассказали нашим гостям  очень много правил дорожного движения. Давайте будем их помнить и соблюдать. До свидания.