проект по летней оздоровительной работе
проект (подготовительная группа) на тему

№

Тема недели

Содержание деятельности детей

Взаимодействие с родителями

«Солнце воздух и вода – наши лучшие друзья».

1.Беседа о летних месяцах.

2. Игровое упражнение «Составь и назови».

3. Гимнастика утром, после сна.

4.Знакомство с правилами поведения на воде.

5.С-р игра «Спасатели», «Больница»

6.Полив огорода.

7. Уборка участка.

8. Прогулки.

9. П/и

10. Питьевой режим.

11. Худ. слово.

12. Рисование мелками на асфальте.

1.Оформить папку-передвижку «Безопасное поведение на воде».

2.Участие родителей в уборке территории.

«Народный календарь»

1.Праздник «Ивана-Купала».

2.Драмматизация сказки «Бабочка».

3. Чтение «Иван-да-Марья».

4.Конкурс рисунков на асфальте.

5. Экспериментирование с песком, водой, камушками, ветками.

6. Конкурс загадок на тему «Лето».

7. Разучивание народных игр».

8. Утренняя гимнастика и после сна.

9. Закаливающие процедуры.

10. Витаминизация.

11. Прополка и рыхление клумбы.

12. С-р игры: «Строители», «Семья», «Путешественники».  

1.Участие родителей в конкурсе рисунков.

2. Привлечение к изготовлению атрибутов к народным играм.

№

Тема недели

Содержание деятельности детей

Взаимодействие с родителями

«Все живое на Земле».

1.Беседа «Земля наш общий дом».

2. Д/и «Четвертый лишний».

3. Разучивание пальчиковой гимнастики «Гусеница».

4.С-р игры: «Путешествие в лес», «Мы исследователи», «Превращения».

5.Оригами «Бабочка».

6.Игры с пластилином.

7. Утренняя гимнастика, после сна гимнастика.

8. Заучивание стихотворения «Разговор с жуком» -М. Вехов.

«Божья коровка»-народная песенка.

9. Игры с водой и песком.

10. Рассматривание иллюстраций «Укусы насекомых».

11. Помощь дворнику в уборке территории.

1.Консультация «Профилактика укуса насекомых».

2.Совместная прогулка с детьми в парк.

3. Составление панно из полевых цветов.

«Опасные ситуации»

1.Беседа о том, как избежать неприятностей.

2.Д/у «Игровые ситуации» (на дороге, в лесу, на пляже, в транспорте…).

3. Д/и «Дорожные знаки», «Правила дорожного движения»

4.С-р. игры «Светофор», «Перекресток», «Больница».

5.Конструирование со строителем «Улицы города».

6. Исследование растения (стебель, корень, лист).

7. Гимнастики.

8.Закаливающие процедуры.

9. П/и.

10. И/у «Чем опасно солнышко?».

11Сгребание песка в песочницу.

12 . Привитие культурно-гигиенических навыков.

1.Изготовление макета «Безопасный перекресток».

2. Анкетирование о безопасности пешеходов.

3. Конкурс поделок из песка.

4. Консультация «Солнечный удар».

5. Буклет «Воспитываем грамотного пешехода».

№

Тема недели

Содержание деятельности детей

Взаимодействие с родителями

«Грибы, ягоды».

1.Беседа о ядовитых и полезных грибах и ягодах.

2. Знакомство с творчеством

 В. Бианки.

3. Викторина «Что мы знаем о лесе».

4.Экологическая викторина.

5. Закаливание.

6.Прогулки.

7. Экспериментальная деятельность с плодово-цветковыми растениями.

8. Рисование цветной водой на асфальте.

9. Игра «Оживи рисунок».

10. Развлечение «Здравствуй бабушка - Загадушка».

11. Игра – пантомим «В царстве грибов, цветов, ягод» .

12. Музыкальный час.

13. Спортивный праздник « Веселые эстафеты».

1.Конкурс поделок из папье-маше «Грибы, ягоды».

2.Чтение и обсуждение художественных произведений.

3. Оформить папку- передвижку: «Что в корзинку мы берем?»

«Природа и здоровье»

1.Беседа «Кто с закалкой дружит - никогда не тужит!»

2.Фольклерный конкурс знатоков пословиц, поговорок и загадок.

3. Рассматривание энциклопедий.

4.Музыкально-спортивный праздник «Зеленый огонек».

5. Праздник «Цветных карандашей».

6. Игры и конкурсы «Способы передвижения человека».

7. Конкурс мыльных пузырей.

8. Просмотр мультфильмов.

9. Фестиваль народных игр.

10. Настольный театр «Веселый зоосад».

11. Коллективная аппликация  «Укрась цветами».

12. Экскурсия в библиотеку.

1.Консультация о предупреждении детского травматизма.

2. Коллаж «Как вести себя на отдыхе».

3. Выставка поделок из природного материала.

№

Тема недели

Содержание деятельности детей

Взаимодействие с родителями

«Школа правильного питания».

1.Беседа «Где найти витамины?».

2. Игра «Что можно, что нельзя».

3. Игра «Продукты разные нужны, - блюда разные важны».

4. Оформление цветика – семицветика.

5.Игровое упражнение  «Кухни разных народов».

6.С-р игры: «Пикник», «Поваренок», «Магазин», «Семья».

7. Развлечение: «Необычное кулинарное путешествие».

8. Творческая площадка: лепка, ИЗО, оригами.

9. Конкурс «Сервировка стола».

10. Экскурсия на кухню.

11. Витаминизация, гимнастика, прогулки.

12. Закаливание.

1.Приготовление фруктовых и овощных блюд вместе с детьми.

2.Оформление папки передвижки по ЗОЖ.

3. Консультация «Витамины на грядке».

4. Фотовыставка кулинарных блюд.

«Вот и лето прошло»

1.Беседа «Лето красное - для здоровья прекрасное».

2. Конкурс рисунков «Летние фантазии».

3. Театрализованное представление «Прекрасное лето – прощай!».

4. «Вот и лето прошло» - развлечение.

5. Литературная встреча «Читаем стихи о лете».

7.Вернисаж «Летние каникулы».

8. С-р игры: «Гараж», «Строители», «Театр».

9. Клуб мнений «Как я провел лето».

10. Конкурс песчаных построек.

11. Закаливание, гимнастика.

1. Консультация для родителей «Как организовать летний отдых ребенка».

2. Привлечь родителей к организации совместных праздников и развлечений.

3. Выпуск газет «Как мы провели лето!».