Конспект совместной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста. «Правила дорожного движения»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Цель: ознакомление детей со светофором, объяснить для чего он нужен, закрепление знаний об основных цветах: красный, зеленый, формирование представления о безопасности пешеходов на дороге, учить наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность (красный, зеленый). 

Задачи: 
1. Образовательные: закрепить с детьми правила поведения пешеходов на улице, закрепить представление детей о назначении светофора. 
2. Развивающие: развивать мелкую и общую моторику, закрепить знания детей о сигналах светофора. 
3. Воспитательные: воспитывать культуру поведения пешеходов на улице, воспитывать ответственность в соблюдении правил дорожного движения, вырабатывать положительную привычку переходить дорогу по пешеходному переходу на зеленый свет светофора. 

Материалы: Сюжетные картинки с изображением улиц города, макет светофора, трафареты светофора на каждого ребёнка; по два круга «сигнала» из цветной бумаги (красной, зелёной) на каждого, клей, салфетки, презентация. 

Ход совместной деятельности: 

Воспитатель: Воспитатель обращает внимание детей на макет дороги. 

Воспитатель: - Ребята, вы уже научились играть с машинами, водите их, как настоящие водители, но на настоящей дороге машин очень много. (Дети рассматривают картинки по дорожному движению). Водитель должен знать, не только как устроена машина, но и правила дорожного движения, чтобы на дороге было безопасно и не случилось аварии. По дороге ездят машины, люди ходят по тротуару, переходить дорогу нужно только в определенном месте, когда горит зеленый цвет, а когда горит красный, дорогу переходить нельзя. Показ презентации по правилам дорожного движения. 

Воспитатель:-Ребята посмотрите кто это? Воспитатель показывает картинку светофора. 

Светофор: -Я двуцветный светофор, 

Вам помощник на дороге, 

Чтоб дорогу перейти, 

На меня - ка посмотри. 

Если цвет зажегся красный, 

Значит, двигаться опасно. 

Цвет зеленый говорит: 

«Проходите, путь открыт» 

Воспитатель: Ребята, а давайте поиграем со светофором в игру. 

Игра «Два сигнала светофора» 

Воспитатель: Наши ребята идут в детский сад. (топают на месте) 

Наши ребята очень спешат (бег на месте) 

Хоть у вас терпенья нет, 

Подождите – красный свет! 

(красный кружок. Дети перестают топать, хлопают в ладоши) 

Свет зеленый впереди (зеленый кружок) 

Вот теперь переходи! (Дети топают ногами) . 

Воспитатель: - Ребята, светофор просит вас о помощи, Я хочу чтобы вы сделали для него светофор, чтобы их было много. Он их расставит на дорогах, чтобы люди могли соблюдать правила дорожного движения. 

Аппликация «Светофор». 

Детям раздаются готовые шаблоны светофора, и кружочки красного и зеленого цветов. Все дети сначала раскладывают кружочки на шаблоны, в той последовательности, в которой они расположены на светофоре, а потом с помощью воспитателя наклеивают их на шаблоны. 

Воспитатель: Ребята, Светофор говорит нам спасибо, за то, что мы сделали ему помощников, и он теперь знает, что все будет соблюдать правила дорожного движения. А теперь, Светофор уходит к своим друзьям и говорит нам до свидания. 

Воспитатель:- Какие мы с вами молодцы. А теперь мы поиграем: 

Воспитатель: Никогда не торопись! 

У дороги осмотрись, 

За другими не спеши, 

Маму за руку держи.