НОД "Путешествие в стану здоровья".
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Программное содержание.

        Формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье, приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой; закреплять знания о необходимости быть чистыми, пользе витаминов и их значении для жизни и здоровья человека.

         Развивать познавательно - эмоциональный интерес, двигательную активность детей.

        Воспитывать желания быть здоровым, интерес к гимнастике,  уважительное отношение друг к другу.

        Оборудов: зубная щетка,  расческа, мыло, полотенце, плакаты, картинка с продуктами, муз - диск с записью гимнастики.

                                Ход мероприятия.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как сегодня у нас много гостей. Поздоровайтесь. У нас с вами будет очень интересное мероприятие. Я предлагаю отправиться в путешествие в город здоровья. Хотите?

 Дети: (Да)

Воспитатель: Как вы думаете, что значит быть здоровым?

Дети: Быть здоровым значит быть сильным, не болеть, быть крепким, выносливым,  не чихать, закаляться, есть больше овощей и фруктов.

Воспитатель:

И так, на чем поедем? Давайте на автобусе. Артем будет вашим водителем, он повезет вас в город здоровья.

  Дети продвигаются к палатке-автобусу под музыку.

Подъезжаем  к плакату «Спорт».

Воспитатель: Вот и первая остановка. Она называется «Спортивная»

Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно! Только надо знать, как здоровым стать. Приучай себя к порядку, делай каждый день...»

 Дети: Зарядку!

Воспитатель: Ребята, а для чего делают зарядку?

Дети: Чтобы проснуться, быть здоровым, зарядиться бодростью.

Воспитатель: Утро в этом городе начинается с зарядки! А вы, ребята, умеете делать зарядку? Давайте сделаем несколько наших любимых упражнений.

Включается музыка. Дети делают упражнения.

Воспитатель: Молодцы, хорошо размялись, хорошо позанимались.

Поехали дальше.                                                                                                           Дети отправляются дальше в автобусе, останавливаются возле вывески остановка «Чистота».

Воспитатель объявляет:  Остановка «Чистота». Кто это здесь живет.              Встреча с девочкой чумазой.

Девочка: Не хочу я умываться, не хочу!

Воспитатель: Ну-ка покажи мне свои руки, ах, какие они грязные! Посмотрите, какие у нее грязные руки!

Дети:

Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

А не чистым трубочистам

Стыд и срам!

 Девочка: Ой, болит, болит!

 Доктор Айболит: У кого это живот болит? Кто жалуется? Кому нужна моя     помощь?

Воспитатель: Здравствуйте, доктор Айболит! Никак не можем убедить девочку  помыть руки.

Айболит: Иди сюда, девочка. Что случилось? (Дети рассказывают)

Дам я вам один совет.

Постарайтесь не лениться

Каждый раз перед едой

Прежде чем за стол садиться

 Руки вымойте водой!

 Воспитатель: Давайте поможем девочке помыться. (Мытье девочки в тазике).

                          Игра "Убери лишнее".

Выбрать из набора предметов то, что нужно для умывания (набор из двух комплектов: зубная щётка, мыло, полотенце, зубная  паста и разные предметы). Играть 2-3 раза.

                        Самомассаж.

Айболит: Надо  кушать  полезные  продукты, богатые витаминами: овощи, фрукты, молоко, рыбу, мясо.

Айболит уходит.

Остановка «Прогулочная».

Мы будем расти крепкими и здоровыми, если будем гулять на воздухе. Прежде чем мы отправимся на прогулку, о чем нам нужно вспомнить?

На прогулку выходи.

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одеваться по погоде!

Дети под музыку имитируют  как одевают сапожки, пальто, шапочку, рукавички.

Воспитатель: Ребята, а вы боитесь мороза?

Дети:

 Мы мороза не боимся

 и на зимушку не злимся.

Воспитатель: Но что бы не замерзнуть и с пользой для здоровья провести время на прогулке, мы должны и попрыгать, побегать.

Зимой в игры мы играем,

Или катимся с горы,

 Мы здоровье укрепляем,

Отдыхаем от души!

Воспитатель: Давайте с зайчиком поиграем в игру «Холодок»

Холод, холод, холодок,

(Идут стайкой врассыпную, притоптывая)

Не пугай ты нас, дружок.

Будем вместе дружно топать

И в ладоши звонко хлопать.

Хлоп- хлоп, раз, два .три,

(Хлопки, топающий шажок, кружатся.)

Нам не холодно, смотри.

Холод, холод, холодок,

(Бегут врассыпную, сжав кулачки.)

Не пугай ты нас, дружок

Побежим мы по дорожке.

Не замерзнут наши ножки.

Хлоп-хлоп, раз, два, три,

(Хлопки, топающий шажок, кружатся.)

Нам не холодно, смотри.

Воспитатель: Дети, вот и проехали мы по городу здоровья, пора нам возвращаться в детский сад. (Дети едут на автобусе назад)

Что же вы запомнили сегодня. Что нужно делать, чтобы быть здоровыми?

Дети: Делать зарядку, быть всегда чистыми, кушать только полезные продукты, богатые витаминами.

Воспитатель: Давайте дадим маленькие советы нашим гостям.

Каждый твердо должен знать:                            

Здоровье надо сохранять.

Нужно правильно питаться,

Нужно спортом заниматься,

Руки мыть перед едой,

Зубы чистить, закаляться,

И всегда дружить с водой.

И тогда все люди в мире

 Долго-долго будут жить.

 И запомним, что здоровье

 В магазине не купить!

Воспитатель: Будьте здоровы!