Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Умоем куклу Катю»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект непосредственно  образовательной деятельности

по   теме:    «Умоем куклу Катю»

Разработала воспитатель Лепий Т.Г.

 Участники: дети 2-3 лет.

Количество детей 6 человек.

Длительность: 8-10 минут

Образовательная область Социально-коммуникативная

Задачи:

1. Способствовать стремлению детей быть опрятными.
2. Формировать положительное отношение к чистоте и порядку в окружающей обстановке.
3. Развивать у детей желание общаться со взрослыми и персонажем.
4. Активизировать словарь детей за счет слов: мыло, мыльница, лицо, тело, грязнуля, круг, овал, квадрат..

Образовательная область: Познание

Задачи:

1. Закреплять знание основных геометрических форм: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
2. Расширять представление о цвете предметов.

Детская деятельность:

- лепка

- танцевальные упражнения

- действия с куклой

- ответы на вопросы

Материал к занятию:

Кукла (грязная, лохматая, в помятой одежде),  

Предметы гигиены (мыло, шампунь, губка, полотенце)  
Д/игра с  геометрическими фигурами-«мыльницами».

Пластилин и формочки для выдавливания.

Ход занятия:

Игровая ситуация «Кукла-грязнуля».

Воспитатель:   Сегодня к нам в гости пришла кукла.

                           Что-то она не    заходит.

                            Стоит за дверью. Давайте ее позовем, скажем:

                           «Кукла, заходи». (Вносится кукла).                                                  
                          Ой, а что это с куклой? Дети, вам нравится эта

                            кукла? А почему не нравится? Кукла грязная,

                            лохматая, помятая. Придется нам с вами научить

                            куклу, что нужно делать, чтобы быть чистой и

                            красивой.

Кукла:    Я — кукла-замарашка.

               Грязна моя рубашка.
              С мылом я не мою руки,
              В жирных пятнах мои брюки.
             Дети не хотят со мной дружить.
            Что мне делать, как мне быть?

Воспитатель:      Ребята давайте научим куклу правильно мыться,

                           пользоваться предметами гигиены.

Далее ребята по очереди приносят предметы гигиены и учат куклу ими пользоваться.

(как правильно мыть руки, лицо, тело, вытираться полотенцем)

Ой, лады, лады, лады,
Воспитатель:      Не боимся мы воды!
                           Чистая водичка
                           Умоет наше личико,
                           Вымоет ладошки,
                           Намочит нас немножко,
                          Ай, лады, лады, лады,
                          Не боимся мы воды!
                         Чисто умываемся,
                          Маме улыбаемся!

Дидактическая игра:

 «Разложим мыло в мыльницы».

Воспитатель:   Мыло кладут в мыльницы, а тут все перепуталось.

                          Разложите мыло в мыльницы, подходящие по форме.

Воспитатель:   Покажите мыло круглой формы, похожее на

                          круг(квадрат, прямоугольник). А вот это мыло

                          похоже на фигуру «овал».

                      (хвалю детей за правильный ответ)

Динамическая пауза-танец «Чистюли»

(дети выполняют танцевальные упражнения по показу взрослого).

Лепка «Мыло»

Воспитатель:    Чтобы наша кукла была всегда чистая, давайте

                           слепим и подарим ей мыло.

(дети раскатывают пластилин  в шар, затем делают лепешку и вырезают формочкой фигурки - мыло.)

«Купание куклы»

 Воспитатель: Ребята давайте искупаем нашу куклу, чтобы она

                         была чистая.   Скажите , какие предметы нужны для

                          купания куклы. Мочалка, мыло,  губка, водичка,

                          ванночка, полотенце…

                            (в тазу моем куклу)

                            Кто тут будет куп-куп,
                          По водичке - хлюп-хлюп?
                          В ванну быстро - прыг, прыг,
                          В ванне ножкой - дрыг, дрыг!
                          Будет мыло пениться,
                          И грязь куда-то денется.

Воспитатель:  Для того, чтобы быть здоровым и красивым, нужно

                         быть чистым! Давайте нашей кукле подарим мыло, и

                        скажем ей досвидания. (дети прощаются)