Физкультурный досуг "Джунгли зовут"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Физкультурный досуг

в старшей группе

«Джунгли зовут».

                                                                                   Воспитатель

 Красильникова  Н.П.

г. Семенов

д/с № 5 «Улыбка».

Цель.

Вызвать интерес к природе разных климатических зон.

Расширять представление о джунглях (климат, растения, животные).

Активизировать и обогащать словарь (джунгли, названия животных, хищных и травоядных).

Закреплять двигательные умения в спортивных играх и упражнениях.

Развивать умение контролировать свои действия, подчинять их правилам и интересам команды.

Предварительная работа.

Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Наш дом земля».

Знакомство с травоядными и хищными обитателями джунглей.

Материал.

Глобус, эмблемы с изображением травоядных и хищных животных, бумажные бананы и кости ( для подсчета очков), спортивный инвентарь.

Ход развлечения.

В зале плакат с изображением обитателей джунглей и пальмы. Дети (две команды) в спортивной одежде с эмблемами.

Ребята, какое сейчас время года? (весна). Месяц? (март). Но на улице еще лежит снег и холодно. А ведь есть страны, где солнце светит и греет круглый год. Хотелось бы вам там побывать? (Да).

Посмотрите на глобус. Экватор делит нашу землю на северное и южное полушария. На занятии мы с вами говорили о том, что когда в Северном полушарии зима, а в Южном – лето. В каком полушарии мы с вами находимся? (В Северном). А какие страны находятся в Южном полушарии? (Ищут на глобусе, называют несколько стран.)

 Джунгли занимают большие пространства Африканского континента по обе стороны экватора. В этой зоне часты тропические ливни, когда под оглушающий гром с небес низвергаются мощные потоки воды. Иногда за один - два дня выпадает дождей больше чем у нас за все лето и осень.

Температура воздуха постоянно высокая, здесь царство вечного лета. Тепло и влага создают исключительные условия для роста растительности.

Деревья в джунглях в основном имеют крупные, плотные кожистые листья и сбрасывают их не сразу и не полностью, как в наших краях осенью, а постепенно и не одновременно. Поэтому джунгли вечнозеленые. Деревья  растут настолько близко  друг другу, что переплетаются между собой, образуя густые заросли, сквозь которые невозможно пройти.

Ни днем, ни ночью в джунглях не смолкают звуки: гортанно кричат попугаи, перекликаются обезьяны. Молчат только коварные крокодилы. Они затаились в озерах и реках и неустанно поджидают свою добычу.

Хотите туда отправиться? На чем это можно сделать? (Дети выбирают вид транспорта: летят на самолетах едут на машинах, имитируя движения под музыку).

Вот мы и в джунглях Африки. Джунгли самые могущественные леса. Кто в них только не живет! (Называет животных) Здесь есть поляна, на ней можно организовать игры и соревнования. Давайте я вас туда проведу. Согласны? Тогда в путь.

Дети проходят полосу препятствий «Дорога на поляну»

Ходьба, ходьба с высоким подниманием колен, ходьба боком приставным шагом, бег.  

Итак, мы на поляне. Здесь будут соревноваться две команды: хищники (рычат) и травоядные (кричат). За победу в каждом конкурсе хищникам выдается кость, травоядным – банан. Готовы? Тогда начинаем.

Конкурс 1

В джунглях деревья растут очень близко друг к другу. Поэтому нужно быть очень ловким, чтобы как можно быстрее пробраться межу ними.

Проводиться эстафета «Пролезание в тоннель». 

Участник команды должен проползти по тоннелю. Оббежать вокруг стойки и передать эстафету другому участнику. Побеждает команда, участники которой справятся с заданием быстрее.

Конкурс 2

Каждый житель джунглей должен быть метким, точно попадать в цель.

Проводится эстафета «Метание мячей».

Участники команды метают мячи с расстояния 3 метра в корзину. Побеждает та команда, в корзине которой будет больше мячей.

Конкурс 3

На людей они похожи, очень любят корчить рожи. Кто это? (обезьяны)

Проводится подвижная игра «Ловля обезьян».

От каждой команды выбирается один «ловишка», остальные участники превращаются в обезьян (им прикрепляют «хвостик» – ленточку). «Ловишки» должны собрать как можно больше «хвостиков» обезьян, обезьянки должны сохранить свой «хвостик». Побеждает тот ловишка, который собрал больше «хвостиков».

Конкурс 4

Ведущий загадывает загадки про жителей джунглей.

Побеждает та команда, у которой будет больше правильных ответов.

Конкурс 5.

Ведущий показывает картинку с изображением колибри.

Это очень маленькие птички. Они перелетают с цветка на цветок и собирают с них нектар. Хотите в них превратиться?

Игра «Цветы и колибри»

Проводится по принципу игры «Займи стул». Птица, которой не хватило цветка выходит из игры. Побеждает та команда, участник которой останется последним.

Конкурс 6.

Когда в джунглях проходит сезон дождей очень трудно найти воду, каждая капля на счету.

Эстафета «На водоем».

Участники команды носят воду в ложках  из одной емкости в другую, которые находятся на определенном расстоянии друг от друга. Побеждает та команда, участники  которой принесут больше воды.

А теперь мы с вами подсчитаем количество бананов и костей и определим победителей.

Командам вручаются медали.

Загадки.

У этого зверя огромный рост,                                   По реке плывет бревно.

Сзади у зверя – маленький хвост,                             Тем, кто в речку угодил,

Спереди у зверя – хвост большой.                            Ох, и злющее оно!

Кто же это? Кто же это? Кто он такой?                    Нос откусит . . .(крокодил).

                        (Слон)

                                                                                        Я в пижамке полосатой

Полосатые, с усами                                                      Очень теплой, волосатой.

Малыши играют сами.                                                 Не лошадка я, но все же

Сотрясают клетку в играх –                                         На лошадку я похожа.

Подрастают быстро . . .(тигры).                                                                 (Зебра.)

По тропинке едет дом.                                             Этот зверь какой-то странный:

И хозяйка едет в нем.                                               Шея как стрела у крана,

Нет, вернее, на хозяйке                                            Чтобы ртом достать до трав,

По тропинке едет дом!                                               Вдвое сложится . . .(жираф).

                         (Черепаха)