Конспект игровой деятельности детей третьего года «Кукла Катя в гости к нам пришла»
материал на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 29 «Рябинка»

Конспект игровой деятельности детей третьего года

«Кукла Катя в гости к нам пришла»

Составила и провела:

Усманова Е.С.

Г. Саров, 2016 г.

Цели:

1. Учить ставить игровые цели, выполнять соответствующие игровые действия.
2. Вызвать интерес к совместной игре со взрослыми и детьми.
3. Развивать интерес к играм с куклой и строителем.
4. Учить использовать свои умения при одевании куклы.
5. Развивать умение играть вместе, делиться игровым материалом.

Игровое пособие:

Кукла, игровая зона «кухня», строитель, машины, руль.

Интеграция образовательных областей:

• «Познавательное» (узнавание и называние предметов в игровой зоне «кухня»; закрепление цветов во время одевания)
• «Социально-коммуникативное» (развитие игровых навыков; игра с персонажем; совместная игра со сверстниками; формировать умения убирать за собой после игры)
• «Речевое» (речевое сопровождение игры; закреплять умение звукоподражания и имитации; проведение пальчиковой гимнастики «Летела кукушка…», использование художественного слова во время одевания)
•  «Художественно-эстетическое» (совместное пение песни «Машина»,)
• «Физическое» (хождение по физкультурным дорожкам)

Ход игры.

Стук в дверь. Воспитатель открывает дверь и вносит нарядную куклу.

Кукла: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй.

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто это пришел к нам в гости?

Дети: Кукла.

Воспитатель: Давайте спросим, как ее зовут?

Дети и воспитатель: А как тебя зовут?

Кукла: Катя.

Воспитатель: Проходи Катя, поиграй с нами.

Воспитатель проводит экскурсию для куклы Кати по группе и останавливается в игровой зоне «кухня».

Воспитатель: Ребята, давайте предложим кукле Кате чай. Ой, посмотрите, а нам нечего предложить к чаю. Детки, давайте испечем пирожки. Ангелина, Света, хотите мне помочь? Давайте позовем Милу и Машу, девочки тоже хотят помочь.

Воспитатель: Посмотрите, что у меня есть.

Дети: Миска (тарелка).

Воспитатель: Я в ней буду месить тесто. Вот так, вот так. (Воспитатель имитирует перемешивание теста.)

Воспитатель: Машенька, ты с чем любишь пирожки? С повидлом? Вот этот пирожок для тебя, он с повидлом. (Воспитатель показывает как лепить пирожки.)

Воспитатель: Ой, куда же мне положить пирожки? На чем будем их печь? (Может кто-то из детей догадается подать сковородку.) Действительно, пусть это будет противень, как у мамы на кухне.

Воспитатель: Вот здесь будет Машин пирожок с повидлом. А с чем Алеша любит пирожок? Хочешь с капустой или яблоками? Вот он  Алешин пирожок и Свете пирожок слепим.

Воспитатель: У меня осталось еще тесто, давайте еще пирожки слепим. Кто мне поможет?

Воспитатель: Машенька, замеси тесто. Вот как у тебя хорошо получается. А теперь лепи пирожок вот так, как я, и клади его на сковороду. (Воспитатель предлагает другим детям.) Много пирожков получилось. Не осталось ни одного свободного места. Куда мы его поставим?

Дети: (Может кто-то догадается) В духовку.

Воспитатель: Правильно, надо в духовку поставить, пусть пекутся.

Воспитатель: Леша, где мы будем печь пирожки. Вот здесь? Это плита. Включай побыстрей.(Звукоподражание: чик, чик.) Поставили пироги. Ребята пока они пекутся, можно и отдохнуть, поиграть немножко.

Воспитатель: Ваши ручки любят играть? И умеют вот так махать, как птички крылышками? Раз вы у меня такие большие и умненькие, давайте поиграем и кукла Катя с нами тоже.

        Летела кукушка мимо сада         (машут руками)

Поклевала всю рассаду.              (пальцами левой руки «клюют»)

          И кричала: Ку-ку-мак.                 (делают клювики из пальцев)

          Зажимай один кулак.

Повторить 2 раза

Воспитатель: Хорошо поиграли. А как там наши пирожки? Понюхайте, как вкусно пахнет. Милана, посмотри, пирожки уже зарумянились?

Воспитатель: Конечно, они готовы. Я сейчас их вытащу из духовки. Осторожно, горячо.

Воспитатель: Угощайтесь. Вот это чей пирожок? Машин? Кушай Машенька! Вкусно?

Воспитатель раздает всем пирожки.

Воспитатель: Вот какие пирожки получились, вкусные и куклу Катю угостим.

Кукла: Спасибо, ребятки. Было все очень вкусно. А давайте, пойдем погуляем.

Воспитатель: Кукла Катя позавтракала и хочет погулять. Поможем ей одеться на прогулку.

Раз, два, три, четыре, пять,

                                           Собираемся гулять.

Воспитатель: Света, что будем одевать сначала?

Дети: Колготки.

Воспитатель: Возьмем  колготки, наденем. Теперь оденем сапожки.

Наденем на ножки

Новые сапожки,

Пустим по дорожке.

Будет Катенька ходить

Сапожки новые носить.

Воспитатель: Чтобы кукла Катя не замерзла, что ей оденем?

Дети: Теплую кофточку.

Воспитатель: Какого она цвета?

Воспитатель: Что теперь будем одевать?

Дети: Шапку.

Воспитатель: Какая она?

Воспитатель: Все одели? Можно уже идти гулять? Или что-то еще надо одеть?

Дети: Пальто.

Воспитатель: Ребята, кукла Катя оделась, давайте и мы теперь оденемся.

Дети имитируют действия одевания: штанишек, ботинок, кофточка и т.д. по слову и показу воспитателя.

Воспитатель: Все оделись? Все готовы? Пойдемте гулять.

Выйдя на «улицу», мы с куклой Катей идем к построенным дорожкам. Предлагаем детям погулять с Катей по дорожкам.

Катя, Катя маленька,

Катенька удаленька,

Пройди по дорожке

Топни Катя ножкой.

Дети обходят вокруг построенного дома.

Ходит Катенька с трудом

В первый раз обходит дом:

Топ-топ.

Мама водит взад-вперед,

Дочка ходит взад-вперед,

Топ-топ.

Воспитатель: Ребята, кукла Катя хочет покататься на машине. Кто будет шофером?

Воспитатель сажает куклу в игрушечную машину.

Воспитатель: Алеша, ты хочешь быть шофером? Вот тебе руль. Покатай, пожалуйста, Катю.

Во время катания воспитатель и дети поют песню «Машина».

Воспитатель: Спасибо Леша, ты был хороший шофер.

Воспитатель: А кто еще хочет быть шофером и покатать Катю?

Воспитатель еще раз поет песню «Машина».

Воспитатель: Молодцы, ребята.

Кукла: Спасибо, вам большое, что покатали меня, накормили, но теперь мне пора идти домой. Мне было у вас интересно. До свидания, ребята.

Дети: До свидание.  

Воспитатель: Ну, а мы ребята с вами тоже пойдем в группу и будем обедать.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад для детей раннего возраста №48

«Красная шапочка»

Конспект сюжетно-отобразительной игры

 «Кукла Катя в гостях у детей»

с детьми 2 г.ж.

Составила воспитатель:

Усманова Е.С.

г.Саров

2013 г.