Тема занятия. «Зайка серенький сидит».
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                                             Утренняя  гимнастика

Тема занятия. «Зайка серенький сидит».

Содержание.  Использование  загадок о зайце и о елке, потешек, колыбельных песни. Проведение русской народной игры «Салки догонялки».

Воспитатель.   Ребята представьте, что мы с вами находимся в лесу, бродим среди деревьев.

                             Дети произвольно ходят по комнате.

А сейчас мы по узенькой тропинки выйдем на лужайку.

                               Проводится игра «Змейка».

Описание игры

Дети становятся друг за другом. Каждый ребенок кладет руки на плечи впереди стоящему. Идут, подражая движению змейки.

Воспитатель. А в самом центре поляны  растет огромное дерево.             Догадайтесь какое:

Зимой и летом

Одним цветом.                    Дети отгадывают загадку.

Воспитатель.   Вокруг дерева много-много цветов. Давайте нарвем их и составим красивый букет.

                             Дети выполняют приседания.

Посмотрите сколько здесь бабочек. Попытаемся их поймать.

                            Дети выполняют прыжки с хлопком над головой.

Ой, А кто это под кустом сидит? Догадайтесь.

                               Комочек пуха,

                               Длинное ухо,

                               Прыгает ловко,

                               Любит морковку. (Заяц).              Дети отвечают.

Воспитатель.  Ну конечно же это зайчик. Смотрите, как он дрожит. Наверное, нас боится. Не бойся, заинька. Ребята, чтобы зайчик нас не боялся, давайте превратимся в зайчат.

                               Влево, вправо повернись

                               И в зайчаток превратись!

Дети поворачивают корпус влево, потом вправо.

Затем  надевают шапочки с длинными ушками – «превращаются в зайчиков».

Иди, заинька, к нам. Будем все играть в «Догонялки».

Проводится  русская народная игра «Салки-догонялки».

  Общеразвивающие упражнения

Воспитатель. Наши зайки веселились,        Дети выполняют упражнение: 

                 Их головки закружились.      Покачивание головы влево - вправо.

                 Прыг-скок, прыг-скок.                  Дети выполняют прыжки.

                            Оторвался каблучок.              Дети наклоняются вперед

                                                                             смотрят на ноги

                            Чтоб ботинки починить,    

                            Надо гвоздики прибить.        Дети садятся на пол.

                            Тук-тук, тук-тук!                        Дети выполняют наклоны вперед,

                            Приколотим-ка каблук.        Изображая движения молотка,

                                             Забивающего гвозди.

                            Покажи-ка башмачок,            Дети поднимаются с пола.

                            Посмотрика-ка на носок!      Затем выставляют по очереди                                                                                                                                                                                                                                      н                                                                            ноги вперед, касаясь носком пола.

                            Ох, устали наши ножки,            Дети хлопают в ладоши

                            Мы похлопаем в ладошки!

                            Надо ручкам отдыхать,             Дети  раскачивают руки влево

                                                                              –  вправо

                            Их скорее уложим спать.

                            Влево, вправо повернись

                            Ив ребяток превратись!

                            В заключении проводится игра (по желанию детей).