Физкультурно - развивающий досуг для детей: «Джунгли зовут» (для воспитанников 5-7 лет)
методическая разработка (подготовительная группа) на тему
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
fizkulturno-razvivayushchiy_dosug_dzhungli_zovut.doc | 509.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Рябинушка»
Физкультурно - развивающий досуг для детей:
«Джунгли зовут»
(для воспитанников 5-7 лет)
Подготовила
старший воспитатель
Соколова Г.Я.
г. Покачи
Цель: через воображаемый образ направлять детей на выполнение движений, и на приобретение разнообразных двигательных навыков.
Задачи:
- Закреплять знания детей о диких животных, живущих в джунглях;
- Создавать эмоциональный настрой у детей. Побуждать каждого ребенка к проявлению своих возможностей;
- Развивать интерес, творческое воображение.
Оборудование:
- 2 мата;
- маленькие пластмассовые шарики;
- степ – платформы;
- ленточки (хвостики);
- воздушные шарики.
Ход занятия:
В спортивный зал, оформленный декорацией джунглей, заходят воспитатель и дети.
Воспитатель: Ой, куда это мы попали?
Дети: В джунгли!
Воспитатель: Здесь, наверное, живут дикие звери… (дети рассказывают, какие животные живут в джунглях) Вам не страшно?
Дети: Нет!
Чунга-чанга (вылезает из тоннеля): Кто это расшумелся на моем острове?
Ведущий: Здравствуйте, вы кто?
Чунга-чанга: Привет! Я Чунга-чанга, хозяйка этого острова. Я здесь живу! И никого больше сюда не пущу!
Ведущий: Ты живешь здесь одна? И тебе не скучно?
Чунга–чанга: А когда скучать-то? Знаете, сколько у меня дел? Добыть себе пищу, спрятаться или убежать от хищников да еще проведать своих друзей-зверей.
Ведущий: Ой, как бы мы хотели у тебя погостить! Может, научишь нас всему, чего умеешь?
Чунга-чанга: Ладно. Только для этого вы должны превратиться в маленьких чунго-чанг с помощью вот этих волшебных хвостиков (дети одевают хвостики, становятся вкруг, закрывают глаза).
Чунга-чанга: А я больше всего на свете обожаю танцевать а вы?
Ведущий: А мы сейчас с детьми покажем как мы умеем танцевать.
(под музыку дети танцуют на степ - платформах).
Чунга-чанга: Вот это класс! Да вы оказывается танцоры!
Ведущий: А мы не только танцевать умеем, мы такие чудеса с дыханием проделываем, вот посмотри (дети с одного края зала с помощью дыхания перемещают шарики на другой конец зала).
Ведущий: Это упражнение развивает легкие, увеличивает их объем, укрепляет наше горло и носоглотку.
Чунга-чанга: Здорово! Ой, что-то у меня живот заболел.
Ведущий: Ты наверное питаешься одними бананами?
Чунга-чанга: Да, я обожаю бананы.
Ведущий: Ребята, давайте расскажем Чунге – чанге, как нужно правильно питаться.
Дети: Нужно есть полезные для организма продукты, богатые витаминами. У нас в детском садике есть завтрак, обед и ужин. Есть продукты в которых содержится витамин А – витамин роста, он отвечает за хорошее зрение. Витамин В – важен для работы головного мозга. Он нужен для того, чтобы человек был сильным. Витамин С – оберегает от простуды, помогает содержать в хорошем состоянии зубы и кожу. Витамин D – необходим для костей. Все витамины необходимы для того, чтобы все наши органы хорошо работали, а кости и мышцы нормально росли и развивались.
Ведущий: А мы знаем игру «Сорви предмет» (дети по команде добегают до висящей сетки, залазают на нее и срывают предметы).
Чунга-чанга: А я хочу поиграть с вами в игру «Спрячься на острове» (дети делятся на две команды, по сигналу проползают по - пластунски до тоннеля, заползают в него и возвращаются назад способом «обезьянка»).
Ведущий: А мы знаем необычную игру на укрепление мышц ног и пресса (дети делятся на две команды и по сигналу добегают способом «паучок» до цветных шариков, берут их двумя ногами, добегают до корзинки и складывают шарики ногами в корзинку).
Ведущий: Нам наверное пора возвращаться на свой остров, для этого нам нужно убрать хвостики (проводится игра «Догони хвостик»). На прощание мы предлагаем Чунга – чанге поиграть в игру «Перестрелка» (Охотники и утки).
Чунга-чанга: Как много я узнал от вас, увидел какие вы смелые ловкие и никогда не подведете своих друзей. И от меня вам всем подарки.
В ветвях пальмы появляется обезьянка с корзинкой, где находятся сюрпризы для детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Физкультурно-оздоровительный досуг «Ищем клад с капитаном Врунгелем».
Физкультурно-оздоровительный досуг «Ищем клад с капитаном Врунгелем». Капитан Врунгель:Здравствуйте, ребята! Меня зовут капитан Врунгель. На корабле «Беда» я капитан. Я в море выловил...
Сценарий досуга «Встреча выпускников детского сада и воспитанников подготовительной группы (6–7 л.)»
Прививать интерес к учебной деятельности желание учиться в школе. Формировать интерес к школе, всестороннее развивать дошкольников в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями....
Досуг по правилам дорожного движения для воспитанников старшего дошкольного возраста
Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.Задачи:Закрепить знания детей о транспорте, о вида...
Сценарий музыкально-спортивного досуга «Будем в армии служить» для воспитанников старшей группы и их родителей, посвященного Дню защитника Отечества
Данный материал поможет воспитателю организовать развлечение для детей старшего дошкольного возраста и их родителей, посвященное Дню защитника ОТчества 23 февраля....
Сценарий физкультурно--музыкального праздника посвященного Дню защитника отечества для воспитанников средних групп
Подготовила: инструктор по физической культуре МДОУ ЦРР «Кристаллик» - детский сад № 30 города Железногорска Курской области Старикова Екатерина Алексеевна...
Педагогический физкультурно-оздоровительный проект по сохранению и укреплению здоровья воспитанников младшей группы
Одной из основных задач дошкольного образования стоит охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей. Особенно остро эта задача стоит в первый год, во время адаптации, когда...
Физкультурный семейный досуг в средней группе с участием семей воспитанников «С папой весело играем, быть солдатами мечтаем!»
Уточнить представление о таких качествах как смелость, выносливость, меткость, которыми должен обладать защитник Родины.Обогащать двигательный опыт детей в игровой деятельности.Способствовать гармониз...